Hva er de forskjellige typene av metaforen Games?

January 14  by Eliza

Metafor spill er morsomme aktiviteter som hjelper undervise identifisering og bruk av metaforer, som er implisitte sammenligninger ikke bruker ordene "liker" eller "som". Lærere bruker ofte metafor spill i klasserommet for å hjelpe elevene øve på å bruke billedspråk. Foreldre kan også spille noen av disse spillene hjemme med sine barn for å forbedre språkkunnskaper i tidlig alder. Det finnes mange forskjellige typer av metafor spill som lærere kan trekke på, blant annet litteratur spill, visuelle spill og drama spill.

Lærerne noen ganger finne det hensiktsmessig å ha elevene generere sine egne metaforer som en del av læringsspill. Lærere kan kompilere lister over ord som passer til alderen nivå av sine elever. Et eksempel på denne type ordspill ville være å gi elevene en ord slik som "hurtig". Elevene vil da trenge å tenke på to forskjellige substantiver som begge deler denne kvaliteten og produserer en metafor, for eksempel, "Jenta var en gepard når hun løp" eller "Dagene ble fly fremover."

Andre typer metafor spill involvere visualisering og tegne metaforer. I en av disse spillene, kan en lærer lese en metafor høyt og be elevene tegne et bilde av den. Fordelen til disse typer metafor spill er at det tvinger studentene til å tenke visuelt om tallene tale, som er der metaforer trekke sin styrke.

Langs de samme linjer som visuelle metafor spill, noen lærere få elevene til å handle ut metaforer bruker improvisasjon. I denne typen spill, kanskje en lærer får en student frivillig å komme til forsiden av rommet og har andre studenter ringe ut forslag av gjenstander eller dyr. Studenten på forsiden av rommet ville ha å tenke på et annet objekt eller dyr som deler noen kjennetegn med det første objektet og representerer det gjennom drama. Studenten som gjetter objektet eller dyr riktig ville bli den neste frivillig på forsiden av rommet.

Metafor spill kan også innebære litteratur, fordi metaforer er de vanligste funksjonene i litterær skriving og romaner. For disse typer metafor spill, kan lærerne be elevene å identifisere alle metaforer som de kommer over gjennom sin lesning under en bestemt periode, for eksempel en dag eller en uke. Elevene kan skrive hver metafor ned som de finner det, og fest den til et bestemt område av klasserommet veggen. Studenten med flest metaforer på slutten av spillet vil bli erklært som vinner.

  • Metaforer blir ofte brukt i alle former for litteratur, men er særlig vanlig i poesi og i skjønnlitteratur.