Bli kjent med barnebok tegn gjennom dialog

October 23  by Eliza

Ved hjelp av dialog for å bli kjent med dine barns bokens hovedperson bedre er ikke det samme som å ha din karakter snakke og snakke ad infinitum i din historie. I stedet er dialog brukes mellom tegn for å avsløre hvem de er, hvordan de føler, hvordan de tenker - til kjøttet dem ut verbalt.

For eksempel, er det én ting for fortelleren å skrive, "Jon var så dum som en doornail." Det er noe helt annet for leseren å være kjennskap til selve dialog der hva Jon sier (eller ikke sier) illustrerer hvor clueless han egentlig er.

Også, hver bit av dialog må ha en hensikt. Det må enten (1) utvikle et tegn (kjøtt ham ut litt), (2) flytte historien fremover (legg til tomten), eller (3) gi et øyeblikk av konflikten å høyne dramatikken og påskynde pacing å få lesere snu sidene fordi de rett og slett finne ut hva som skjer videre.

Hensiktsmessig å bruke dialog i din historie å utvikle en karakter, flytte historien fremover, eller høyne drama betyr ikke inkludert hver eneste "Hello" eller "Hyggelig å møte deg." Dialogen du skriver må bidra med noe meningsfullt til historien. Ikke bruk dialog til oppsummering handlings lesere har nettopp vært vitne til i fortellerstemme eller vice versa; det er overflødig.

Ikke har tegn gjentas hverandres navn i dialog. Navnene er vanligvis bare brukes når ett tegn introduserer en annen, når man tegnet ønsker å få en annen karakter oppmerksomhet, eller når noen blir opprørt med noen andre - for eksempel en forelder med et barn.

(Husker du ikke din mor ved hjelp av første og mellomnavn når du var i trøbbel? Og hvis hun brukte etternavnet ditt også, gutt, da du var virkelig kommer til å få det.)

Noen forfattere liker å ha sine karakterer snakke til hverandre i dialog skjemaet bare for å få et bedre inntrykk av hvem de er - bokstavelig talt skrive ut en utveksling mellom to tegn for å bringe dem i live i dikterens sinn før selve historien skriftlig begynner.

Ta to tegnene du tenker på å bruke i historien din, og skrive en dialog mellom dem. Dette kan hjelpe deg å hoppe starte historien fra idéstadiet til å faktisk skrive og utvikle hovedpersonen. Ikke bekymre deg om hvor god dialog er akkurat nå - bare la karakterene snakke med hverandre.

Et godt sted å ha figurene dine begynner å chatte er å gi kjøtt til tema (gjenstand for din historie) og har tegnene krangle om det. For eksempel, hvis du skriver om nye søsken, kanskje du kan ha en støtte karakter utfordre hovedpersonen på det emnet. Som dette:

Bunny kanin: Jeg tror mamma er skal returnere meg for en ny kanin.

MOUSE: Hva mener ya gjør? Du er brutt? Noen ganger mamma returnerer ødelagt ting.

Bunny kanin: Nei, jeg tror ikke det. . . men den andre dagen jeg hørte henne si de nye kaniner var på vei.

MUS: Oh. . . .

Bunny kanin: Og når nye kaniner kommer, hva skjer med gamle kaniner?

MUS: Oh. Jeg skjønner hva du mener. Hva vil hun trenge gamle kaniner for om hun har fått nye? Som sko. Når du vokser ut av de gamle du gi dem bort.

Bunny kanin: Yeah. Jeg lurer på hvem hun vil gi meg bort til? Du tror jeg vil bli resirkulert eller noe?

MOUSE: Nei Minst Jeg tror ikke det. Vi bedre komme opp med en plan for å vise moren din du egentlig ikke brutt. Og rask!

Legg merke til bruken av sammentrekninger, avkortede setninger, og ufullstendige setninger? Dette er måten folk snakker i det virkelige liv. Hvis du har en karakter som ikke snakker på denne måten, vil det tegnet høres oppstyltet, tre, og rett og slett rart - med mindre tegnet er ment å være en meget lærd britisk professor.

Holde det gående på denne måten til du får en ekte følelse for hvem disse personene er. Allerede, kan du se her at Bunny er en søt, følsom, og naive lille tyke. Også, med hjelp av sin venn, vil han bli en take-charge slags bunny.

Plot-messig, viser denne dialogen du at Bunny har misforstått hva han overhørte og er i for en stor forandring i livet sitt (selv om ikke den han forventer), og at mus kommer til å hjelpe ham prøve å løse sitt problem.

Denne dialogen fleshes ut Bunny, mus, og deres problem. Det hjelper forfatteren bedre forstå rollene til både tegn, sine spesielle personligheter, og hvordan de vil delta i plottet utviklingen så langt.

Hvis det er å lese betydningen av en bit av dialog (en utilsiktet dobbeltbetydning), enten omskrive den for klarhet eller vise hva karakteren gjør når han sier det på to måter. Kroppsspråk kan være svært talende. For eksempel når en tenåring sier: "Jada, mamma," det kan tas mange forskjellige måter:

"Jada, mamma." Smilet hennes lyser opp øynene.

versus

"Jada, mamma." Hun himlet med øynene og trampet ut i stuen.

versus

"Jada. Mamma? "(Svare på et spørsmål i den bekreftende og deretter få mors oppmerksomhet et annet spørsmål)