somatisk gren innen psykologi

En klinisk psykolog er en helsearbeider som har studert psykologi i stor utstrekning, og som vanligvis har fullført post graduate practicum arbeid. Disse fagfolk behandle pasienter, og vanligvis tilbringer mesteparten av sine studier og practicum arbeid forbereder seg på å jobbe på egen hånd. I de fleste tilfeller, til folk som ønsker å bli en klinisk psykolog må fylle doktorgradsnivå arbeid i psykologi før å få en lisens til å praktisere.

For mange mennesker det første skrittet til å bli en klinisk psykolog er å få en bachelorâ € ™ s grad i psykologi. Noen ganger forskerskoler kan godta andre fagretninger, men standarden store er psykologi. Studenter kan begynne å forberede seg til denne store på videregående nivå ved å få god hele karakterer. Emner som matematikk og naturfag er viktig, siden psykologi bruker statistisk informasjon og medisinsk informasjon.

Det har også vært fortsatt snakk om til slutt å la psykologer rett til å foreskrive medisiner, og for disse grunner, kjemi, biologi og matematikk klasser er viktig. Studentene må også fokusere på gode skriveferdigheter, og det wouldnâ € ™ t vondt å studere et annet språk, spesielt andrespråk ofte omtalt i bostedslandet. Kanadierne kan gjøre det bra å være flytende i fransk, og bosatt i USA kan studere spansk eller en asiatisk språk.

Det er mange skoler som tilbyr undervisning psykologi grader, og elevene kan gjøre sine valg på en basert på nærhet, økonomi, og hvor theyâ € ™ re akseptert. Den eneste forutsetningen er at studentene velger en godkjent skole. Dette er ikke vanskelig hvis graden oppnås ved en statlig skole og de fleste murstein og mørtel institusjoner. Hvis du er i tvil, bør elevene se opp skolen med byråer som akkreditere høyere utdanningsinstitusjoner.

Under junior året på college, vil elevene trenger for å være på utkikk etter doktorgradsprogrammer innen psykologi. De bør se etter et par ting hvis de ønsker å bli en klinisk psykolog. En av disse er at en hvilken som helst program som tilbys burde være orientert mot praktisering av terapi. Det er psykologi forskningsprogrammer som ikke vil gi så mye trening i rådgivning.

En annen ting studentene trenger for å velge er om å forfølge en Psy.D eller en doktorgrad. I generelt Psy.D (doktor i psykologi) har en tendens til å ha en mer terapeutisk fokus, men det er mange mennesker som blir en klinisk psykolog ved å tjene en doktorgrad (doktor i filosofi). Det viktigste er hvordan et program er strukturert og hva dens fokus er. Noen større skoler tilbyr både grader eller har ulike fokus, avhengig av hvor studenten ønsker å praktisere. Noen skoler tilbyr også en masterâ € ™ s grad i psykologi, men en person kan ikke bli en klinisk psykolog uten doktorgrad.

Doktorgradsprogrammer innen psykologi vanligvis ta minst fire år å fullføre, og ofte lenger. Mest også kreve at elevene gjennomgå terapi. Når ferdig med skolen, elevene er ennå ikke kliniske psykologer. I de fleste stater, vil de trenger for å fullføre 1500 tilsyn timer praksis før du tjener sin lisens til å praktisere selvstendig.

Det kan ta lang tid å bli en klinisk psykolog. De fleste studenter vil bruke ca 8-10 år i studier og praksis før du tjener lisensstatusen. Men mange finner feltet svært givende og verdt tiden.

  • En klinisk psykolog er en helsearbeider som har studert psykologi mye, og gjort direkte post graduate practicum arbeid.

Juridisk psykologi er betegnelsen som brukes for å beskrive hendelser der juridiske forhold må vurderes i tandem med psykiske saker. Denne spesifikke innen psykologi blir ofte referert til som rettsmedisinske psykologi og er ofte brukt i kriminell etterforskning, særlig der forstanden av en saksøkt er aktuelle eller når det antas at et øyenvitne til en forbrytelse ikke kan formidle nøyaktig informasjon til en domstol. Opplært i rettspsykologi blir ofte bedt om å delta i kriminell etterforskning før en domstol rettssaken begynner, og til slutt vitne i retten om sine funn.

