narkoman oppførsel tegn

Begrepet undulat brukes til å referere til en rekke arter av små papegøyer, den vanligste av disse er den australske undulaten. Parakitter gjøre gode start kjæledyr for familier fordi de er relativt billig å kjøpe og ta vare på, og de kan være ganske vennlig i det rette miljøet. Felles undulat oppførsel inkluderer mimicking lyder, nebb sliping, oppsvulming eller risting ut fjærene, tygging, og gulpet opp mat.

Som de fleste medlemmer av papegøye familie, parakitter er gode mimickers. De lytter nøye til hver lyd rundt dem, og over en relativt kort periode, lærer de å kopiere det. De ofte etterligne alt fra at telefonen ringer til mikrobølge pipelyd. Parakitter kan læres opp til å snakke, men lærer dem tar en betydelig mengde tid og tålmodighet. Selv parakitter er ikke teknisk i sangfuglen familien, er sang veldig vanlig undulat oppførsel også.

Et annet kjennetegn ved undulat oppførsel er nebb sliping. Fuglene vanligvis gjøre dette som de er settling for en lur. Fugl atferd spesialister er ikke sikker på nøyaktig hvorfor parakitter og andre fugler gjør dette, men de fleste mener at det er rett og slett et tegn på lykke. Det kan også være en måte for parakitter å holde nebbet fin og skarp, slik at de kan bryte åpne frøene lettere. Parakitter også tørke nebbet på tvers av sine perches, sider av buret, eller andre harde gjenstander for å fjerne matrester.

Parakitter ofte blåse opp og rister på fjærene i løpet av dagen. Det er mange årsaker til denne type undulat oppførsel. Vanligvis, de deltar i disse aktivitetene mens preening fjærene for å holde dem rene og trekke ut de naturlige oljer. Parakitter kan også blåse opp for å gjøre seg vises større når de står overfor en potensiell trussel. Hvis en annen undulat av det motsatte kjønn er i nærheten, kan de være å vise frem til en potensiell make.

Tygging er en viktig egenskap av undulat oppførsel, og er vanlig i de fleste medlemmer av papegøyen familien. De hovedsakelig tygge å holde nebbet i førsteklasses stand, så vel som å underholde seg selv. Parakeet eiere bør gi sine fugler med mange forskjellige objekter å tygge på. Parakitter nyte beite, og en liten pappeske fylt med frø, behandler, og makulert papir er en god måte å oppmuntre både tygge og beite.

Gulpet opp mat er vanlig i mange raser av fugler, inkludert parakitter. Selv om det ser ut som om de er oppkast, er dette karakteristisk for undulat oppførsel ikke et tegn på at fuglen er syk. Parakeet foreldrene mate ungene sine ved å tygge opp maten, svelger det å få noen fordøyelsesenzymer juice på den, deretter bringe den tilbake opp og spytter det i munnen på ungene sine. De lever hverandre som et tegn på hengivenhet, og vil ofte regurgitate maten som et offer for sin elskede eiere.

  • Sang er en vanlig undulat oppførsel.
  • Ligne er en typisk oppførsel av mange typer papegøyer.

Attention Deficit Hyperactive Disorder, eller ADHD, er en atferds og nevrologisk tilstand som kan være svært forstyrrende for både pasienten og hans eller hennes familie. Vanligvis finnes i barn i skolealder, er ADHD en potensielt alvorlig problem som ofte krever nøye planlegging og terapi for å administrere. ADHD oppførsel er ofte vanskelig å klassifisere, spesielt nå som det er lett forveksles med vanlig high-spirited aktivitet hos barn. Noen symptomer tydelig fremgang utover enkel høy energi, og bør vurderes nøye hvis de blir hyppige eller vante problemer.

Typiske ADHD atferd er preget av flere grupper av problemer eller symptomer. Uoppmerksomhet og hyperaktivitet er to hovedkategorier som kan manifestere seg på forskjellige måter. Symptomer felles med uoppmerksomhet inkluderer inntrykk av at en person ikke lytter, en manglende evne til å følge instruksjoner eller beholde instruksjoner, og kronisk glemsel. Dette er også assosiert med hyper-fokusert atferd, der en person blir så konsentrert på en ting som kanskje ikke høre, se eller merke andre ting rundt dem.

Hyperaktiv ADHD oppførsel er svært vanlig i saker som omhandler barn. Dreven uro, problemer med å bære på sammenhengende samtaler, og problemer med å sitte i lange perioder kan alle være symptomer assosiert med ADHD. Hyperaktivitet er ofte lett synlige mens du lytter til en person tale; et barn eller voksen med ADHD kan snakke i lange monologer, men hoppe fra tema til tema ulogisk eller i stor fart. Det er også vanlig ADHD atferd for å være ute av stand til å lytte til en annen person i en samtale eller tillate andre å fullføre setninger før du snakker.

For alle som noen gang har brukt noe tid rundt barn, kan mange av symptomene synes synonymt med normal gutt atferd. ADHD kan være ganske frustrerende for pasientene, men som mange ønsker å ha muligheten til å fokusere eller ta hensyn og ikke kan. ADHD atferd kan også være fremmedgjør til jevnaldrende og lærere, forårsaker et barn lider av tilstanden å føle seg isolert, dum, eller upopulær.

Taksering av ADHD er vanligvis gjort av en utdannet mental helse profesjonell hjelp av en rekke teknikker for å skjelne problemets natur. En terapeut kan utføre en rekke tester eller utfordringer for å observere pasientens reaksjoner og identifisere talende tegn på atferds forhold. Når den profesjonelle har fått innsikt i problemstillingene, kan varierende kurs av behandling anbefales for å hjelpe pasienten og hans eller hennes familie avtale med noen symptomer.

I mange tilfeller kan atferdsmodifikasjonsteknikker være til stor nytte for folk som viser ADHD oppførsel. Å gi en pasient avstressende aktiviteter som kan lindre angst, hyperaktive impulser, og overskuddsenergi kan i stor grad hjelpe dem forbli rolig og fokusert. Pågående terapi er ofte foreskrevet for å hjelpe pasienten avtale med vedvarende problemer samt holde et øye med eventuelle nye utviklingsproblemer.

I mer alvorlige tilfeller kan medikamentell behandling anbefales for å hjelpe avtale med ADHD atferd. Dette kan være svært kontroversielt, spesielt i saker som dreier seg om små barn. Noen eksperter mener at ADHD er et teppe diagnose for mange subtile problemer og kan føre til over-medisinering og alvorlige psykiske og fysiologiske problemer senere i livet. Andre mener at nøye overvåking og lave doser av medisiner kan være en effektiv behandling for alvorlige tilfeller av ADHD, og ​​kan være den eneste måten å riktig balansere hjernens kjemi.

  • Hyperaktivitet er en viktig komponent av ADHD.
  • Et barn med ADHD kan føle seg isolert eller upopulær.
  • Barn med ADHD kan ha problemer med å betale oppmerksomhet i klassen og ha lange samtaler.

Post-traumatisk stresslidelse, også kjent som PTSD, kan føre til en rekke atferdssymptomer. Som psyken forsøker å håndtere ettervirkningene av fysiske eller psykiske traumer, kan PTSD adferd oppstår, warranting terapeutisk omsorg. Noen av de vanligste typene av PTSD atferd omfatter unngåelse eller avløsning symptomer og økt følsomhet. Selv om ikke alltid utad merkbar, kan folk med post-traumatisk stress lidelse også har levende mareritt, eller opplever flashbacks av traumer.

En strategi sinnet kan ansette etter et traume er avløsning. Noen tegn på PTSD oppførsel inkluderer nekter å snakke om traumer, mister interessen for tidligere hatt sysler, og endre eller slippe faste rutiner. Relasjoner med nære venner og familiemedlemmer kan bli anstrengt på grunn av PTSD atferd; ofrene kan ha problemer knyttet til sine kjære, eller begynne å bryte følelsesmessige bånd for å løsne ytterligere. Mens sinnet må kanskje midlertidig tilbake bort fra opplevelsen av et traume, kan unngåelse symptomer gjøre betydelig skade på personlige relasjoner og karrieremål over tid. Videre vil en person innviklet i å unngå traumer kan ha vanskeligheter med helbredelse, da han eller hun ikke er i stand til å håndtere kilden til den psykologiske smerte.

