Hva bør jeg forvente fra Trombone Lessons?

January 12  by Eliza

Når begynner trombone leksjoner, skal studenten vanligvis har noen ide om hva han eller hun kan forvente av dem. Å vite hvordan leksjonene bør gå frem kan hjelpe studenten forstå hvordan han eller hun utfører. Trombone leksjoner bør begynne med læreren viser eleven hvordan å sette trombone sammen, hvordan å buzz munnstykket, og hvordan du skal spille noen enkle notater. Derfra skal studenten lære å spille enkle sanger, øve til han eller hun kan spille komplisert musikk med letthet. En student bør også regne med læreren å være respektfull, høflig, oppmuntrende, og kunnskapsrik.

Tromboner er messinginstrumenter, som betyr at de har en cup-formet munnstykke som omgir munnen. Spilleren må presse sine lepper inn i munnstykket og buzz dem sammen for å produsere lyd. Denne teknikken bør være dekket i den første leksjonen, sammen med hvordan man setter sammen og ta vare på ens trombone. Læreren kan vise studenten hvordan å summe munnstykket før å hjelpe ham eller henne montere instrumentet, eller instruktøren kan foret studenten til å øve på munnstykket etter trombone er satt sammen.

Den første leksjonen bør også innebære litt på å lære å bruke trombone lysbilde. Trombone ikke har nøkler, snarere posisjonen av den U-formede glide dikterer notene, noen ganger gjør dette instrument vanskelig å lære. Læreren skal vise at studenten de ulike posisjoner for grunnleggende note skalaer, praktisere dem et par ganger slik at studenten kan øve dem alene hjemme. Denne delen av leksjonen kan også inneholde instruksjoner for tuning ens trombone, noe som er nødvendig for å produsere behagelig musikk.

Avhengig av hvor raskt eleven fanger på, kan læreren vise ham eller henne et enkelt stykke musikk i den første leksjonen, eller spare den til en annen leksjon. Populære første sangen valg inkludere "Twinkle Twinkle Little Star", "Baa Baa Black Sheep" og "Three Blind Mice." Disse sangene har gjentatte notat mønstre som muliggjør en trombone student til å bli komfortabel med å spille et lite utvalg av notene og notelengder. Læreren kan kreve studenten til å huske denne musikken etter flere trombone leksjoner.

Når studenten har deltatt 04:57 trombone leksjoner og lært noen enkle sanger, de fleste lærere vanligvis gi en student litt mer komplisert musikk. Dette nye materialet kan omfatte kryss og b, kortere notater og rask notat endringer. Resten av leksjonene bør gå frem på denne måten, med læreren å gi studenten mer vanskelige stykker som han eller hun blir komfortabel med hvert nytt nivå.

Gjennom alle trombone leksjoner, bør læreren behandle eleven med respekt og tålmodighet. Effektive instruktører bør aldri degradere student eller behandle ham eller henne med forakt. Læreren bør også være oppmuntrende ennå fast, noe som gjør studenten innser han eller hun må jobbe hardt for å spille bra, mens hjelpe ham eller henne å tro at det å spille godt er et oppnåelig mulighet.