Hva er funksjonell fixedness?

November 14  by Eliza

Gestalt psykologisk begrep funksjonell fixedness refererer til graden av stive definisjons folk gir til objekter, noe som gjør det vanskelig å se disse objektene som innehar funksjoner utenfor deres definisjon. I hovedsak tidligere forstå en ting å ha et bestemt formål kan forstyrre viser det på noen annen måte, men det er også fordelaktig snarveier prosessen med å bestemme hva noe er. En person kan gjenkjenne en tennisball, for eksempel, men han kan ikke se det som en god ryggmassasje eller en måte å holde hunden fra klynking. De fleste voksne vise denne fordommer, noe som begrenser hele problemløsning. I kontrast til yngre barn viser mindre av denne tendensen, og er sannsynligvis til å løse problemet i mye mer kreative måter.

Funksjonell fixedness er nesten alltid forklart i forhold til objekter. Spørsmålet om hvorvidt folk kan se forbi sine forhåndsbestemt ide om hva et objekt gjør for å bruke den kreativt på en annen måte blir ofte spurt. Noen har antydet at tidligere flere bruksområder for et objekt kan avbryte funksjonell fixedness til en viss grad. Et stykke gress kan være noe man klipper eller plukker eller det kan skape en fantastisk fløyte, for de som har lært å plystre på gress. Graden av fixedness kan således være avhengig av de funksjoner som er tilordnet en person har noe i fortiden, men dette er likevel sannsynlig å være begrenset.

Det er ikke så funksjonell fixedness er nødvendigvis dårlig. Denne tendensen bidrar til snarvei tenker operasjoner. En person trenger ikke å plukke gjennom en hel verktøykasse for å finne det beste verktøyet for å sette en spiker i veggen. Han kan bare plukke opp en hammer, noe som sparer mye tid.

Interessant, barn viser langt mindre funksjonell fixedness enn gjør voksne. De er mer sannsynlig å utforske de kapasiteter og bruk av et objekt. På et tidspunkt dette endres, spesielt fordi voksne kan korrigere dem flere ganger. Definisjonene av objektene blir fast.

En ekstra måte som funksjonell fixedness kan brukes er ved å evaluere hvordan folk oppfører seg i visse gjenkjennelige situasjoner. De kan fikse deres atferd i situasjoner som virker kjent, som en kamp med en kone eller en ubehagelig øyeblikk på jobb. I disse tilfellene kan problemløsning være begrenset, også, og personen kan ikke gjenkjenne hele spekteret av atferd eller reaksjoner som kan anvendes i stedet.

I de fleste tilfeller, skaper dette velkjent konsept et argument for større eksperimentering eller hva som ville bli kalt "tenke utenfor boksen." Enkeltpersoner oppfordres til å åpne sitt sinn for nye definisjoner om hvordan du bruker ting og løse problemer, og dette kan generere kreativitet. For dette formål, mange lærere tilbyr undervisning som krever folk å forlate funksjonell fixedness, og disse kan instruere om forutsetninger og problemløsning på flere ulike nivåer. En Gestalt terapeut kan også peke ut til kundene på hvilke måter synes de å begrense deres kreativitet eller evne til å håndtere komplekse problemstillinger gjennom rigide definisjoner.

  • Forlate funksjonell fixedness kan føre til større kreativitet.
  • Noen med funksjonell fixedness kan se tennisballer som elementer brukes kun for å spille tennis.