Noen PTSD atferd manifesterer som overfølsomhet, eller gjennom økt emosjonelle tilstander. Personer med PTSD kan ha problemer med å kontrollere sine temperamentet, får uforholdsmessig sint over små problemer, og har intense utbrudd av følelser. Noen kan oppleve en økt grad av paranoia om personlig sikkerhet, og kan føle seg svært ubehagelig i situasjoner som føler seg utrygge, eller panikk når forskrekket. I noen tilfeller kan økt emosjonell PTSD oppførsel føre til endringer i alkohol- eller narkotikabruk, og kan være en inngangsport til avhengighet.

En av de vanligste symptomene på PTSD er en manglende evne til å huske traumer uten re-living opplevelsen. En PTSD pasient kan gå over hendelsene mange ganger om dagen, ikke bare å huske hva som skjedde, men opplever følelsesmessig stress, og til og med fysisk smerte, hver gang traumet blir gjenopplevd. Noen kan også oppleve levende tilbakevendende mareritt om traumer, som fører til søvnforstyrrelser. Ytre tegn på PTSD flashbacks kan omfatte endringer i pustemønster, svetting, manglende evne til å konsentrere seg, og andre symptomer på angst. En person opplever en PTSD-relaterte mareritt kan thrash eller snakke i hans eller hennes søvn, være redd for å gå i dvale, og kan være ute av stand til å riste av mareritt en gang vekket.

PTSD oppførsel kan tyde på at en person er å ha problemer med å håndtere et traume på en sunn måte. Selv med terapeutisk intervensjon, kan det ta traumer ofre måneder eller år for å få kontroll over de atferdsmessige symptomer på denne tilstanden. I tillegg til å skape et trygt miljø der for å snakke om en traumatisk opplevelse, kan terapi gi traumer ofre en stikkontakt for å diskutere sine symptomer og utarbeide strategier for å håndtere hver utgave.

  • De fleste PTSD mareritt er en eksakt reenactment av den traumatiske hendelsen.
  • Relasjoner med nære venner og familie kan bli anstrengt på grunn av PTSD atferd.
  • Post-traumatisk stress lidelse er en psykiatrisk tilstand som skyldes fysiske eller emosjonelle traumer.
  • Voksne med PTSD ofte opplever overdrevne psykologiske reaksjoner til angstfremkallende situasjoner.

En buzzword av moderne psykologi, kan codependent atferd være en av de mest lett misforstått vilkår i eksistens. Ifølge noen eksperter på mental helse, er codependency et psykologisk problem der én person ofrer sin helse eller trivsel å dekke behovene til en annen person. Eksempler på codependent atferd er ofte funnet i fornærmende relasjoner, der codependent person sender til dårlig behandling uavhengig av den implisitte fare eller skade.

Nesten alle sunne forhold innebærer en viss grad av selvoppofrende eller det som er referert til som "omsorgsrelasjoner" oppførsel. Å se en film en person ikke ønsker å se for å behage hans eller hennes partner, eller hjelpe en jobb eller skole venn fullføre et prosjekt i stedet for å gå på en hyggelig utflukt er eksempler på hva som kan være helt normale og sunne omsorgsfulle handlinger. Hvis partneren eller venn returnerer aldri favør, eller er fornærmende og mener på tross av caretaking handlinger, kan dette fort bli et mønster av codependent oppførsel.

Ideen om codependency vokser ut av konseptet at sunne relasjoner, enten romantisk, platonisk, eller business-relatert, har en fair maktbalansen. Mens hver person i forholdet kanskje ikke har nøyaktig de samme ansvar eller krav, den innsatsen som er lagt inn av begge parter er lik samlet. Når en person stadig aksepterer mindre enn han eller hun tilbyr, er det ofte ansett som et tegn på codependent oppførsel.

Codependent oppførsel er ofte relatert til lav selvfølelse. Folk som føler de fortjener misbruk eller å bli behandlet dårlig ofte finne sammenhenger som oppfyller at usunn behov. Noen codependent mennesker lever under et knusende slør av håp, tro at den andre personen vil forandre seg og bli snill og ansvarlig dersom codependent person elsker dem nok. Ikke overraskende, folk med codependency problemer er ofte et produkt av en fornærmende hjem eller ett hvor det var en codependent struktur på plass. I tillegg er codependent mennesker anses som overveiende sannsynlig å bo med og muliggjøre stoffet misbruker partnere.

Ofte blir uttrykket koblet nesten utelukkende til kvinner i forhold. Mange psykiske helseeksperter mener at dette kan være en noe urettferdig kostnad, som kvinner er mer psykologisk tilbøyelig til å bli vaktmester i et forhold, som ofte er helt frisk. I mange deler av verden, men kvinner har lenge vært gjenstand for sosiale standarder og lover som standardisere ulikhet i forhold; inntil slutten av det 20. århundre i USA, ville noen regioner ikke tillater en kvinne å anklage sin mann for voldtekt. I enkelte andre land, er kvinner ikke lov til å gå på skole, og kanskje har ingen juridisk regress mot fysisk eller verbal mishandling av en mann eller mannlig familiemedlem. Med slike langvarige codifications av ulikhet, er det langt fra opprørende å foreslå at kvinnen kan ha historisk utviklet codependent oppførsel som et middel til å overleve uunngåelig misbruk.

  • Noen som er codependent kan gå ut med folk til fordel for andre.
  • En person som lider av lav selvfølelse kan ha nytte av å se en rådgiver.
  • En partner som ofrer sin egen lykke for å ta vare på den andre partneren i en codependent forholdet kan lider av lav selvfølelse.
  • Codependent oppførsel kan forekomme i vennskap samt romantiske forhold.
  • Noen med codependent tendenser kan gå ut av deres måte å ta vare på ansvar.
  • Noen med codependent atferd kan lage unnskyldninger for en fornærmende partner.
  • Codependent atferd kan være økonomisk drevet.
  • Codependent oppførsel er ofte funnet i fornærmende relasjoner.

Vil du se noe interessant? Prøv disse trinnene:

  1. Starte Word fra scratch.
  2. Laste inn et dokument som har flere sider i det, helst tre eller flere.
  3. Trykk Ctrl + PgDn. Word bør hoppe til toppen av hver side i dokumentet.
  4. Trykk Ctrl + Home for å gå til toppen av dokumentet.
  5. Trykk Ctrl + F for å vise Finn-fanen Søk og erstatt dialogboksen. (Se figur 1)

    Uberegnelig oppførsel av Ctrl + PgDn

    Figur 1. Finn-fanen i Finn og erstatt dialogboksen.

  6. I boksen Finn, skriv et ord som du vet det er flere av i dokumentet. (Vanligvis et ord som "den" fungerer bra.)
  7. Klikk på Søk etter neste. Word bør finne neste forekomst av ordet du skrev inn i trinn 6.
  8. Trykk Esc for å bli kvitt Søk og erstatt dialogboksen.
  9. Trykk Ctrl + Home for å gå til toppen av dokumentet.
  10. Trykk Ctrl + PgDn. Word bør hoppe til neste forekomst av ordet du skrev inn i trinn 6.

La du merke til hvordan den samme hurtigtasten (Ctrl + PgDn) jobbet annerledes i trinn 3 og 10? Dette kan virke rart for deg, men det er en helt rimelig forklaring på det. (Husk-dette er en funksjon i Word, ikke et innfall eller en bug.:>))

En av funksjonene i Word som ofte blir oversett kalles Object Browser. Når du først starter en økt med Word, er standard surfing modus for å bla etter side. Men Word Object Browser fungerer med en rekke gjenstander, ikke bare toppen av sidene. Du kan se hvilke objekter som er tilgjengelig for surfing ved å klikke på Object Browser verktøyet, som er den lille "dot" nær bunnen av den vertikale rullefeltet, eller ved å trykke Ctrl + Alt + Home. (Se figur 2.) I den resulterende palett av gjenstander du kan plukke fra tolv forskjellige alternativer. Når du gjør det, Forrige og Neste knappene (som omgir Object Browser verktøy nær bunnen av den vertikale scrollbar) og Ctrl + PgUp og Ctrl + PgDn hurtigtaster nå bla for disse objektene.

Uberegnelig oppførsel av Ctrl + PgDn

Figur 2. Browser styrer i Word.

En av de objektene som du kan bruke Object Browser er Finn. Når du velger Finn fra Object Browser-paletten, viser Word Finn-kategorien i Finn og erstatt dialogboksen, akkurat som om du hadde trykket Ctrl + F. Gjør et funn drift på denne måten tilbakestiller Object Browser slik at Ctrl + PgUp og Ctrl + PgDn nå finne forrige og neste forekomster av hva du søkte etter.

