Hva Er Alfabetisk prinsippet?

April 7  by Eliza

Den alfabetiske prinsippet sier at det er enkeltbokstaver, eller kombinasjoner av bokstaver, for å representere alle de vanlige lydene i talen. Under det, mønstrene er forutsigbar, slik at en innfødt av språket kan lese eller snakke ord som ellers er ukjent for ham. Den alfabetiske prinsippet er grunnlaget for den skriftlige ord til mange språk, inkludert engelsk.

Systemet med å skrive med alfabeter har vært på plass siden antikken. Latin og sanskrit er blant noen av de mest kjente døde språk til å bruke den alfabetiske prinsipp for skriving. Moderne engelsk bruker det latinske alfabetet, som ble opprettet av romerne og utviklet spesielt for bruk med det latinske språket. Det ble senere tilpasset Romantisk og andre europeiske språk.

En språkets ortografi er det sett av regler å følge når du setter sammen skriftlige ord og uttale. Noen språk har en enestående ortografi, noe som betyr at det bare er en lyd for hver bokstav i alfabetet. Engelsk har et mer komplekst system, og krever mange brev å ha flere mulige uttalen basert på kombinasjoner av bokstaver rundt dem. Disse komplikasjoner oppstår fra en kombinasjon av faktorer, inkludert "leftover" bokstaver i ord fra tids endret uttalen; vedtakelsen av fremmedspråk ord uten stave endringer; og det faktum at det er 40 mulige lyder i språket og bare 26 bokstaver for å uttrykke dem.

Den alfabetiske prinsippet er diskutert hyppigst i forhold til tidlig leseopplæringen. Phonics lærer barn å gjenkjenne relasjonene mellom bokstaver og lyder. Repetisjon, konsistens, og en solid plan er avgjørende for å lære barn å arbeide innenfor et alfabetisk system med letthet.

Debattene er pågående i løpet av de mest effektive måtene å bruke den alfabetiske prinsipp når lære barn å lese, som innen leseopplæring ekspanderer og studeres. Flertallet av lese spesialister vil være enige i at det er mest effektivt å begynne med å introdusere barna til disse bokstavene og lyder som er den minst forvirrende, og har den høyeste frekvensen av vanlig bruk. Bokstaver som "m", "s", "t", "f", "n" og "r" er blant de som er undersøkt først. De er høy bruks bokstaver som ofte kan uttales i isolasjon og uten mye forvrengning.

Når barn er komfortable med de enklere bokstaver, kan mer komplekse bokstaver og kombinasjoner bli innført uten forvirrende studentene. Visuelt vanskelige bokstaver som "d", "p" og "b" vanligvis kommer neste. Blant de som kommer senere er bokstaver som "x", og kombinasjoner som "th", "sh" og "gh".

  • De fleste lesespesialister er enige om at det er best å begynne med å introdusere barn til bokstaver og lyder som er den minst forvirrende.
  • Det finnes en rekke forskjellige meninger om den beste måten å lære barn å arbeide med den alfabetiske prinsipp.
  • De fleste lærer alfabetet før de lærer å lese ord.
  • Reading spesialister bruker den alfabetiske prinsipp å begynne å lære elevene å lese.
  • Lærere kan innlemme den alfabetiske prinsipp i ulike literacy utdanningsprogrammer.