Hva er psykomotorisk?

January 16  by Eliza

Psykomotoriske ferdigheter refererer til disse typer kompetanse som er utviklet som et resultat av konstant bruk av ferdigheter i spørsmålet. Disse ferdighetene er vanligvis benyttes for å utføre angitte oppgaver. For eksempel kan de bli benyttet til å utføre daglige oppgaver som individet kan ha blitt slik tilpasset at den krever liten tanke eller konsentrasjon til å utføre dem. Psykomotoriske ferdigheter kan også læres som en del av prosessen med spesialisering i utførelsen av en bestemt oppgave.

Et eksempel på anvendelse av psykomotoriske ferdigheter kan ses i tilfelle av gjøglere som har lært over tid hvordan å balansere ulike elementer i luften samtidig. Denne type ferdigheter sett er vanligvis dyrket eller utviklet seg over tid og krever en felles innledende arbeid i form av konsentrasjon og lære å koordinere de ulike reflekser for å oppnå den perfekte balansen som trengs for å håndtere ulike objekter på samme tid. På en måte er denne type ferdighet som ligner på multitasking, som krever evne til en person til å konsentrere seg om ulike elementer på samme tid uten å miste kontrollen over den mentale og fysiske evner som er involvert i utførelsen av de ulike oppgavene. Det kan sies at en psykomotorisk ferdighet er dyrket over en lengde på tid gjennom gjentatte ytelse, der en person er så vant til å gjøre noe som han eller hun ikke trenger å tenke for dypt mens du utfører oppgaven.

Når du analyserer psykomotoriske ferdigheter, er det relevant å merke seg at disse typer ferdigheter krever innsats fra både fysisk perspektiv og den mentale perspektiv. Det vil si at psykomotoriske ferdigheter er sammensatt av evnen til å lære å balansere de fysiske og mentale egenskaper for å oppnå et bestemt mål. Vanligvis er disse målene er rettet mot realisering av en objektiv, slik som å sette på makeup om morgenen, ta en dusj, eller selv kjører en bil. Den denominating faktor i psykomotoriske ferdigheter er det faktum at enkeltpersoner har blitt så vant til disse oppgavene at de ikke trenger å tenke på dem for mye mens du utfører handlingene som komponerer de ferdigheter. For eksempel kan en person være å sette på klær i morgen mens du tenker på hva han eller hun ønsker å kjøpe fra dagligvarebutikk på grunn av det faktum at han eller hun har blitt så vant til prosessen at det har blitt nesten automatisk.

  • Finmotorikk undervist i skolen er ett område av psykomotorisk læring.