Hvordan skriver jeg en Lærer Mission Statement Do?

March 15  by Eliza

Det første kravet for å skrive en lærer formålsparagraf er en klar idé om dine mål. Når du vet hva du vil gjøre, må du finne språk som kan formidle disse ideene til publikum på en personlig måte. Det er også viktig å sørge for at det språket du velger er positiv og overbevisende.

Det er umulig å skrive en god lærer formålsparagraf uten en klar og konsis ide om hva det er du ønsker å oppnå. Du må først bestemme hva dine mål er, og hvis interesser du serverer. For eksempel kan det virke for deg at den åpenbare svaret er at målet er å utdanne barn slik at de kan vokse opp og være gode mennesker. En liten brainstorming, men kan avsløre at du ser barn som komponenter i samfunnet, og i stedet for å fokusere på den enkelte student, er du forsøker å forbedre samfunnet generelt.

Som du er brainstorming, skissere dine tanker og redigere dem før noen få ord kan tydelig kommunisere dine mål. Du ønsker ikke din lærer formålsparagraf for å være for lang eller mennesker kan ikke lese alt sammen. Hvis du har for mange fokusområder, kan folk synes det er urealistisk eller du kan fremstille deg selv som ufokusert. For å forhindre dette, unngå å inkludere for mange mindre poeng og finne brede uttalelser som oppsummerer dem i stedet.

Din brainstorming kan resultere i mål som synes vanlig eller vanlig. Det er ingenting galt med å velge språk nøye, slik at du kan gran opp dine ideer. Hva du ikke ønsker å gjøre er å lage et oppdrag som ikke er virkelig din for å få til å skrive en du tror høres bra ut. Mange mennesker ikke klarer å innse hvor observant lesere er og at leserne kan ofte gjenkjenne når de blir fortalt sannheten. Videre, hvis elevene eller deres foreldre blir utsatt for falske påstander om dine planer, kan du miste sin tillit.

Uansett hva du skriver, bør læreren formålsparagraf bli fylt med positiv språk. Hensikten med denne typen utsagn er å informere andre mennesker av de oppgavene du har foretatt. Hvis du skriver på en måte som kommuniserer negativitet, pessimisme, eller tvil, kan du formidle en følelse av håpløshet eller disinterest, noe som er i strid med formålet. Det er ikke nødvendig å skrive en lærer formålsparagraf hvis du ikke tror på din egen misjon.

Hva du skriver bør være svært personlig og varm. Unngå enhver fristelse eller lyst til å skrive om deg selv i tredje person. Dette er din uttalelse, så det er tillatt å bruke "jeg" og "meg" fritt. Siden dine mål vil trolig omfatte referanser til andre mennesker som du vil samhandle med, er det tillatt å referere til dem på en mer personlig basis. Inkludering av pronomen som "de", "dem", og "vi" kan hjelpe deg å oppnå dette.

  • Skrive ned ideer på en pute av papir bidrar til å knytte tanker som kan utnyttes til å skape en lærer formålsparagraf.