Som en interessant side, være spesielt oppmerksom på fargen på knappene Forrige og Neste som omgir Object Browser verktøyet. Hvis knappene er svarte, deretter Object Browser er satt til side, noe som betyr at Ctrl + PgUp og Ctrl + PgDn vil hoppe til toppen av sidene. Hvis knappene er blå, deretter Object Browser er satt til en annen type objekt, og de to hurtigtastene vil bare finne hva objektet har blitt valgt. (Se figur 3)

Uberegnelig oppførsel av Ctrl + PgDn

Figur 3. Nettleserkontroller endre farge.

WordTips er din kilde for kostnadseffektiv Microsoft Word trening. (Microsoft Word er den mest populære tekstbehandlingsprogrammet i verden.) Dette tipset (12195) gjelder for Microsoft Word 2007 og 2010. Du kan finne en versjon av dette tipset for den eldre menygrensesnittet i Word her: uberegnelige oppførsel av Ctrl + PgDn.

Når du spiller en variant av poker, bør du alltid ha rett til å telle dine sjetonger. Tross alt, er ingen andre ved bordet kommer til å holde styr på dem, og du absolutt ikke ønsker å by mer enn du kan dekke. Å vite når man skal telle dine sjetonger, derimot, er en del av poker etikette. Mens det er ingen offisiell regel som sier at du kan ikke telle dine sjetonger i løpet av et spill, er det også en tableful spillere som ikke tar vennlig til forsinkelser og bevisst steiling.

I pokerspill som den populære Texas Hold'Em, ikke den relative størrelsen på hver spillers sjetongbunker ha noen betydning for betting prosessen. De med kortere stabler kan ha å by mer aggressivt enn de med høyere antall chips, for eksempel. Når du telle dine sjetonger i løpet av et spill av Texas Hold'Em, kan det skape en forsinkelse i spillets flyt og distrahere dine medspillere. Ved å stable dine sjetonger i en mer organisert måte, for eksempel i uniform stabler av lik verdi, så du bør være i stand til å telle dine sjetonger på et øyeblikk.

En rekke pokerspillere vil manipulere sine sjetonger i løpet av et spill ut av kjedsomhet eller stress, men dette er ikke det samme som en manuell telling av dine chips. Den dårlige etikette oppstår når du telle dine sjetonger i en bevisst langsom måte, spesielt når det er din tur til å plassere en innsats eller høyne. En rask visuell anslag over dine beholdninger bør være nok til å hjelpe deg med din spilling strategi.

Det er en annen praksis som er ansett som enda mer offensiv enn å stoppe å telle dine sjetonger. Denne praksisen kalles "redusere" og er ikke anbefalt. Under en reduksjon, vil en spiller skumme av en viss mengde av hans eller hennes chips og forlate bordet kort. Disse brikkene ikke tilbake til bordet med spilleren, noe som betyr at spilleren er nå igjen med et kortere sjetongstabel men ikke en kortere tilførsel av midler. Poker etikette generelt tyder på at spillere ikke ta ut sine gevinster eller fjerne sjetonger før spillet er offisielt over.

Kort sagt, kan det ikke være dårlig oppførsel å telle dine sjetonger i løpet luller i spillet, men noe som kan bremse ned rytmen av spillingen bør unngås ut av rettferdighet til andre spillere.

Kjennetegn på papegøye atferd kan variere avhengig av arten. Et kjennetegn mange psittacines aksje, derimot, er evnen til å plystre og snakke. Mange papegøyearter er også i stand til å etterligne forskjellige lyder. Om en papegøye er tilbøyelig til å danne ord eller bare etterligne lyder kan være påvirket av miljøfaktorer. En vill papegøye atferd kan avvike noe fra det som en innenlandsk kjæledyr, selv om begge deler lignende instinkter.

Vokalisering er en felles karakteristikk av papegøyer i naturen. I en naturlig habitat, papegøyer vanligvis vocalize tidlig på morgenen og sent på dagen. Noen refererer til denne vokalisering som squawking eller skrikende, men dette er faktisk den måten papegøyer kommunisere. Det er også instinkt for en papegøye om å være helt stille når det føler seg redd eller truet.

Et annet fellestrekk ved papegøye atferd flokker. Flokker atferd er ofte gjort når henhold til mat eller under flyturen. I en fugl naturlige habitat, er det vanlig å finne en flokk med papegøyer som ligger på tretoppene, som papegøyer er ikke ensomme skapninger. Innenlandske papegøyer som blir holdt som kjæledyr kan binde seg til en følgesvenn fugl, eller med en eier og omsorgsperson.

Ikke alle papegøye arter viser de samme egenskapene. For eksempel, papegøye oppførsel av en afrikansk grå papegøye har en tendens til å være litt forskjellig fra det som en blå-frontet Amazon. Selv om afrikanske gråtoner anses å være den mest intelligente av arten, disse fuglene har en tendens til å være mer engstelig og sjenert enn en Amazon papegøye eller en kakadue. Som en nasjonal kjæledyr, tenderer den afrikanske grå å binde seg til én person, mens det er ikke uvanlig for andre papegøye arter å bånd med flere medlemmer av husstanden.

Macaws er den største av alle papegøye arter, og disse fuglene er også ansett som den mest bråkete. Macaw varianter inkluderer den blå og gull, purpur, og svært sjelden hyasint. Felles papegøye oppførsel av papegøyer ville være en sterk tygge instinkt. I vill tilstand vil papegøyer tygge treet bark, frø og nøtter for å holde nebbet fra gjengroing.

Papegøyer holdt i fangenskap av og til vise selvdestruktiv atferd. Papegøye oppførsel kjent som fjærplukking kan skyldes kjedsomhet eller mangel på stimulering og trening. Dette er grunnen til at det er nødvendig å gi et kjæledyr papegøye med stimulerende aktiviteter, leker og sosialt samspill. Det er sjelden at papegøyer i naturen for å plukke fjærene på grunn av frustrasjon eller kjedsomhet, så det er mange muligheter for fuglene å holde seg aktiv og tilfredsstille sine naturlige instinkter.

  • Kakaduer er vanligvis sosiale fugler.
  • Papegøyer - selv vill seg - er sosiale fugler.
  • Vokalisering er et felles kjennetegn av papegøyer i naturen, noe som er grunnen til at noen mennesker prøver å lære pet papegøyer å snakke.

Det er mange forskjellige teorier som prøver å forklare hvorfor det er at mennesker oppfører seg som de gjør og hvorfor folk er forskjellige i hvilke typer atferd de viser. Psykologisk oppførsel er gruppen av teorier som ser på oppførsel fra et psykologisk perspektiv. Også kalt atferdspsykologi, fokuserer denne metodikken ikke bare på hvordan sinnet spiller en rolle i atferd, men også på de rollene som sosiale, miljømessige og fysiologiske aspekter har i å påvirke sinnet. Noen mennesker i historien som har bidratt kjente teorier inkluderer Erikson, Freud, og Maslow.

Erik Erikson teori om at menneskelig utvikling skjer i åtte stadier fra barndom gjennom voksenlivet. I hver av disse fasene er det utfordringer en person må mestre, slik som tillit og ego-identitetsutvikling. Hvis en scene ikke kan mestres, Erikson teori om at scenen for å følge ville lide, ligner på en krusning effekt. Resultatet ville bli en identitetskrise som kan føre til unormal psykisk helse og unormal psykisk atferd. Når hvert trinn er mestret, en person fungerer og oppfører seg normalt.

Sigmund Freud har påvirket den psykologiske samfunnet og kunnskap om psykisk atferd med hans teorier om menneskelig atferd. Freud teori om at menneskets utvikling er helt avhengig av en vellykket utvikling av alle tre delene av underbevisstheten. Id, ego og superego bestemme hvordan en person vil oppføre seg. Riktig utvikling av disse delene skjer i etapper gjennom et helt liv, som er det samme konseptet som fueled Eriksonâ € ™ s teorier. Unnlatelse av å mestre en scene forårsaker et problem med personlighetsutvikling og kan føre til atferdsproblemer.

Abraham Maslow og Burrhus Skinner både teori om at psykologisk atferd er lært. Skinnerâ € ™ s teori tilsier at mennesker lærer av positiv og negativ bekreftelse av sine handlinger. Maslowâ € ™ s teori antyder at atferd er basert på en persons € ™ s behov, som mat og sosialt samspill.

