Hva er de beste tipsene for Teaching barn med autisme?

May 21  by Eliza

Undervise barn med autisme kan være utfordrende, men det er noen metoder som gjør det mulig å kunne utdanne de med denne tilstanden. En av de viktigste hensyn å ta er at de fleste autistiske barn gjør best med en vanlig rutine, som de er motstandsdyktig mot plutselige endringen. De fleste lærere kan bruke dette til sin fordel, siden skolen er vanligvis ganske strukturert til å begynne med. Et annet poeng er at plutselige høye lyder og skarpt lys kan være skadelig for autistiske barn, så disse bør unngås i klasserommet når det er mulig mens undervise barn med autisme. Til slutt bør det nevnes at mange autistiske studenter har en tendens til å lære gjennom visuelle signaler, for eksempel bilder og demonstrasjoner.

Flertallet av autistiske elevene gjøre det bra på en fastsatt plan, gjør det samme oppgave på samme tid nesten hver dag. Siden den typiske skolen følger de samme rutine fleste dager, bør lærere dra nytte av denne detalj. Selvfølgelig, noen lærere ut fra at barn blir lei med rutine, og prøver å legge inn andre aktiviteter for å holde klassen frisk. Hvis en pedagog som er undervisning barn med autisme ønsker å legge til en oppgave til rutinen, er det ofte best å gjøre det gradvis, i stedet for plutselig. Ellers er det en risiko for å miste fordelen av strukturert tidsplan som så mange autistiske barn gjøre det bra med.

Ikke bare gjør mange elever med autisme objekt til uventet endring, men de er også ofte misliker plutselige lyder. For eksempel, kan høyttalerne av en skole kunngjøring system skremme dem, som gjør lyden av en bjelle eller summer. Selv stoler skraping mot gulvet er ofte urovekkende til autistiske studenter, selv om dette kan fikses ved å feste tennisballer til hver stol etappe, eller ved tepper klasserommet. I tillegg kan lyse lys også skremme barn med autisme, slik at de kan lære best når plasseres bort fra lysstoffrør, for eksempel i nærheten av et vindu eller i en mørkere hjørne av rommet.

Når undervise barn med autisme, er det viktig å huske at de ofte lærer best ved hjelp av visuell instruksjon. Av denne grunn, står i front av klasserommet og snakker om et emne er ikke sannsynlig å gjøre et inntrykk på elevene. I stedet blir de underviser barn med autisme rådes til å instruere leksjon ved hjelp av bilder, videoer eller til og med en live demonstrasjon med leker eller vanlige stedene. For eksempel, for å undervise autistiske barn telle til ti kan være lettest når du viser dem ti leker under leksjonen, da dette gir dem mulighet til å visualisere det.

  • Følelsesmessige utfordringer forårsaket av autisme kan påvirke et barns utvikling.
  • Autisme spesialister kan foreslå ulike måter foreldre kan samhandle med barn.
  • Barn med autisme ofte lærer best ved hjelp av visuell instruksjon.
  • Ergoterapi er ofte brukt for å hjelpe barn med autisme å forbedre sin evne til å bevege kroppen sin slik at de kan bruke saks, ri trehjulssykler og fangst baller.