Hva er kognitive prosesser?

March 30  by Eliza

De kognitive prosesser, ofte referert til som kognisjon, er de mange prosesser som arbeider sammen i dannelsen av tanken. Cognition hjelper oss til å skaffe informasjon og ta bevisste og ubevisste konklusjoner om verden rundt oss. Våre fem vanlige sanser blir utnyttet i denne komplekse prosessen som et middel for å samle informasjon.

Den spesifikk definisjon av kognisjon er litt av en vag ett, med en betydelig mengde tverrfaglig debatt om sin eksakte betydning. Den latinske roten av kognisjon er cognoscene, som oversettes til "å konseptualisere", "å kjenne igjen," og "å vite." De kognitive prosesser kan defineres som omfatter all informasjonsbehandling selv på det ubevisste plan eller som strengt evnen til å tenke og resonnere, noe som er en bevisst arrangement eksklusivt for mennesker. Mange antropologer og andre forskere i varierende disipliner vurdere evnen til bevisst å behandle informasjon som det definerende menneskelig egenskap.

For å forstå kompleksiteten i kognitive prosesser er det nødvendig å ha en bred oppfatning av hvordan mennesker generelt vise verden. Det er en overflod av informasjon rundt oss på alle øyeblikk, slik at beslutninger skal gjøres om miljøet. Disse beslutningene kan være trivielt, for eksempel hvilken farge skjorte å ha, eller livreddende, for eksempel hva du skal gjøre i en nødssituasjon. Prosessen med å ta den informasjon som er tilgjengelig i gjennom sansene, og oversette den til konklusjoner eller handlinger er gjort mulig av kognisjon.

Noen spesifikke prosesser involvert i kognisjon kan være hukommelse, assosiasjon, språk og oppmerksomhet. Andre relaterte kognitive prosesser er begrepet dannelse, mønstergjenkjenning, bildebruk, og problemløsning. Det er viktig å innse at disse prosessene er overlappende i naturen og jobber ofte sammen på komplekse måter å formulere noen konklusjoner om det ytre og indre verden.

Selv om disse kognitive prosesser er universelle, det er personspesifikke forskjeller som ikke er helt forstått. Disse forskjellene er drivkraften mellom beslutningstaking og perspektiv. Det er mange skoler tanke om opprinnelsen av kognitive forskjeller. Noen hevder at det er en genetisk predisposisjon som tilsier personlighetsforskjeller, og andre mener disse trekkene er mer erfaring drevet, mens de fleste er i samsvar med den oppfatningen at en kombinasjon av arv og miljø gjør oss hvem vi er.

Hvis to eneggede tvillinger ble reist i samme husstand, er det sannsynlig at de kan være like på mange måter, men likevel forskjellige i personlighet. De er genetisk identiske, men fortsatt har ulike kognitive prosesser som former den måten de gjør oppfatning av verden. Dette er et eksempel på hvordan deres erfaringer, eller næring, har fått dem til å variere. Contrarily, hvis disse to tvillingene ble skilt ved fødselen og vokste opp i forskjellige miljøer, kan de likevel viser visse likheter i personlighet, noe som gir bevis i favør av en genetisk predisposisjon i personlighet.

  • Eneggede tvillinger er genetisk identiske, men likevel har ulike kognitive prosesser.
  • Tanker skapes gjennom kognitive prosesser.
  • Lære å spille et instrument kan hjelpe barn å utvikle kognitive prosesser som oppmerksomhet og hukommelse.