Uansett hvilken teori er valgt som en guide, er psykologisk oppførsel ikke noe som kan vanligvis bli oversett. Unormal oppførsel varierer avhengig av hver enkelt; noen atferd som virker galt, for eksempel å sette ting på brann eller begå kriminalitet, anses som unormal, men begrepet kan også brukes til å beskrive handlinger som vanligvis ikke hva en person har tidligere blitt kjent for å gjøre. Tilstedeværelsen av en lidelse, så som kleptomani eller en fobi, som ofte kan føre til unormal oppførsel assosiert som symptomer på sykdommen. Kleptomaniacs, for eksempel, føler behov for å stjele ting uten noen logisk grunn. Når unormale atferd forekommer, er det vanlig fremgangsmåte for å bruke psykologisk rådgivning for å finne årsaken, spesielt hvis en psykisk lidelse er mistenkt.

  • Sosiale og miljømessige aspekter kan spille en rolle i atferd.
  • Sigmund Freud, grunnleggeren av psykoanalysen.
  • Unormal psykisk atferd kan signalisere en identitetskrise.
  • En persons ego er en del av deres psykologiske oppførsel.
  • Abraham Maslow, som foreslo hierarki av behov, antas atferd knyttet til å trenge.

Kataton atferd er beskrevet som enten overdrevne motoriske bevegelser eller et tap av normale motoriske bevegelser, ofte fører til muskelstivhet. Dette symptomet er spesielt vanlig blant de med visse psykiske eller fysiske lidelser, inkludert kataton schizofreni og Parkinsons sykdom. Elektrokonvulsiv terapi og bruk av reseptbelagte medisiner er typiske behandlingstilbud for kataton atferd. Eventuelle spørsmål eller bekymringer om kataton atferd eller den beste form for behandling i den enkelte situasjon bør diskuteres med en lege eller annet medisinsk faglig.

En manglende evne til å bevege en eller flere deler av kroppen, et symptom kjent som fysisk immobilitet, er en vanlig form for katatonisk oppførsel. Pasienten kan være helt ute av stand til å bevege seg eller tale, eller i noen tilfeller bare en del av kroppen blir påvirket. En person stiller kataton atferd kan synes å stirre tomt ut i rommet og har liten eller ingen kjennskap til nærmiljøet.

I stedet for å være ute av stand til å bevege seg, kan kataton atferd manifestere seg som en overdreven mengde av mobilitet. Pasienten kan flail armene vilt som om svært glade eller lage lyder som er upassende for situasjonen. Ekstrem motstand er en annen form for kataton atferd og kan innebære et avslag eller manglende evne til å følge instruksjoner eller reagerer på ytre stimuli.

I noen tilfeller kan katatonisk oppførsel omfatter ligne eller kopiere bevegelsen eller tale for andre. For eksempel kan pasienten kontinuerlig gjenta et ord som noen andre sa eller kan gjenta en kroppslig bevegelse om og om igjen. Obsessive bevegelser eller rutiner er vanlige symptomer på katatoniske lidelser samt.

Vrangforestillinger og hallusinasjoner kan forekomme i mange som er plaget med en kataton lidelse, spesielt hvis den underliggende årsaken er en psykiatrisk lidelse som schizofreni. Bevegelser kan virke klønete eller ukoordinert, og den berørte personen kan ha problemer med å fungere i sosiale situasjoner som for eksempel jobb eller skole.

Emosjonelle forstyrrelser er blant de vanligste symptomene på en kataton lidelse. Den berørte personen kan synes å være helt blottet for følelser, selv om det er vanligvis en ekstrem mengde angst stede. Pasienten kan bli sosialt isolert på grunn av upassende atferd og manglende forståelse på den delen av allmennheten. Reseptbelagte medisiner eller bruk av elektrisk strøm kan være nyttig i behandling av enkelte katatoniske atferd. Avdelingsoverlege lege eller terapeut kan hjelpe pasienten bestemme om de mest aktuelle behandlingsmetoder for den enkelte situasjon.

  • Emosjonelle forstyrrelser er blant de vanligste symptomene på kataton atferd.

Kollektiv atferd refererer til en handling, prosess eller hendelse som fremkommer spontant blant en uorganisert gruppe. Denne type atferd mangler åpen struktur eller indikatorer for å forklare fremveksten eller eksistens på et gitt tidspunkt. Selv om det er vanligvis forbigående, kan kollektiv atferd effektivt produsere sosiale endringer eller har andre viktige effekter. Eksempler på dette fenomenet omfatter massehysteri, opptøyer, og moter. Sosiologer fortsette å utrede saken, men mye om dette aspektet av menneskelig atferd er fortsatt ukjent.

På grunn av uløste spørsmål, definisjonene, observasjoner og forklaringer på kollektiv atferd noen ganger variere, men det er visse aspekter ved denne type gruppe deltakelse som pleier å være vanligvis avtalt. For eksempel, de fleste sosiologer beskrive denne oppførselen som ukonvensjonelle. En årsak til dette er fordi deltakerne har en tendens til å gå sammen med ideen, men de blir ikke gjenkjent medlemmer av en strukturert gruppe. I noen tilfeller kan de aldri har hatt noen interaksjon med andre deltakere, og kan ikke engang være i umiddelbar nærhet til dem.

Tenk for eksempel, den kollektive atferd som kan være vitne under et opprør. Denne type voldelig, urettet handling kan spres over en by eller en nasjon. Enkeltpersoner kan se andre engasjere seg i denne typen atferd og bli en del av bølgen av vold. Hvis de blir avhørt etterpå, er det svært sannsynlig at deltakerne kan sitere ulike grunner for å være involvert, selv om et felles trekk, som for eksempel sinne eller frustrasjon, kan nevnes blant dem. Deltakerne kan ikke engang vet nøyaktig hvordan, når eller hvor opprøret begynte.

En person kan anta at for en stor gruppe av unassociated folk til å bli involvert i en felles handling, at atferden vil måtte oppfylle visse nivåer av verdighet, rettferdighet og rettferdighet. Kollektiv atferd avslører bare hvor unøyaktig slik antagelse er. En annen av de vanligste avtalt kjennetegn ved dette er at det ikke reflekterer den sosiale strukturen som er på plass på den tiden. Dette betyr ikke at slik oppførsel er alltid negativ eller alltid resulterer i vold. En kjepphest er et eksempel på kollektiv atferd som vanligvis ikke forårsaker skade.

Moter er også ideelle illustrasjoner av kollektiv atferd tendens til å være forbigående. Det er vanligvis ingen spesifikk årsak for sin ende, og det øyeblikket at slik oppførsel ender kan være vanskelig å fastslå. I ettertid kan det rett og slett ut til å ha spydd ut.

Selv om denne typen atferd har en tendens til å generere handlinger eller hendelser som begynner spontant og ender uten intervensjon, det er en betydelig mengde av interesse om dette tema innen samfunnsvitenskapelig samfunnet. Sosiologer som studerer saken ofte søker svar på hvordan denne typen atferd utvikler seg eller mekanismer som kan brukes til å kontrollere det. Denne informasjonen har potensiale til å tjene mange nyttige formål, slik som å forhindre død og gir muligheten for å lede populasjoner ved naturkatastrofer.

  • Deltakerne engasjerende i kollektiv atferd er ikke medlemmer av en strukturert gruppe.
  • Politiet kan bli kalt inn for å legge ned opptøyene, som er en form for kollektiv atferd.
  • "Flokken" instinkt refererer til folks tendens til å adoptere hverandres ideer og atferd.
  • Kollektiv atferd kan mate inn demonstrasjoner.

Hva er manisk oppførsel?

November 27 by Eliza

Manisk oppførsel, eller mani, er et begrep som brukes for å beskrive den "opp" delen av manisk depresjon, også kalt bipolar lidelse. Folk i denne tilstanden er generelt uvanlig glad, selv når det ikke er hensiktsmessig. De opplever ofte forhøyet energinivå og noen kan til og krever lite eller ingen søvn i det hele tatt i løpet av denne tiden. Mania er også preges av pasienter som viser ukarakteristisk oppførsel, for eksempel økt risikotaking, aggresjon, eller voldelige humørsvingninger. Dette er ofte etterfulgt av en periode med alvorlig depresjon.

Selv manisk oppførsel er vanligvis forbundet med bipolar lidelse, kan perioder med mani oppstå uten å bli etterfulgt av en periode med dyp depresjon. Noen pasienter med bipolar kan ha mer problemer med de maniske episoder enn med depresjon, med noen pasienter sjelden å ha en depressiv episode i det hele tatt. Medisiner er vanligvis gitt til stabilisere humøret og rolige pasienter ned. Noen pasienter liker ikke å gi opp den maniske oppførsel fordi de kan føle seg lykkelig eller svimmel i løpet av denne tiden, og ulykkelig på et annet tidspunkt.

