Bli kjent med MAT Ligner / Ulike Analogier

May 21  by Eliza

Miller Analogier Test (MAT) er en standardisert test som normalt brukes for graduate school innleggelser. Testen består utelukkende av analogier. For å gjøre det bra på MAT, hjelper det å forstå at dets analogier faller inn under flere forskjellige kategorier.

MAT analogier handler om relasjoner, og gjøre deg kjent med noen av de generelle kategorier av relasjoner på matten kan gjøre det lettere å identifisere dem i spørsmål.

MAT lister offisielt fire typer relasjoner: Semantisk, Klassifisering, Association, og logisk / matematisk. Navnene på disse typene er ikke så enkelt og beskrivende som de kunne, så det hjelper å gruppere MAT analogier til disse fem hovedkategorier:

  • Beskrivelse
  • Type
  • Deler
  • Lignende / annerledes
  • Playful

For eksempel, i en tilsvarende / annen analogi, de relaterte termer vanligvis er enten det samme eller nesten det samme, eller i motsatt / svært forskjellige. Betrakt et eksempel på en lignende / annet analogt med en tilsvarende relasjon:

  1. SINT: rasende :: _________________: UNIVERSAL

    1. (A) vanlige
    2. (B) fat
    3. (C) allsidig
    4. (D) skarp

I denne 1: 2,3: 4 analogi, den første og andre vilkår, sinte og rasende, er synonymer, som den tredje og fjerde vilkår, vanlige og universelle, er synonymer. Legg merke til at det er også en forskjell i intensitet eller grad mellom beslektede begreper: ansikte betyr "veldig sint," akkurat som universelle midler (Det riktige svaret er valg [A].) "Svært vanlig."

Dersom vilkårene i en analogi har et lignende forhold, kan de bare være synonymer uten en forskjell i grad.

Her er en annen tilsvarende / annen analogi som faller på den tilsvarende siden av gjerdet:

  1. ¼: .25 :: _________________: 0,2

(A) ½

(B) ⅓

(C) ¼

(D) 1/5

Denne analogien har et 1: 2,3: 4-struktur. De to første vilkårene, ¼ og 0,25, er ikke bare like, de er likeverdige. (Fraksjonen ¼ har samme verdi som desimal .25). Den tredje og fjerde vilkår er også tilsvarende. Det riktige svaret er Choice (D): Brøken 1/5 har samme verdi som desimal 0,2.

Her er en lignende / annen analogi med en "annerledes" forhold:

  1. _________________: GROVT :: HIGH: LAV

    1. (A) glatte
    2. (B) forsiktig
    3. (C) farlig
    4. (D) tom

Dette 1: 2,3: 4 analogi har en "annerledes" forholdet fordi de to første leddene, glatte og grove, er nesten motsatt i betydning, akkurat som de to siste begrepene, høye og lave, er motsatt. Det riktige svaret er Choice (A): glatt er det motsatte av grov, så høyt er det motsatte av lav.

Følgende analogi er også av den samme / annen type, men i en litt annen måte:

  1. Bevart: utdødd :: _________________: PAST

    1. (A) tilstede
    2. (B) fossil
    3. (C) reversering
    4. (D) fortsettelse

Denne analogi er en 1: 2,3: 4. Bevarte betyr "eksisterende", og utdødde midler Logisk, er noe enten bevart eller utdødd "ikke eksisterende."; det enten eksisterer eller det ikke. Det er "annerledes", eller enten / eller, forholdet. Det riktige svaret er Choice (A), til stede, enten fordi noe er forbi eller det er til stede eller skjer senere. Derfor, tredje og fjerde termer har samme "annerledes" forhold - det er en enten / eller situasjon.