Hva er en stat inspektør?

December 14  by Eliza

En statlig inspektør er et folkevalgt amerikansk tjenestemann som overvåker administrasjon av alt undervisnings og driften av et statlig utdanningssystem. Inspektør er generelt en tidligere pedagog, og har fungert i noen form for administrativ rolle på fylkes eller lokalt nivå. Stillingens særlige ansvar, og selv navnet selv, varierer mellom stater.

En statlig inspektør serverer vanligvis en løpetid på fire år. Selv om statlig inspektør er en valgt rolle, er posisjonen vanligvis betraktet som en nonpolitical en, og kandidater i mange stater kjøre uten en tilknytning til et bestemt politisk parti. Mens hver stat har en statlig inspektør, kan den offisielle tittelen på stillingen variere mellom stater. Noen eksempler er statlig leder av skoler (Georgia), statlig leder av offentlig instruksjon (California, Idaho, Wisconsin) og statlig leder av utdanning (Washington DC).

Det primære målet for statlige inspektører er å administrere en vellykket offentlig skolesystem. Han eller hun som et resultat, serverer lærere, studenter, offentlige tjenestemenn, familier og andre medlemmer av fellesskapet.

I å betjene sine bestanddeler, superintendents har en rekke oppgaver. En viktig oppgave er hans eller hennes rolle i å skape, endre og gjennomføre utdanning standarder for hele staten. Arbeide med statens Department of Education, er en tilstand overbetjent forventes å bidra til å forbedre elevenes prestasjoner og bedre standardisert test score.

I tillegg til å håndtere pedagogiske standarder og standardiserte tester, superintendents fungere som den primære tals for deres statens offentlige skoler. De direkte skolepolitikk fulgt av lokale skoledistriktene, slik at skolene i samsvar med retningslinjer og prosedyrer fastsatt av statens Board of Education og den føderale Department of Education.

Siden det offentlige skolesystemet i USA er generelt mangfoldig, hver stat bestyrere ofte må ta opp spørsmål om egenkapital og tilgang. Problemer som kan oppstå inkluderer avsluttende prestasjon gapene mellom rasemessige og sosioøkonomiske grupper, sikre suksess for skolen lunsj og ernæringsprogrammer, og sørge for en rettferdig fordeling av midler. Sammen med å oppnå disse individuelle aksjebaserte mål, må superintendents holde statlige og føderale lover om saken, slik som No Child Left Behind Act of 2001.

Superindendents er også pengeinnsamlinger. Når midler til det offentlige skolesystemet er ineffektiv, er staten overbetjent siktet for å konfrontere slike spørsmål som utsatt bygning vedlikehold, program og bemanningsreduksjoner, forsinket teknologi kjøp og høyere studieavgifter. Andre vanlige saker som ble behandlet av skole superintendents inkluderer skole sikkerhet, lærer rekruttering og retainment, implementering av teknologi, og effektiv kommunikasjon mellom hjem, skole, bydel, fylke og stat.

Kjører en hel stat skolesystem er en stor og komplisert oppgave. Folk ferdigheter, organisatoriske ferdigheter og generelle forretningssans er nødvendige egenskaper i en vellykket statlig inspektør.

  • Statlige bestyrere satt teknologistandarder for offentlige institusjoner.
  • En statlig inspektør kan sette standarder for utdanning og læring i en barnehage innstilling.
  • Statlige bestyrere satt ernæringsmessige standarder for skolen lunsj programmer.
  • En statlig inspektør kan sette utdanning standarder for offentlige skoler å følge.
  • En statlig inspektør kan sette politikk på plass for å øke standardiserte testresultater.
  • I USA, må måltider levert av National School Lunch Program gi tilstrekkelig ernæring.