Til tross for de ofte positive følelser pasienter kan oppleve under en periode med manisk oppførsel, er det fortsatt et alvorlig problem og bør behandles som sådan. I løpet av disse episodene, pasientene ofte engasjere seg i risikabel eller promiskuøs oppførsel, og dermed påvirker deres personlige relasjoner og karriere. Dårlig forvaltning av penger, gambling, og høy risiko seksuell atferd er alle vanlig hos pasienter som lider av mani. De ofte ser seg selv som uovervinnelig. Når noe uunngåelig går galt på grunn av uansvarlig oppførsel, kan dette føre til en bratt nedgang i depresjon.

Den vanligste medisinsk behandling for manisk oppførsel er stoffet litium, som har vist seg effektiv på å avslutte en manisk episode og forebygging av nye oppstår. Behandling er vanligvis mest effektiv når den kombineres med psykoterapi med en utdannet mental helse profesjonell. Når depresjon er også et problem, kan ytterligere medikamenter være nødvendig, slik som et antidepressivt middel. Dette kan skape vanskeligheter i noen pasienter fordi mange legemidler som brukes til å behandle depresjon kan føre til manisk oppførsel. I sjeldne tilfeller kan en antidepressiva føre til mani i noen som ikke har bipolar lidelse.

Manisk depresjon har ikke en helbredelse, men det kan kontrolleres med riktig behandling. Mange pasienter er i stand til å lede produktive liv når en diagnose er stilt og behandlingen har begynt. I noen alvorlige tilfeller kan pasienter må legges inn på sykehus og gjennomgå mer ekstrem vurdering og behandling. Dette blir stadig mindre vanlig som forskere lære mer om bipolar lidelse og effektive måter å behandle det.

  • Manisk oppførsel kan bli etterfulgt av en periode med depresjon.
  • Litium brukes ofte til å behandle de maniske episoder som følger bipolar I lidelse.

Etter hvert har det å skje. Ett av barna dine kommer til å bryte en regel, og du har ingen tvil i tankene dine at det var tilsiktet, og en direkte utfordring til din autoritet. Uansett hvor fantastisk dine regler og hvor motivert de fleste av elevene er, er en av dem kommer til å presse tilbake for å se hvordan du reagerer på det. Etter at du håndtere dette granskende, testing tendens til elevene, vil du være godt på vei til å tjene et rykte. Tøffere du er på ditt første lovbrytere, jo mindre tid du må bruke disiplinere barna for resten av året - de vil allerede vet nøyaktig hvor dine grenser ligge.

Vinne disiplin krig

De fleste rookie lærere ønsker at de ikke trenger å forholde seg til disiplin og (hvis de hadde et valg) ville ignorere upassende oppførsel. Konfrontasjon forårsaker spenninger, og du prøver å etablere et støttende klasserom atmosfære, så disiplinere en student virker nesten som strider mot målet. Ingenting kunne være lengre fra sannheten. Selv disiplin er på ingen måte morsomt, er det en viktig del av klasseromsledelse.

Barna i rommet ditt trenger å vite at hvis de ikke respekterer deg eller bryte en viktig regel, er konsekvensene kommer til å bli ubehagelig. Derfor må du vite hvordan du effektivt konfrontere elevene når de går ut av linjen. Så husk at selv om den enkle veien kan være å ignorere dårlig oppførsel og håper ting trene på egenhånd, de aldri gjør. Du er nødt til å være en til å gå inn og ta kontroll over situasjonen.

Stedet for å vise konfrontasjon som noe å grue, ser på det som en mulighet. Husk imidlertid at det er en mulighet du trenger å bruke klokt. Både du og student (eller gruppe) du refset kommer til å være full av adrenalin og veldig oppskrudd så snart du si noe sånt som "John , trenger din snakker til å stoppe akkurat nå. " Vil ungen blir sint? Vil han prøve å redde ansikt ved å være uhøflig til deg? Du aldri egentlig vet. Mange variabler kan spille ut i et uendelig antall måter, så du vil være sikker på å ta tak i situasjonen med en plan.

Vedta de tre A-er av konfrontasjon

Kommer opp med en praktisk tilnærming til student konfrontasjon tar praksis. Du ønsker ikke å være et monster som alltid er på kanten, venter på en student til å gjøre noe galt, slik at du kan korrigere ham, og du absolutt ikke ønsker studenter som var disiplinerte i klassen til å føle at du holdt en grudge etter alt som ble sagt og gjort. Men, vil du ønsker elevene å vite at du er en person å regne med hvis det kommer til stykket.

Tre viktige praksis vil hjelpe deg å konfrontere elevene når behovet oppstår, de tre A-er av konfrontasjon:

  • Forutse atferdsproblemer. Hold alltid det ene øret til bakken for å lytte for møtende tog. Atferdsproblemer sjelden våren opp uventet og er vanligvis et resultat av dager eller uker med oppdemmet følelser. Lytt til student samtaler før og etter klasse, når du kan tyvlytte fra skrivebordet. De fleste studenter er svært passiv-aggressive hvis de ikke liker deg, og de vil diskutere sin misnøye med en klassekamerat når de vet at du kan høre dem.

Hvis du overhøre en student si: "Dette oppdraget er virkelig urettferdig," eller "Jeg bryr meg ikke hva hun sier, jeg skal på do når timen starter," som bør heve røde flagg i tankene dine at konfrontasjon er nært forestående . Hvis du er forsiktig med å se for faresignalene, er du mindre sannsynlig å bli fanget uforberedt.

Hvis du mistenker noe, snakke med som student individuelt, vekk fra resten av klassen. Hvis det ikke er mulig, plassere deg nær som student pult ofte i timen, slik at du kan holde et øye med ham eller henne. Mesteparten av tiden, hvis det student ser at du er mistenksom, det er nok til å kvele en i klassen argument, slik at du kan se at ungen etter klasse. Finn ut hva problemet er og snakke med eleven ærlig og åpent.

  • Hevde myndighet på riktig måte. Når en viktig regel er brutt, må konsekvensene følge. Imidlertid må straffen passer kriminalitet. Husk at hvis du starter ut ved å rope på de minste brudd, du har ingen steder å gå - kan du ikke opp ante. Når du er foran en klasse, kan du prøve å la elevene vet nøyaktig hvordan du føler deg og gjøre dem svare deg heller enn å fortelle dem spesifikt hva de skal gjøre. For eksempel, i stedet for bare bjeffer "Vær stille!" og snu lilla i ansiktet, i stedet si: "Folkens, trenger plass til å stille ned fordi jeg virkelig å miste min tålmodighet med deg i dag."

Se på de store forskjellene i disse to tilnærmingene. Sistnevnte gir en gyldig advarsel før real konfrontasjon skjer. Det gir studentene en sjanse til å fastsette sin egen atferd før du fikse det for dem. Også, ved å forklare hvordan du føler deg, du åpne meg opp til dem som person og ikke bare en tankeløse myndighet figur. Videre viser denne andre tilnærmingen dem noen respekt, fordi du ikke automatisk initiere konfrontasjon. Før du begynner å skrike, du gir dem en sjanse til å unngå hele ubehagelig situasjon ved å endre sin atferd.

På noen dager, vil du være gretten og sliten, og på andre, vil du være chipper og full av spenning. Elevene trenger å forstå at deres handlinger må korrelere med humøret; det er en viktig lærdom i samfunns samspill, og du mangler muligheten til å gjøre dette forbindelse med elevene om alt du sier er, "Hold kjeft."

  • Rett studenter som allierte etter at linjen har blitt krysset. Til slutt, du kommer til å få fylle av tull, og ditt temperament vil blusse. Når dette skjer, må du ikke være unnskyldende, og ikke opptre som om du angrer på temperamentet fakkel. En sint lærer bør gjøre klasserommet atmosfæren mørkere som om skyene har flyttet inn og utslettet solen.

Men etter at du har fått det punktet over, må du ta et dypt åndedrag, tilbake bort fra ytterligere konfrontasjon, og gå tilbake til virksomheten som normalt. Ikke hold en grudge mot studenter, enten en person eller en hel klasse. Etter at de har vært vitne til konsekvensene av uakseptabel atferd, må de gis anledning til å opptre korrekt. De fleste barna ville egentlig heller ikke være på dårlig side, så du må gi dem muligheten til å krysse inn i den andre leiren og bli alliert.