En rekke fagfolk opplært i rettspsykologi finne arbeid i fengsler og psykiatriske helseinstitusjoner. Noen kan også arbeide i privat praksis mens spesialiserer seg på visse aspekter av feltet som kan være nyttig for politiets etterforskere og dommere. Individer opplært i rettspsykologi er også ofte grunnlag for å veilede vitner og ofre for voldelige forbrytelser under en pågående etterforskning.

De oppgaver som kreves av en person utdannet i rettspsykologi variere ganske mye. Dommere presiderende løpet barnefordelings høringer vil ofte kreve en profesjonell opplært i juridisk psykologi og som har erfaring rådgivning unge til å vurdere barn i et forsøk på å bestemme varetekt og besøks bestillinger. Andre som arbeider i dette feltet kan være grunnlag for å gi psykologisk forskning til advokater knyttet til hvordan jurymedlemmene er sannsynlig å se tiltalte og komme frem til dom.

Mange som praktiserer psykologi som gjelder loven ofte holder etterutdannings juridiske grader, samt grader i psykologi. Som en stadig voksende fagfelt og en karriere alternativet som vokser i popularitet og etterspørsel, mange universiteter tilbyr graduate kurs i undersøkende psykologi og noen enda tilby mer omfattende programmer for personer interessert i en karriere i rettspsykologi. I slike programmer, mange er i stand til å tjene en lov grad mens du arbeider med en doktorgrad i psykologi samtidig.

Fagfolk som er spesialister i rettspsykologi, på et eller annet tidspunkt, blir tilkalt for å hjelpe til med saker som venter i en kriminell domstol, en sivil domstol eller en familie domstol som det som er kjent som sakkyndig. Vitnesbyrd fra disse personene er godt respektert og veier tungt på vedtak fattet i disse domstolene. De med erfaring i politiet psykologi også jobbe tett med politiet i rådgivning politifolk og i evaluering av offiserer, særlig i tilfeller der det antas at en officerâ € ™ s mentale tilstand kan påvirke hennes eller hans arbeidsoppgaver.

  • Juridisk psykologi dekker teknikker rettshåndhevelse kan bruke når avhør mistenkte.
  • Juridisk psykologi kan brukes til å identifisere falske øyenvitne vitnesbyrd.
  • Juridisk psykologi kan hjelpe etterforskerne i å avgjøre hvilke bevis er det viktigste.
  • En juridisk psykolog kan starte som en etterforsker.

Hva er Positiv psykologi?

February 4 by Eliza

Positiv psykologi er det vitenskapelige studiet av hvordan mennesker oppnå lykke og mental tilfredshet, for å finne ut hvordan folk kan føre de mest produktive liv mulig. Bevegelsen er forskjellig fra tradisjonell psykologi ved at den velger å ikke fokusere på negative livs aspekter, for eksempel behandling av psykiske lidelser eller rådgiving mennesker gjennom livets vanskeligheter. Positiv psykologi er basert på prinsippet om at alle mennesker ønsker å leve lykkelig, oppfylt liv. Det er ment for å bygge styrke i folk til å gjøre verden til et bedre sted.

Dr. Martin Seligman grunnla bevegelsen i 2000 som et supplement til tradisjonell psykologi, ikke som en erstatning. Hans mål var å gjøre innen psykologi mer godt avrundet, fordi han følte at klinisk psykologi med fokus på herding psykiske problemer, men ikke på hva som gjør folk innholds med livene sine på en daglig basis. Seligman sentralisert begrepet positiv psykologi rundt tre studieretninger: positive følelser, positive karaktertrekk, og positive institusjoner.

Følelser er tenkt av de fleste psykologer for å være en indikator på en persons € ™ s mentale velvære. Positiv psykologi, derimot, mener at positive følelser som glede eller interesse, er den faktiske årsaken til lykke, ikke bare en indikator på at en person er allerede fornøyd. For å forstå positive følelser, psykologer forskning hva gjør folk har positive følelser om sin fortid, nåtid og fremtid. Positive psykologer mener at ved vitenskapelig forsker på hvordan å dyrke positive følelser, kan de til slutt være i stand til å oppdage hvordan å hjelpe folk bli lykkeligere.

