Hva er en Recall Test?

December 24  by Eliza

En tilbakekalling test er hyppig brukt i kognitiv psykologi som et middel til å måle hukommelse. Klinikere bruker ofte en beskjed om tilbakekalling test, en gratis tilbakekalling test, eller serie tilbakekalling test for å vurdere ulike sider ved korttidsminnet - en persons evne til å hente informasjon nylig lært. Gjennom år med utvikling og bruk av slike tester, forskere har en bedre forståelse av hvordan hjernen lærer, butikker, og henter informasjon.

Cued tilbakekalling, også kjent som stimulus / respons, innebærer å memorere en sekvens av informasjon, ved hjelp av en metode ønsket. Etter 15 til 30 minutter, forskere spør fag å huske en bestemt bit av informasjon eller all informasjonen i riktig rekkefølge, en gang gitt en bestemt henting anelse. Ledetråd kan røpe halvparten av en sammenkoblet sekvens, eller et bilde, ord eller anelse knyttet til en bestemt del av informasjonen. Denne type tilbakekalling test ikke bare viser hvordan hjernen bruker foreningen for koding av minner, men også hvordan det gjør logiske slutninger når ledetråd er basert på en generell tolkning av informasjonen.

Gratis tilbakekalling er en test av minne i hvilke fag blir bedt om å huske en kort sekvens av bilder, tall eller ord i løpet av en bestemt tidsperiode. Etter en forutbestemt tidslengde, fagene deretter videresende informasjonen i hvilken som helst rekkefølge. Denne tilbakekall test avslører hvordan individer bruker bestemte typer koding å huske grupper av informasjon. Folk kan gruppe lignende stykker av data sammen eller huske informasjon ved hjelp av mnemonic metoder. Forskere har også lært at folk vanligvis huske begynnelsen og avslutningen av sekvenser lettere, som er referert til som primær og recency minne.

Serie tilbakekalling vanligvis tester en persons evne til å huske informasjon på en presis orden eller å huske omstendighetene som de skjedde innenfor en tidsramme. Forskerne mener denne type læring og hukommelse reflekterer menneskets evne til å skape og bruke språket sammen med evnen til å huske tidligere hendelser i kronologisk rekkefølge. Populasjoner i enhver kultur lære ordsekvenser som danner setningsstruktur, noe som gir et middel for kommunikasjon. Huske livshendelser eller de spesielle fremgangsmåten for å utføre en oppgave krever vanligvis serie læring og hukommelse.

Kognitiv psykologi forskere bruker tilbakekalling tester for å vise hvor mange faktorer påvirker læring og hukommelse. For eksempel, jo mer oppmerksomhet en person gir til koding eller memorere prosessen med å lære ny informasjon, jo større er mengden av informasjon lært og nøyaktig husket. Motivasjon er også en sterk læring og hukommelse husker faktor. Enten det er en konkret belønning eller en generell frykt for nederlag, personer som bruker noen form for selv-motivasjon generelt produsere et høyere nivå av ytelse. Forskere har også oppdaget at du bruker det samme miljøet, eller tilstand av å være, for å hente informasjon som ble brukt til å begynne med å lære den informasjonen, gjør vanligvis folk til å hente informasjon mer effektivt.