Hvis du har gjort en god jobb konfrontere uakseptabel oppførsel, vil ting ikke føles bra med en gang. Dersom studentene respekterer deg, vil de sannsynligvis føle seg litt skyldig, og rommet vil være roligere enn vanlig. Du kan også føle dårlig hvis du var litt grov.

Altfor ofte, nye lærere prøver å kompensere for konfrontasjon ved fleiper rundt eller handler unnskyldende. Ikke gjør dette feil! Hvis du var gal, du var gal. Hvis du var dypt skuffet over, skal studentene føle seg litt skyldig! La resten av klassen går av rolig, og snakker ikke noe mer om saken. Ved neste dag, vil klassen være tilbake til det normale - men med ett unntak: Studentene har lært en verdifull lekse om hvem som er ansvarlig og hva du forventer av dem.

Tvangsmessig atferd er definert som en ukontrollerbar impuls eller påtrengende tanker som tvinger en person til å utføre en handling gjentatte ganger. Disse atferd kan forekomme alene eller sammen med en annen psykisk helse lidelse. Noen av de vanligste tvangsmessig atferd er shopping, gambling, og spise. Når en compulsive atferd oppstår på grunn av en annen psykisk helse lidelse, kan det være noe så enkelt som gjentatte ganger vaske hender eller ufrivillig telle.

Mange mennesker kan utvikle en eller flere tvangsmessig atferd uten andre identifiserbare mental helse problemet. Disse er oftest referert til som avhengighet, og en person kan utføre handlinger tilsynelatende utenfor hans eller hennes kontroll på en jevnlig basis. I mange tilfeller kan en tvangsmessig atferd være skadelig for en persons € ™ s fysisk helse, økonomi, eller personlige forhold. Det kan også oppstå som følge av en større mental helse problemet, oftest tvangslidelser (OCD). For pasienter med denne lidelsen, disse handlingene ofte ta form av et ritual, og pasienter har en tendens til å miste sin evne til å fungere uten å engasjere seg i de nødvendige handlinger.

En av de vanligste enkelt atferd som ikke er knyttet til et større psykiske lidelse er en shopping-avhengighet, ofte kalt compulsive kjøpe avhengighet. Personer med dette problemet gjentatte ganger kjøpe ting for seg selv eller andre som ikke er nødvendig, føler seg tvunget til å gjøre det. En person med en handle problemet vil gjøre små eller store innkjøp hvorvidt han eller hun har økonomiske midler til å gjøre det. Mange pasienter som compulsively handler rapport følelsen en høy når du foretar et kjøp, og deretter følelsen deprimert kort tid etterpå, spørre dem til å handle igjen.

Gambling er en velkjent tvangsmessig atferd, og er ofte tenkt på og behandlet som en avhengighet. Til tross for noen negative effekter på en persons € ™ s økonomi eller personlige forhold, vil han eller hun gamble for mye uansett hvor mange ganger han eller hun taper. En person som compulsively gambles vil gjentatte ganger gjøre lav- eller høy-risiko innsatser, og er tilsynelatende ute av stand til å sette en stopper for hans eller hennes gambling selv når han eller hun begynner å miste.

Mange mennesker lider av en trang til å spise. Når du spiser er en tvangsmessig atferd, vil en person fortsette å konsumere mat til tross for å være full, og ofte bruke mat til å håndtere problemer i hans eller hennes personlige eller profesjonelle liv. Som med andre tvangsmessig atferd, en person som ikke kan slutte å spise ofte gjør det uten å tenke på det, og hvis han eller hun gjør tenke handlingene, gjør han eller hun ikke har viljestyrke til å stoppe.

Når tvangsmessig atferd er forbundet med en større psykiske lidelse, slik som tvangslidelser, kan tvangshandlinger være mindre synlige for utenforstående. Vanlige repeterende atferd for dem som lider av denne lidelsen ofte inkluderer gjentatte ganger vaske hendene, gjør rutinemessige oppgaver i en viss tid, eller compulsively telle en rekke daglige elementer eller handlinger. Når en compulsive atferd blir avbrutt, uansett grunn, kan en person som lider av tvangslidelser har en ekstremt vanskelig tid fungerer før ritualet er fullført.

  • Gambling er en vanlig form for tvangsmessig atferd.
  • Compulsive kjøpere kan ofte kjøpe klær.
  • Noen mennesker viser tvangsmessig oppførsel av for å vaske hendene.
  • Det finnes ulike behandlingstilbud som kan hjelpe administrere tvangslidelser (OCD) og andre angstproblemer.
  • Tvangsmessig atferd kan føre til økonomiske problemer.

Hva er en hjelpende oppførsel?

November 15 by Eliza

Hjelpe atferd, også kalt prososial atferd, er en teori om sosial psykologi. Denne teorien beskriver handlingene som folk gjøre for å gagne andre. Disse handlingene er et mønster av aktivitet som ikke er i hovedsak basert på motivasjon, men på hvordan disse handlinger påvirker andre.

Prososial atferd er klassifisert som altruisme hjelpe situasjonen. En person engasjerer seg i konkrete handlinger, for eksempel dele, hjelpe, og trøstende, uten egoistiske forventninger. Personen gjør disse handlingene utelukkende for det formål å hjelpe andre mennesker. Det er fem forskjellige perspektiver på denne atferden.

Slektskapsseleksjon teori er ett perspektiv på å hjelpe atferd. I denne teorien, kan hjelpe oppførsel psykologi skyldes utviklingen. Naturlig utvalg bidrar til overlevelse ideen, og mennesker blir vist ut av utviklingen prosessen hvis de mangler evnen til å tilpasse seg endringer i miljøet. For å overleve blant grupper av mennesker med en lignende genetiske sammensetning, er ønskelig atferd opprettholdes.

Et annet perspektiv kalles negativ-state lettelse modell hjelpe situasjonen. Sosialpsykologi forskere bruker dette perspektivet til å forklare hvordan hjelpe handlinger er egoistiske. Den slår fast at å hjelpe handlinger er gjort av folk i et forsøk på å redusere sin egen personlige stress i lignende situasjoner. Folk hjelpe andre i situasjoner de kan være møter på egenhånd, men de kan unngå å hjelpe andre som opplever situasjoner som ikke er det samme.

Empati-altruisme er teorien at å hjelpe atferd utløses av empati, evnen til å identifisere seg med en person og forstå hva de opplever og føler. Forskere ser en sammenheng mellom empati og hjelpe handlinger. Ifølge denne teorien, er ideen om at empatiske mennesker er utløst til å handle etter sin empati.

Gjensidig hjelpe situasjonen er en fjerde perspektiv. Generelt, folk hjelpe andre uten tanken på personlige gevinster som kan oppstå som et resultat. Denne teorien sier at folk tenker på fremtidige fordeler for seg selv når de hjelper andre, så lenge nytten vil oppveie offeret. Fremtidige ytelser kan inkludere lignende tilbakebetaling av den personen som blir hjulpet.

Det siste perspektivet av å hjelpe oppførsel er den sosiale utveksling teori. Selv om konseptet med å hjelpe handlinger ikke dreie seg om hva en person kan få som et resultat, er noen tilfeller motivert av personlig vinning. I likhet med den gjensidige teori, er den sosiale utveksling teori basert på ideen om at folk hjelpe andre for belønningen de mottar. Belønning kan være ekstern, slik som vennskap, eller internt, slik som selvtilfredshet.

Mobbing er en pågående fornærmende serie handlinger. Det er gjort som et middel for ett individ å såre, fornedre, trakassere og til slutt få dominans over en annen person. Dette dominans er en form for makt, som kan være fysisk eller sosial. De tre grunnleggende typer mobbing atferd er følelsesmessig, fysisk og verbal.

Målet med mobberne er vanligvis noen form for tvang eller manipulasjon. De grunnleggende formene for overgrep er fortsatt å opprettholde en status som dominant. Mobbing er vanligvis ikke en isolert hendelse. Personer som er kjent som seriemobberne vil velge mer enn ett mål, og muligens ha flere mål samtidig. Den enkelte begår mobbing atferd vanligvis lider av lav selvfølelse og mangel på empati.

De typer mobbing atferd stammer fra de tre grunnleggende overgrep. Forsettlig sårende handlinger som involverer verbale og fysiske angrep, så vel som følelsesmessige manipulasjoner er alle en del av den skremmende oppførsel. Dette trakassering kan komme i form av skole mobbing eller mobbing i arbeidslivet og kan også finnes på nasjonalt nivå - jingoism regnes som en type mobbing.

