Hvordan unngå Vague pronomen Referanser

February 10  by Eliza

Du kan forbedre din skrive mye ved å ta vare ikke å bruke vage pronomen referanser. En pronomen kan henvise til ett substantiv. En flertall pronomen kan vise til mer enn ett substantiv. Men ingen pronomen kan referere til en hel setning eller et helt avsnitt. Tenk på følgende scenario:

Lulu liker å komme på skolen rundt 11 hver dag, fordi hun mener at å få opp til enhver time tidligere enn 10 er barbarisk. Rektor, ikke overraskende, mener ankommer to timer for sent hver dag er ikke en god idé. Dette er et problem.

Dette er absolutt et problem, og ikke på grunn av Lulus søvnvaner eller oppdragsgivers tro. Dette er et problem fordi den forutgående av ordet dette er uklart. Hva betyr dette? Det faktum at Lulu kommer rundt 11? At Lulu mener å få opp før 10 er uaktuelt? Eller at rektor og Lulu er ikke, for å si det mildt, i sync? Eller alle de ovennevnte?

Forfatteren har til hensikt sannsynligvis dette å referere til alle de ovennevnte, en perfekt godt svar på disse fryktelig multiple choice tester du må ta altfor ofte i disse dager. Dessverre er alle de ovennevnte ikke et godt svar på spørsmålet "Hva betyr pronomenet?"

Dermed

Feil: Den nye oransje fargestoff Lolas frisør valgt ser fryktelig, og kuttet ser ut som om det ble gjort av en kindergartener Dette talt Lola til å delta på dans iført hennes lilla parykk..

Hvorfor det er galt: Dette refererer til de 21 ordene i forrige setning ikke til ett substantiv.

Høyre: Fordi den nye oransje fargestoff Lolas frisør valgt ser fryktelig og kuttet ser ut som trodde det ble gjort av en kindergartener, bestemte Lola til å delta på dans iført hennes lilla parykk.

Også rett: Det faktum at den nye oransje fargestoff hennes frisør valgt ser fryktelig og kuttet ser ut som om det ble gjort av en kindergartener talt Lola til å delta på dans iført hennes lilla parykk.

Hvorfor de har rett: eliminere dette eliminerer problemet.

Som du ser i det foregående eksemplet, noen ganger er den eneste måten å unngå denne typen pronomen feil å skrive en setning som ikke trenger noen pronomen i det hele tatt.

I vanlig tale (conversational engelsk) kan du bruke denne, som, eller som å referere til mer enn ett ord, så lenge meningen er klar. For eksempel:

Roger nektet å uskadeliggjøre den eksplosive frimerke, som provoserte alle postansatte.

Pronomen som i foregående eksempel refererer til det faktum at Roger nektet å uskadeliggjøre den eksplosive stempel. Publikum griper betydningen lett. Men grammatisk, er dommen feil fordi som skal erstatte bare ett substantiv. Bottom line: I formell skriftlig bør du følge regelen og avvise dommen. I uformelle situasjoner, gå videre og bruke det.

I både conversational og formell engelsk, unngå vaghet. Bruk aldri et pronomen som kan referere til to eller flere ideer; ikke la leseren eller lytteren lurer på hva du mener. For eksempel:

Lulu historie forskning papir var ti dager for sent og ti sider kort. Som tjente Lulu en F på oppdraget.

Hva overbevist læreren å mislykkes Lulu? Forsinkelse eller det faktum at hun skrev nøyaktig 34 ord på "Den franske revolusjonen: dens årsaker og virkninger i forhold til begrepet demokrati"? En av disse faktorene? I så fall hvilken? Eller begge deler? Spørrende sinn ønsker å vite, og pronomen som ikke fortelle. Mulige korreksjoner inkluderer følgende:

Fordi Lulu historie forskning papir var ti dager for sent og ti sider kort, klarte læreren Lulu. (Nå vet du at begge faktorer påvirket karakteren.)

Lulu historie forskning papir var ti dager for sent, så læreren mislyktes Lulu. Selv om det hadde kommet i tide, ville det faktum at det var ti sider kort har tjent henne en lav karakter på oppgaven uansett. (The forsinkelse er det primære, men lengden betydde også.)

Lulu lærer var villig til å overse det faktum at Lulu levert i hennes historie forskning papir ti dager for sent. Imidlertid klarte læreren Lulu for å skrive bare 34 ord i stedet for ti sider. (Læreren bryr seg ikke om forsinkelse, men motsetter seg lengden.)

Lulu lærer ikke tankene kortpustethet Lulu historie forskning papir, men læreren mislyktes Lulu allikevel fordi papiret var ti dager for sent. (I denne versjonen punktlighet saker og lengden ikke.)

Hvilken korreksjon er best? Det er vanskelig å si, fordi den opprinnelige er ikke klart. Vage pronomen føre til flere tolkninger og tap av mening.

For å oppsummere denne enkle regel: Vær tydelig når du bruker pronomen.