Child Psychology & Development Cheat Sheet

May 19  by Eliza

Foreldrenes arbeid stopper aldri. Foreldre vanligvis gjør den beste jobben med barna sine at de kan. Her er noen tips for å hjelpe dem sammen:

  • Vis barna elsker gjennom klemmer, kysser og klapper på ryggen.
  • Vis barna elsker gjennom ord.
  • Holde ungene opptatt - de vil være mindre sannsynlig å oppføre seg dårlig.
  • Catch barn gjør gode ting og rose dem for deres innsats.
  • Når barna oppføre seg dårlig, snakk sakte og rolig - holde dine egne følelser i sjakk.
  • Vær tydelig på dine grenser, grenser og regler.

Lærere Shape Kids: priste Kids i klasserommet

Lærere kan forbedre motivasjonen til elevene hvis de prise dem ofte for å gjøre de riktige tingene. Effektiv ros har fire hovedelementer, inkludert

  • Når du roser, sørg for å påpeke konkret hva barnet gjorde rett.
  • Være entusiastisk med din ros.
  • Gi ros raskt uten forsinkelse.
  • Sørg for at barnet er i nærheten og betale oppmerksomhet når du roser.

For eksempel, hvis Sadie sitter rolig i løpet av formiddagen navneopprop, kanskje en lærer som gir ineffektiv ros si etter noen forsinkelser, "Du er en god jente, Sadie." Mer effektiv ville være en rask uttalelse som "Flott jobb av å sitte stille, Sadie! Jeg liker det når du betaler oppmerksomhet! "

Oppdager Tegn på Trouble in Kids for tidlig intervensjon

Oppdage problemer tidlig gjør en verden av forskjell. Barn som får tidlig intervensjon forbedre raskere og vellykket enn de som har problemer ligge uadressert for år. Følgende skilt betyr ikke nødvendigvis store problemer, men bør sjekkes ut av en barnelege og / eller psykisk helse profesjonell:

  • Store forsinkelser i motoriske ferdigheter
  • Mangel på øyekontakt
  • Mangel på smil svar
  • Betydelige forsinkelser i språk
  • Disinterest eller tilbaketrekning fra andre
  • Tap av interesse for aktiviteter
  • Vedvarende endringer i appetitt eller sove
  • Følelser som er enten ekstreme eller ikke passer hva som skjer
  • Overdreven frykt
  • Problemer med å fokusere oppmerksomheten
  • Rastløshet eller hyperaktivitet
  • Mangel på vennskap
  • Dreven, langvarig raserianfall
  • Aggressivitet

Denne listen er ikke ment å være fullstendig. Hvis et barn du bryr deg om demonstrerer atferd som angår deg, er det alltid bedre å ha problemet sjekket ut enn å overse det. Vær spesielt oppmerksom på ting som virker ganske annerledes enn det du ser i barn i samme alder.

Barneleger er et flott sted å starte hvis du har spørsmål. Selv om problemet er ikke fysisk, de vanligvis kjenner som å henvise barna til hvis de viser tegn til emosjonelle eller atferdsmessige problemer.

Fire mål av Vellykket Barndom

Foreldre, lærere, besteforeldre og barn-omsorg givers alle ønsker å hjelpe barn trives. De kan gjøre denne jobben best hvis de huske på hva de viktigste utfordringene i barndommen er alle om. Derfor er vellykket barndom støttes ved å vektlegge følgende fire mål:

  • Relasjoner: Fra tidlig, foreldre og omsorgspersoner må være hengiven med barna under deres ledelse. Barn trenger å bånd med voksne, og deretter dra ut og få nye venner. Noe voksne kan gjøre for å fremme dette målet er en god idé!
  • Sunn selv visninger: Det verste du kan gjøre er konstant pumpe barna opp og gi dem den eksklusive melding om at de er fantastiske, spesielle, og at de står i sentrum av universet. Heller ikke barn trenger å høre kritikk, put-downs, og harde ord.

    Barn vil utvikle sunne syn på seg selv når omsorgspersoner vise dem ubetinget støtte og kjærlighet, herdet med realistisk misbilligelse for upassende oppførsel. Barn trenger å sette pris på sine positive kvaliteter mens akseptere sine svakheter.

  • Kontroll over impulser og følelser: Når barna går inn i denne verden de har svært liten kontroll over sine følelser og etterspørsel umiddelbar tilfredsstillelse. Hvis de ikke får det de ønsker, de skrike og gråte. Det kan være forståelig hvis de er under en eller så.

    Som de vokser, barna trenger å lære hvordan du selv berolige og forsinke den umiddelbare etterspørselen etter alle må være oppfylt. Derfor er det viktig å lære barna å vente, ha tålmodighet, og kontrollere uttrykk for sine følelser.

  • Oppnå sitt potensial: Det endelige målet av barndommen er å tilegne seg kunnskaper og ferdigheter som er nødvendige for selvstendig liv. Dette målet avhenger litt av den genetiske og biologiske potensial at barna arver, men også kan fremmes av de som underviser og bryr seg om dem. For å komme dit, barna trenger insentiver, motivasjon og rimelige forventninger satt av de voksne i deres verden.