De grunnleggende typer mobbing atferd omfatter følgende handlinger fysisk mishandling som slag, slapping, sparking, biting eller andre tiltak som påfører skade på målet kropp. Verbal mishandling inkluderer fornærmelser, tentamen eller nedverdigende snakk og eventuelle merknader til hensikt å såre målet eller gjøre andre mennesker tror dårlig av målet. Tvang for å gjøre målet utføre handlinger som er skadelige for målet eller folk annet enn mobberen er en annen type mobbing atferd. Dette kan innebære selvpåførte skader, angripe andre, tyveri, bedrag, å fortelle løgner og andre handlinger som målet vil angre eller som vil føre til personskade eller skade.

Mobbing atferd omfatter også ekskludering som resulterer i isolasjon slik at målet lider av ensomhet og mangel på samhandling samt organiserte angrep - enten fysiske eller verbale - av flere personer. Cyber ​​mobbing omfatter sending av krenkende og nedverdigende meldinger og e-poster. Dette kan inkludere legge ut bilder eller meldinger på Internett-sider som ydmyker eller degradere målet.

Sprer rykter om at ærekrenke eller fornærme målet er en annen form for mobbing. Dette mobbing aktivitet kan omfatte kritikk av målet for å starte et rykte for å dirigere sinne av andre på målet. Sette opp et mål for å ta skylden for virkningen av en mobber er en annen form for mobbing, som er målbevisst gjør noe skadelig og gjøre situasjonen ser ut som om målet gjorde det er en annen måte å påføre sosial skade på et mål.

  • Nedverdigende snakk er en form for mobbing.
  • Cyber ​​mobbing innebærer å sende trakasserende meldinger via e-post og sosiale medier nettsteder.
  • Lærere kan være kilden til mobbeatferd.
  • En ektefelle kan mobbe sin partner.
  • Aggressiv atferd på jobben kan betraktes som en form for mobbing.
  • Emosjonell mobbing utelukker offeret fra sosiale interaksjoner og forårsaker mental smerte.
  • Fysisk mishandling er en form for mobbing.
  • Mobbing kan inkludere ikke å gjøre noen føler seg inkludert i sosiale grupper.

Etikette og oppførsel er både kritisk til å fungere i samfunnet. Selv om begge disse begrepene innebærer regler for atferd, de er litt annerledes, og de involverer ulike typer kompetanse. De varierer også fra kultur til kultur, som standarder for oppførsel er tungt basert på kulturelle tradisjoner og kulturarv. Den primære forskjellen mellom etikette og oppførsel er at den første inkluderer spesielle regler for oppførsel, mens den andre er mer generalisert.

Manners bære generelle atferds retningslinjer, for eksempel behandling av eldre med respekt og høflighet. Etikette er en spesifikk kode for oppførsel, med et eksempel på etikette å være kunnskap om riktig modus av adresse for en dronning, som er for øvrig "Deres Majestet." I noen samfunn, folk anser etikette som elitistisk og unødvendig raffinert, men dette er faktisk ikke tilfelle. Mange av reglene for etikette er allerede praktisert av mennesker med gode manerer, og en demonstrasjon av fortrolighet med gode manerer vil markere noen som kultivert, høflig selskap.

Folk er vanligvis undervist oppførsel fra en veldig ung alder, slik at de vokser opp vant til de grunnleggende reglene for oppførsel om passende atferd i sosiale situasjoner. Barn lærer, for eksempel at det er ikke høflig å stirre, for å gjøre personlige kommentarer, eller å kaste aspersions på valg av mat til en middag. I barndommen, folk vanligvis absorbere leksjoner om hvordan å behandle andre og hvordan man skal oppføre seg i ulike situasjoner. Oppførsel ofte blir andre natur når de blir undervist i ung alder.

For å lære etikette, må folk ta spesifikke leksjoner, i motsetning til læring ved eksempel eller gjennom milde korreksjon. Snarere enn å lære generelle regler om hvordan man skal oppføre seg på en middag, noen ville lære spesifikt om hvilke sølvtøy å bruke når, hvordan tabellen forrangs fungerer, og hvordan du høflig avhende uønskede matvarer. Etikette trening innebærer også hvordan man skal håndtere introduksjoner, og hvordan man skal oppføre seg i en rekke miljøer, fra begravelser til skyte parter.

Både etikette og manerer stole på grunnleggende underliggende prinsipper som inkluderer å behandle folk med respekt, å være følsomme for sosiale situasjoner, og gjøre andre mennesker føler seg komfortabel. Folk kan ikke lære etikette uten å bli skolert i oppførsel, som legger den underliggende grunnlaget for reglene for etikette. Formell opplæring i etikette kan fås gjennom etterbehandling skoler, der en instruktør tar folk gjennom reglene for etikette, eller ved å lese tekster som omhandler etikette og oppførsel i spesielle samfunn.

Kunnskap om etikette og oppførsel er aldri bortkastet. Noen med en bevissthet om oppførsel og formell etikette vil bli husket, og dette kan komme til hans eller hennes fordel i fremtiden. Arbeidsgivere, for eksempel, er mer sannsynlig å bli imponert av veloppdragne kandidater som er kjent med de former for virksomhet etikette for en ledig jobb. God etikette trening forbereder også noen for enhver situasjon, slik at han eller henne til å forholde seg til noe med glans.

  • Det regnes som god folkeskikk å vise respekt for eldre.
  • Riktig etikette tilsier at telefonene bør bli slått av på en kino.
  • Etikette innebærer spesifikke regler i sosiale interaksjoner, mens oppførsel er mer generelle.
  • Ved hjelp av en vev ved nysing er ansett som en god måte.
  • Etikette er ofte praktisert av folk med gode manerer.
  • Oppførsel innebærer å si "please" og "thank you".

Mange typer påvirkninger stimulere endringer i forbrukernes oppførsel. Blant disse er husholdningenes makeup og impulskjøp. Finanskrisen kan også påvirke forbrukernes kjøp. I tillegg kan utdanning ha en effekt på forbrukernes kjøpevaner og atferd.

Husholdning makeup påvirker ofte endringer i forbrukernes oppførsel. For eksempel kan en enkelt person viser svært ulik atferd i forhold til en person som er gift eller samboende. Barn i en husholdning også føre til endringer i forbrukernes oppførsel, som kan skille seg eller slutten av samlivet. For eksempel, hvis en tidligere gift forelder har jobben med å oppdra sine barn og sørge for deres behov av seg selv etter en skilsmisse, kan hans atferd endre seg i den forstand av å søke ut møbler og klær som koster mindre. Han kan også se etter mindre kostnadskrevende ly, biler og mat fordi hans husholdningenes inntekter og dynamikk har endret seg.

Impulser kan også føre til endringer i forbrukernes oppførsel. For eksempel kan en person ha veldefinerte standarder og vaner når det kommer til å gjøre innkjøp. Hvis han går inn i en butikk på en gitt dag, og gir etter for en impuls, men han kan dramatisk endre sin normale forbrukeratferd på denne turen. For eksempel, hvis han kjøper normalt bare sunn mat og unngår bearbeidet mat, men en dag gir i å kjøpe en frossen middag som fremstilles ved oppvarming i en konvensjonell ovn eller mikrobølgeovn, er dette en endring i sitt forbruker oppførsel som et resultat av en impuls .

Finanskrisen kan også føre til endringer i forbrukernes atferd, og dette kan omfatte både personlig krise og kriser i regionen eller verden rundt. For eksempel, kan tapet av en jobb eller en ødeleggende bekostning dramatisk endre en forbrukerens kjøpevaner, oppmuntre ham til å være mer forsiktig med sine utgifter, se etter rabatter der det er mulig, og holde kjøp til et minimum. I tider med regional, country, eller verdensomspennende krise, kan forbrukere oppfører seg på samme måte, legger mye omtanke i å kjøpe beslutninger og unngå luksus kjøp. De kan også frata kjøp av dyre elementer, for eksempel boliger og biler.

Utdanning kan også ha en effekt på forbrukeratferd. Når folk blir klar over problemer som kan true deres helse eller levetid, truer andre, eller skade miljøet, de ofte velger å gjøre endringer i hva og hvordan de kjøper. For eksempel, hvis en person får vite at en ingrediens som brukes i mange bearbeidet mat fører til kreft, lærevansker, eller impotens, kan dette endre sin interesse for å kjøpe og konsumere disse typer matvarer. På samme måte hvis en forbruker får bevis på at et produkt eller en prosess er skadelig for miljøet, kan han velge å gjøre mer miljøvennlige valg.