Forskning på positive karaktertrekk og personlige dyder er en annen viktig del av positiv psykologi forskning. Forskere studerer peopleâ € ™ s evner å elske, samt hva som gjør dem mer sannsynlig å ha elastisitet, mot og arbeidsmoral. De tror at når folk bruke disse positive karaktertrekk, kan det hjelpe dem lede mer engasjert liv. Positiv psykologi tar disse funnene og studerer dem, prøver å finne ut hva positive karaktertrekk har mest påvirke peopleâ € ™ s lykke og produktivitet.

Positive institusjoner er det endelige konseptet studert av positive psykologer. Deres forskning på institusjoner fokuserer på å lære om de kvaliteter som gjør samfunn til et bedre sted, som for eksempel rettferdighet, ledelse, foreldre pleie, og teamarbeid. Disse kvalitetene er tenkt av psykologer for å gjøre folk lykkeligere, fordi de føler at deres liv er mer meningsfylt når de bor i et positivt miljø. Funn på positive institusjoner er vanligvis brukt for å oppdage hva som gjør skoler og arbeidsplasser mer tilfredsstillende, og derfor mer produktiv.

  • Positiv psykologi studerer egenskaper som mot.
  • Positiv psykologi er studiet av lykke og tilfredshet.
  • Studiet av hvordan teamarbeid gjør arbeidsplassen et mer hyggelig miljø er ansett som et område av studiet for positiv psykologi.

Hva er kulturell psykologi?

December 9 by Eliza

Kulturell psykologi, noen ganger også referert til som ethnopsychology, er et tverrfaglig fagområde som bringer sammen de fagområdene psykologi og antropologi. Som en disiplin, utforsker kulturelle psykologi forholdet mellom sinn og kultur. Den undersøker slike spørsmål som hvordan kultur er påvirket av tankene og hvordan sinnet er også formet av kultur. Noen av de brede emner studert i kulturpsykologi inkluderer følelser, identitet, barns utvikling, sosial atferd og familie, samt andre sosiale relasjoner.

Disiplin av kulturell psykologi markerer et avvik fra den generelle akademiske studier av menneskelig psykologi. Tradisjonelt har innen psykologi noe marginalisert kulturens rolle som en faktor i psykologiske prosesser. I stedet har det fokusert på å definere og etablere universelle psykologiske prinsipper som vil være gjeldende for alle mennesker i alle samfunn. Generelt sett har psykologisk forskning ikke vært i stand til å reprodusere resultatene fra studier gjort i vestlige kultur laboratorier i ikke-vestlige innstillinger. En av de viktigste formålene med forskning innen kulturpsykologi, som en konsekvens, er å ha data fra ulike kulturer informere grunnleggende psykologiske teorier, slik at de kan bli bedre på å forklare all menneskelig atferd snarere enn eneste observert i vestlige kulturer.

Sinn og kultur blir sett på som uatskillelige i kulturpsykologi, mens generell psykologi ser kultur som noe beslektet med bakgrunnsstøy. En kulturell psykolog forutsetter at psykologiske teorier utviklet i en kultur er, på det meste, begrenset anvendbarhet til andre kulturer. I utgangspunktet er det ingen universelle lover som regulerer hvordan hjernen fungerer. Kulturell psykologi er en disiplin som er rettet mot å utvide psykologisk forskning utover industri vestlige kulturer og gjør den relevant for ikke-vestlige samfunn.

Innen kulturpsykologi kan deles inn i tre hoved skoler tanke om menneskelig psykologi. En skole er den symbolske teori skolen, og det dominerer feltet. Denne tilnærmingen ser menneskelig psykologi som dannes av kollektive begreper og symboler som enkeltpersoner har jobbet sammen, over tid, for å utvikle seg i en kultur.

