Hva er sanseintegrasjon Therapy?

Sensorisk integrering terapi er en type terapi som vanligvis brukes for å behandle sensoriske integrering dysfunksjon. Sensoriske integrering dysfunksjon, også noen ganger kalt sensorisk integrasjon lidelse (SID), er en nevrologisk tilstand der hjernen ikke er i stand til å tilstrekkelig behandle sanseinntrykk på en produktiv måte. Sensoriske integrering dysfunksjon kan føre til en rekke atferds, utviklingsmessige, og lærevansker hos barn, selv i barn som liker gjennomsnittlig eller over gjennomsnittlig intelligens. Sensoriske integrering terapi generelt søker å gi passende sanseinntrykk, utover hva barnet møter i vanlig dagliglivet. Dette ytterligere innspill kan gradvis hjelpe barnets hjerne lære å behandle sanseinntrykk.

Spedbarn og barn er normalt omgitt av store mengder ny sanseinntrykk. De første årene av en normal barns liv er generelt brukt til å lære å behandle mange typer stimuli, inkludert severdigheter, lyder og innslag. Når barn lærer å behandle sanseinntrykk, de vanligvis få en klarere forståelse av hvordan kroppen fungerer og hvordan de kan kommunisere med verden.

Barn som lider av sensoriske integrering dysfunksjon vanligvis lider av nevrologiske problemer som hindrer tilstrekkelig bearbeiding av informasjon. Disse barna kan være altfor sensitiv, eller ikke følsom nok, til sanseinntrykk. Som et resultat, de ofte vise forsinket utvikling av motorisk kontroll, tale, og passende oppførsel. De kan være klønete, impulsiv, hyperaktiv, eller under-aktiv, eller lett distrahert. De har ofte sosiale og faglige problemer.

Sensorisk integrering terapi er en type fysioterapi utviklet for å hjelpe barn med sensoriske integrering dysfunksjon lære å behandle sanseinntrykk. De fleste barn med sensoriske integrering dysfunksjon har problemer behandlingen bestemte typer sanseinntrykk. En sensorisk integrering terapi programmet er vanligvis tilpasset barnets individuelle behov. Den typiske program for terapi søker å tilby supplerende sanseinntrykk i de områdene som presenterer de fleste vanskeligheter for barnet. Den terapeutiske program kan variere innen vide grenser, avhengig av de spesielle begrensninger av det enkelte barns hjernen.

Ergoterapi generelt utgjør en viktig del av sensoriske integrering terapi. Barn med SID kan ha nytte av spesialiserte fysiske øvelser for å bidra til å forbedre motoriske ferdigheter, eller fra musikkterapi for å bidra til å forbedre lytteferdigheter. Ulike typer berøring terapi kan utføres. Et barn som er overfølsomme for opplevelser av berøring kan trenge å bli stimulert med skånsom børsting av huden, for eksempel. Stramme bandasjer og dype press massasje kan hjelpe barn som er under-følsomme for berøring sensasjoner.

Denne type terapi kan gradvis hjelpe barn med SID lære å integrere sanseinntrykk og samhandle mer normalt med resten av verden. Mens full gjenoppretting ikke anses som sannsynlig, de fleste barn som gjennomgår sensorisk integrering terapi viser markert forbedring i SID symptomer.

• Sensoriske integrering terapi hjelper barn prosess sanseinntrykk, som touch, korrekt.
• Ergoterapi inkluderer ofte eller utfyller sensorisk integrering terapi.
• Sensoriske integrering terapi kan inkludere ulike kunstprogrammer.
• Barn med SID kan ha nytte av spesialiserte fysiske øvelser for å forbedre motoriske ferdigheter.
• Barn med SID kan ha nytte av aktiviteter som bygger finmotorikk.
• De med nevrologiske tilstander som påvirker evnen til å behandle sanseinntrykk kan være av gjennomsnittlig eller over gjennomsnittlig intelligens og dra nytte av sensoriske integrering terapi.