  • Utdanning om de skadelige effektene av enkelte produkter kan ha en effekt på forbrukernes kjøpevaner og atferd.
  • Utdanning om ingredienser kan føre til endringer i forbrukernes oppførsel.

Karyn skrev om problemene hun hadde med leder prikker ikke oppfører seg ordentlig i Word. Det virker prikkene vil vises helt fint i forhåndsvisning, men deretter kjøre utover der de burde når faktisk skriver.

Hvis du har sjekket for å være sikker på at de stopper kategorien er satt ordentlig (de er i riktig mengde, av riktig type, og i riktig posisjon) og at justeringen av avsnittene er satt som det skal være (til venstre eller Justified), så er det et par andre ting du kan sjekke. Første tingen å gjøre er å sørge for at du tilbakestiller skriveren til fabrikkens spesifikasjoner. Du må kanskje grave ut skriverhåndboken, men noen ganger firmware innenfor en skriver kan bli forvirret og tilbakestillingen er nødvendig.

Hvis problemet fortsatt ikke er løst, er da den neste tingen å sjekke skriverdrivere eller driverne for skjermkortet. Du bør laste ned de nyeste driverne fra produsentens nettsted. Last ned drivere for både skriveren og skjermkortet og erstatte den gamle drivere med de nye.

Hvis du har gjort dette, og problemet fremdeles eksisterer, er en mindre sannsynlig årsak at driverne er også ny. Merkelig, kan det en gang være de nyeste driverne som introduserer et problem som tidligere ikke var tydelig. I slike tilfeller, spesielt hvis det innført feilen er alvorlig, det kan en gang være fornuftig å gå tilbake til å bruke en tidligere driverversjon.

WordTips er din kilde for kostnadseffektiv Microsoft Word trening. (Microsoft Word er den mest populære tekstbehandlingsprogrammet i verden.) Dette tipset (849) gjelder for Microsoft Word 97, 2000, 2002, og 2003.

Dårlig oppførsel linjaler

February 11 by Eliza

Abonnent David Smith skrev om et problem han har med Word 2002. Det virker som hver gang han åpner et dokument, trenger herskerne ikke opp. Når han viser herskerne, har de ikke vise mål i inches, som han ønsker.

Dette problemet ser ut til å være en som Microsoft er klar over. Det skjer først og fremst hvis du nylig oppgradert fra Word 2000 til Word 2002. målesystem du ser vises på herskerne er "tegn heter", som er standard måleenhet som brukes når Word er konfigurert for østasiatiske språk.

Det er flere måter du kan løse dette problemet. Den første er å muliggjøre en asiatisk språk, slik at du faktisk kan slå av tegn enheter innstillingen. Følg denne fremgangsmåten:

  1. Velg Programmer fra Start-menyen, og velg deretter Microsoft Office-verktøy.
  2. Kjør Microsoft Office XP Språkinnstillinger program.
  3. Bruke språkinnstillinger verktøyet, velger et språk som kinesisk (tradisjonell) eller japansk, klikk deretter på knappen Legg til. Sørg for at du la standardversjonen av Microsoft Office satt til den du normalt kjøres.
  4. Avslutt språkinnstillinger verktøyet. Hvis du blir spurt om det er OK å stenge ned programmer, si Nei.
  5. Starte Word 2002.
  6. Velg Alternativer på Verktøy-menyen. Word viser dialogboksen Alternativer.
  7. Kontroller at kategorien Generelt er valgt. (Se figur 1)

    Dårlig oppførsel linjaler

    Figur 1. kategorien Generelt i dialogboksen Alternativer.

  8. Tømme Bruk Character Units boksen.

Du kan, på dette punktet, i nærheten Word og hvis ønskelig gjenta trinn 1 til 4 for å fjerne den asiatiske språket du valgte.

Et annet alternativ er å slå innstillingen av fra Visual Basic. Dette er veldig enkelt å gjøre; Følg disse trinnene:

  1. Trykk Alt + F11 for å vise VBA Editor.
  2. Hvis Umiddelbar vinduet ikke vises, trykker du Ctrl + G vise det, eller velge Umiddelbar vindu fra Vis-menyen.
  3. I vinduet som vises, skriver du inn følgende og trykk Enter:

    Options.UseCharacterUnit = False
  4. Lukk VBA Editor.

Hvis ingen av de ovennevnte fikser virker, kan du ha en skadet Word Data-nøkkel i registeret. Følg denne fremgangsmåten:

  1. Avslutter Word.
  2. Starte din favoritt Registerredigering.
  3. Finn følgende data nøkkel:

    HKEY_CURRENT_USER \ Software \ Microsoft \ Office \ 10.0 \ Word \ Data
  4. Gi nytt navn til hele nøkkelen til noe annet, eller rett og slett slette den.
  5. Lukk Registerredigering.
  6. Start Word.

Informasjon om dette spesielle problemet med Word 2002 finner du i Microsoft Knowledge Base, på denne adressen:

http://support.microsoft.com/support/kb/articles/q299/3/39.asp

WordTips er din kilde for kostnadseffektiv Microsoft Word trening. (Microsoft Word er den mest populære tekstbehandlingsprogrammet i verden.) Dette tipset (1807) gjelder for Microsoft Word 2002.

Automatisert atferd oppstår når kroppen tilsynelatende har en tanke på egen hånd. I slike tilfeller engasjerer en person i atferd som er ute av hans eller hennes kontroll. Denne atferden kan omfatte ufrivillige kroppsbevegelser eller uvillig verbale ytringer. Flere medisinske tilstander manifestere med automatisert atferd, inkludert epilepsi, hypoglykemi, og noen søvnforstyrrelser.

I mange tilfeller kan automatisk skje når personen er i en endret bevissthetstilstand. For eksempel har personer med en alvorlig mangel på søvn blitt observert å stille ut automatisert atferd når de er i en semi-bevisst tilstand. Demonstrert handlinger kan omfatte sleeptalking, søvngjengeri, og i de mest ekstreme tilfellene, selv demonstrere voldelig eller morderisk adferd: morderisk somnambulisme. Noen individer anklaget for forbrytelser har selv brukt automatisme som et forsvar, og hevdet at kriminelle handlinger ikke var under bevisst kontroll. Mangel på minne husker enkeltpersoner noen ganger erfaring støtter forestillingen om at oppførselen stammer fra et annet bevissthetsnivå.

Andre lidelser kan ha komponenter av automatisert atferd. På grunn av feilaktige nerveforbindelser, kan epileptikere oppleve anfall eller andre former for ukontrollerte bevegelser som å tygge eller svelge. Ufrivillige kropps flått eller uønskede verbale utsagn også prege en lidelse som kalles Tourettes syndrom. Videre, noen former for schizofreni inkluderer katatoniske tilstander der et individs grad av bevegelse og bevissthet er sterkt begrenset, og en annen langvarig psykologisk tilstand av automatisert atferd - dissociatve fuge - oppstår når en person ubevisst forutsetter et annet liv og identitet for en periode. I tillegg kan delirium oppstår når en persons blodsukkernivået falle drastisk, og sender dem inn i en semi-komatøs tilstand.

På et mer konvensjonelt nivå, kan selv refleksive handlinger sees på som en form for automatisert atferd, siden de er tilrettelagt instinktivt. En annen relativt harmløs automatisk atferds form er automatskrift, en evne noen individer har til fysisk kartlegge hjernens ubevisste tankeprosesser via automatiske håndbevegelser. Som for skadelige typer automatisme, kan de bli noe styres gjennom medisinering slik som antiepileptika.

Misfirings i hjernens nevrale nettverk kan underbygge automatisert atferd. Elektroencefalogram (EEG) lesninger av enkeltpersoner rutinemessig vise patologi i hjernen bølgemønstre. I visse tilfeller er disse avvikene som fremkommer når en person skifter raskt fra en tilstand av dyp søvn eller bevisstløshet inn et varsel tilstand uten lettelser gjennom midten av stater som er karakteristisk for raske øyebevegelser (REM) søvn. Søvnforstyrrelsen narkolepsi har motsatt effekt, hvor en person vil raskt gå fra et varsel tilstand i dyp søvn.

  • Noen søvnforstyrrelser er preget av automatisert atferd.
  • Hypoglykemi ofte manifesterer med automatisk atferd.
  • EEG test vanligvis avsløre pasienter som lider av automatisert atferd har unormale hjernebølgemønstre.