Hva er en følelsesmessig forstyrrelse?

December 31  by Eliza

Emosjonelle forstyrrelser er en form for lidelse ofte sett hos barn som har spesielle utdannings av alder. Lidelsen er oftest assosiert med psykiske og sosiale evner, eller mangelen på dem, og er ikke forbundet med en fysiologisk defekt i hjernen. United Statesâ € ™ personer med funksjonshemminger opplæringsloven (IDEA) har inkludert denne lidelsen som en kvalifiserende funksjonshemming for barn å motta statlig støtte.

IDEA beskriver et barn som har emosjonelle forstyrrelser når hans manglende evne til læring ikke er bidratt av fysiologiske eller logiske grunner. Barnet er også observert å ha vanskeligheter med å bevare et forhold med en person, langt mindre å skape en innledende obligasjon. En vedvarende melankolsk temperament kan også observeres, samt feilaktige måter å oppføre seg i normale og faste situasjoner. Dannelsen av sosiale-relaterte bekymringer kan også være assosiert med denne sinnslidelse. Alle disse kan resultere i å forhindre en childâ € ™ s evne til å utvikle og lære i skolen.

Foreldre og lærere bør være påpasselig for andre symptomer som kan peke til emosjonelle forstyrrelser. Bortsett fra beskrivelsen nevnt ovenfor, kan et barn også vise anfall av hyperaktivitet, være impulsive og har en kortere oppmerksomhet spenn. Til tider kan han være altfor aggressiv, enten mot sine jevnaldrende eller til seg selv. I kontrast, kan et barn være svært tilbaketrukket, velger å isolere seg spesielt i sammenkomster som fester og sammenkomster. Forbundet både med aggresjon og isolasjon er juvenile atferd, for eksempel raserianfall og rope.

Følelsesmessige forstyrrelser kan føre til skadelige konsekvenser, så tidlig påvisning er nøkkelen. Dette er spesielt viktig, som mange barn ikke viser symptomene vanligvis, og påvisning kan være for sent. Barn med emosjonelle forstyrrelser kan ikke bare lider av læring og andre skolerelaterte problemer, men også lider av psykiske vansker, slik som lav selvfølelse. Hvis sykdommen ikke behandles tidlig, kan det føre til andre psykiske forstyrrelser, slik som bipolar, kropps dysmorphic, og obsessiv-kompulsive forstyrrelser.

I USA kan barn som har emosjonelle forstyrrelser er alvorlig kvalifisere for en Individualisert Education Program (IOP) under IDEA. IOP sikrer at barnet ikke bare får en tilpasset opplæring som passer for hans situasjon, men hans sosiale, emosjonelle og mentale problemer vil også bli behandlet. I noen tilfeller kan barnet bli undervist spesialisert kompetanse for å bygge sitt egenverd og følelse av hensikt i hans daglige liv. Bortsett fra IOP, den childâ € ™ s familie bør også holde en veldig viktig rolle på vei til behandling. Konstant kommunikasjon og samhandling med kjente mennesker er funnet å ha en sterk effekt på et barn som lider av emosjonelle forstyrrelser.

  • Barn arbeider med emosjonelle forstyrrelser kan bli frustrert lett.
  • Barn med emosjonelle forstyrrelser kan lide av psykiske vansker.
  • De fleste småbarn og små barn gå gjennom et stadium der de er frustrert og overveldet.