Hva er Barne Led læring?

March 30  by Eliza

Som navnet tilsier, er barnestyrt læring en type utdanning som et barn fører. Dette er vanligvis oppnås i en homeschool miljø, selv om det er mulig å sette den i bruk i en mer tradisjonell setting også. Med denne stilen av læring, er et barn lov til å bestemme hva de skal lære og når man skal lære det. Han eller hun kan også få lov til å velge hans eller hennes materiale for læring, for eksempel bøker, utdanning kosttilskudd, menneskelige ressurser, eller den naturlige verden for øvrig.

Selv om barn og utviklingsprogrammer er kategorisert som hjemmeundervisning, passer det bedre under overskriften unschooling. Unschooling søker å komme bort fra de tradisjonelle metoder for undervisning og læring, når barn skal lære av hverdagslige ting. Denne stilen hones inn på childâ € ™ s interesser og preferanser i valg av fag for å lære og metoder for læring. I slike læringsmiljøer, barn er ikke tvunget eller presset til læring. I stedet, foreldre arbeide for å følge ledelsen av sine barn, og gir støtte, ressurser og opplæring, i tråd med deres childrenâ € ™ s ønsker.

Forutsetningen er at barn lærer best og stiger til sitt fulle potensial når de får lov til å lede an og utforske fagene når de føler seg klar. Talsmenn ofte at tradisjonell utdanning kan faktisk kjedelig en childâ € ™ s interesse i verden rundt ham, oppmuntre ham til å lære bare for å passere testene. Når testingen er over, de hevder, barn glemme mye av det de har lært, fordi de ikke var interessert i første omgang.

Motstanderne spørsmålet om hvorvidt barn skal lære det de trenger å vite når overlatt til sine egne enheter. De hevder at barn i barneledede læringsmiljøer kan gå glipp av visse ting rett og slett fordi de ikke er interessert i dem. Videre motstandere hevder ofte at barn i slike miljøer dona € ™ t lære å samhandle med jevnaldrende og funksjon i et strukturert miljø.

Det er viktig å merke seg at de fleste familier som praktiserer denne læringsstil gjøre arbeidet hardt for å lage pedagogisk rike miljøer for sine barn. Noen foreldre velger å gi litt struktur, mens andre arbeider for å gi organisasjonen og samtidig opprettholde barnet-ledede miljø. De vanligvis gir en overflod av bøker og ressurser for læring, og mange velger spill som er både morsomt og lærerikt, å sørge for at deres barn har alltid noe pedagogisk hånden. Hjemmeundervisning familier ofte begrense bruken av TV eller unngå det helt, tror deres barn vil utforske mer hvis de ikke blir absorbert i TV-visning.

  • Barne ledet læring er ofte eksperimentelle.
  • Child-ledede læring oppfordrer barn til å forfølge sine talenter.
  • Child-ledede læring lar barna eksperimentere med ulike uttrykksformer.
  • Child-ledede læring kan brukes i klasserommet for visse fag for yngre elever.
  • Hjemmeundervisning gir barn å fokusere på motiver som interesserer dem.
  • Noen foreldre velger å gi litt struktur som en del av barnet-ledede læringsmiljø.