Gjør deg kjent med flere mini-Medical School Intervju (MMI)

December 18  by Eliza

Den multiple mini-intervju er svært forskjellig fra en tradisjonell en-mot-en eller panel intervju noen medisinske skoler gi. Med en MMI, trenger du ikke møte med en eller flere intervjuere over lengre tid og diskutere standard spørsmål som "Hvorfor medisin?" Og "Hva er dine styrker og svakheter?" I stedet roter deg gjennom en rekke stasjoner , møter en annen sak, spørsmålet, en oppgave eller rollespill scenario på hver.

Etter å ha blitt utviklet av McMaster University i Canada som et verktøy for medisinske skolen innleggelser i 2002 har MMI vunnet popularitet blant amerikanske medisinske skoler de siste årene som et alternativ til tradisjonelle intervjuer. Denne typen intervju er sannsynligvis ulikt noe du har møtt før. Men du kan bli beroliget å vite at mange søkere faktisk foretrekker det til standard intervju format.

Gjenkjenne mini-medisinsk skole intervju (MMI) stasjonstyper

Hvis du intervjue på en skole som bruker en MMI, regner med å være en del av en gruppe søkere roterende gjennom seks til ti stasjoner à åtte til ti minutter. Under en stasjon, du vanligvis samhandle med en intervjuer (vanligvis referert til som en rater), men i enkelte stasjoner, observerer rater din interaksjon med en annen person.

Hver stasjon du rotere gjennom under en MMI presenterer deg med en ny utfordring; Imidlertid, selv om de nøyaktige detaljer om hver vil variere, visse typer stasjoner blir ofte brukt:

  • Rollespill: For et rollespill stasjon, får du et scenario involverer en person som har spilt av en skuespiller eller samfunnet medlem. Du må kanskje gi personen dårlige nyheter, konfrontere ham om et problem, eller løse en konflikt. Mange søkere vurdere disse stasjonene for å være blant de vanskeligste, men de samme problemløsning og kommunikasjonsferdigheter som brukes for de andre stasjonene gjelder her også.
  • Etiske scenarier: For disse stasjonene, får du en sak eller scenario og må diskutere etiske problemstillinger som er involvert og / eller hvordan du vil håndtere situasjonen. Situasjonene ofte innebære medisin og bioetikk (en gren av etikk som fokuserer på problemstillinger som er relevante for medisin og forskning i biologi), selv om noen kretser rundt dagligdagse spørsmål som fusk.
  • Kritisk tenkning: Noen stasjoner kaller på kritisk tenkning ferdigheter ved å be deg analysere et forslag eller diskutere hvordan du vil nærme seg et problem.
  • Teamwork: Stasjoner kan kreve at du jobber med en annen person som er en del av intervjuet team eller med en annen kandidat til å fullføre en tildelt oppgave, for eksempel å tegne et bilde.

I tillegg til disse mer eksotiske stasjoner, kan en MMI inkludere en stasjon som involverer vanlige intervjuspørsmål. Det betyr at bare fordi du gjør en MMI betyr ikke at du nødvendigvis unnslippe svare "Hvorfor søkte du til dette programmet?" Og andre gamle favoritter.

Utforske strukturen i mini-medisinske skole intervjuer (MMI)

Beskrivelsen av en stasjon og instruksjoner er vanligvis lagt utenfor rommet. Du vanligvis får to minutter til å lese denne informasjonen, og tenke på hvordan du vil nærme stasjonen før et lydsignal, signaliserer søkere til å angi sine utpekte rom.

Når du kommer inn i rommet, diskuter du dine tanker om teksten med rater. Når du er inne, har du seks til åtte minutter å fullføre stasjonen før alarmen lyder igjen, indikerer det er på tide å gå videre til neste stasjon.

Under diskusjonen kan rater spør sondering spørsmål å følge opp svaret ditt. Noen stasjoner bruker også visuelle hjelpemidler, for eksempel videoklipp eller fotografier, i stedet for eller i tillegg til en skriftlig beskrivelse. For eksempel kan en video viser to personer kranglet; din oppgave er å drøfte samspillet mellom de to individer og hvordan du vil reagere hvis du var vitne til denne konflikten.

Kandidater vanligvis ikke har lov til å ta notater under en MMI, så du trenger å bli vant til å generere og huske rammene for svar uten å skrive det ned, en prosess som er perfeksjonert gjennom praksis.

Ikke bekymre deg, skjønt; du trenger ikke å huske rask eller stasjons instruksjoner fordi du vanligvis finne en kopi av meldingen på døren og en annen inne i rommet for deg å referere til i løpet av stasjonen.

Hvorfor noen medisinske skoler er å gjøre bytte til MMI

Du lurer kanskje på hvorfor noen skoler bruker en MMI stedet for å stikke med måten ting har blitt gjort i flere tiår. Her er noen grunner:

  • Vurderer personlige egenskaper: En stor del av svaret har å gjøre med hva medisinske skoler søker i søkere. Skoler ønsker ikke studenter som er bare å bestille smart; de ønsker personer som også besitter sosial intelligens, integritet og medfølelse og som viser profesjonalitet, som alle er viktige for praktisering av medisin.

    MMI-stasjoner er laget for å hjelpe skolene vurdere de ulike ferdigheter og kvaliteter de søker i søkere.

  • Standardisering intervjuer: MMIs er et forsøk på å gjøre intervjuet prosessen mer rettferdig. Med tradisjonelle intervjuer, kan enkelte søkere bli intervjuet av "lettere" intervjuere enn andre. Med en MMI, forblir den samme rater på en bestemt stasjon gjennom hele økten, evaluere hver søker som kommer gjennom stasjonen, noe som gjør prosessen mer standardisert.
  • Minske virkningen av en dårlig runde: I et tradisjonelt intervju innstilling, ligger en søkers vurdering i hendene på en eller to personer. Dersom søkeren og intervjueren ikke klikker, eller hvis ett intervju rett og slett ikke går bra, søkers sjansene for opptak kan bli vesentlig negativt påvirket.

    Dersom en søker utfører dårlig i en stasjon av ti i en MMI, er hans totale poengsum mindre sannsynlig å bli tanket.