En annen skole med tanke er aktivitetsteori, som ser psykologien som grunnlag i praktiske kulturelle aktiviteter. Disse hverdagslige kulturelle aktiviteter er ansett som den viktigste kulturelle innflytelse på menneskelig psykologi. Den individualistisk teori er den tredje og siste skole tenkt å dukke opp i faget. Denne tilnærmingen ser individer som å være kreativ og selektiv i hvilke aspekter av den kulturen de velger å assimilere eller adoptere. Enkeltpersoner, da, utøve en viss innflytelse over sin psykologi.

  • Påvirke kulturelle aktiviteter er undersøkt av kulturelle psykologer.
  • Kulturell psykologi undersøker hvordan en persons kultur påvirker deres sosiale relasjoner.

Psykologi er en annen mindreårig kategori som kan vises på Miller Analogier Test (MAT). Ikke bekymre deg - du er ikke ventet å åpne opp din egen terapi praksis for å passere MAT, men du bør gjøre deg kjent med noen vanlige psykologiske termer og folk som har gjort store bidrag til feltet. Følgende lister er et utvalg av viktige psykologi tall og begreper.

Psykologi vilkår som vises på MAT test

Friske opp dine kunnskaper om psykologi ved å studere disse begrepene og deres definisjoner.

  • Akutt stressreaksjon: Shock; respons på en traumatiserende hendelse
  • Alkoholisme: Avhengighet til alkoholholdige drikkevarer
  • Alzheimers sykdom: Form av demens; hukommelsestap
  • Anorexia nervosa: Spise lidelse der en person ikke spiser mye, og tror, ​​feilaktig, at han er overvektig
  • Archetype: En universelt forstått modell av en personlighet eller oppførsel
  • Oppmerksomhetssvikt-Hyperactivity Disorder (ADHD): Behavioral lidelse der personen er uoppmerksom og hyperaktiv
  • Behaviorisme: Troen på at alle handlinger av en organisme blir påvirket av omgivelsene
  • Bulimi: Spiseforstyrrelse der personen binges og utrenskninger
  • Klassisk betinging (AKA Pavlovian condition eller respondent conditioning): Læring metode der en første stimulus signaliserer en annen stimulus
  • Ego: Ifølge Freud, den delen av hjernen som søker å møte behovene til den id i virkeligheten
  • Id: Ifølge Freud, den delen av hjernen som inneholder grunnleggende instinkter
  • Instinct: Medfødt helling mot en atferd
  • IQ (intelligenskvotient): En score på en standardisert test utviklet for å måle intelligens; 100 er gjennomsnittlig
  • Operant betinging (AKA instrumental conditioning): Læring metode der konsekvensene av atferd bestemme om at atferden vil gjentas
  • Psykiater: Doctor som behandler psykiske lidelser og kan foreskrive medisin
  • Psykoanalysen: Terapi der pasienten verbalizes tanker og deretter konfronterer forsvarsmekanismer
  • Psykolog: En profesjonell som hjelper andre med å oppnå bedre trivsel og redusere dysfunksjon
  • Super-ego: Ifølge Freud, den delen av hjernen som er vår samvittighet; dannet av påvirkninger fra figurer av myndighet

Viktige tall i feltet av psykologi

Følgende lister viktige personer innen psykologi du bør gjøre seg kjent med før du tar MAT.

  • Adler, Alfred: østerriksk lege som studerte mindreverdighetskompleks
  • Binet, Alfred: fransk psykolog som oppfant den første IQ test med Théodore Simon
  • Ekman, Paul: amerikansk psykolog som studerte ansiktsuttrykk og følelser
  • Erikson, Erik: amerikansk psykolog som teoretisert på menneskelig utvikling
  • Freud, Sigmund: Østerriksk grunnleggeren av psykoanalysen som studerte drømmer
  • Gibson, James: amerikansk psykolog som jobbet innen visuell persepsjon
  • Jung, Carl: sveitsiske psykiateren som definerte personlighetstyper
  • Kübler-Ross, Elisabeth: sveitsisk-amerikansk psykiater som studerte nær-døden, døden og døende
  • Maslow, Abraham: amerikansk psykolog som skapte et hierarki av menneskelige behov
  • Pavlov, Ivan: russisk psykolog som forklarte den betingede refleks ved å ringe en bjelle og deretter fôre hundene
  • Rogers, Carl: amerikansk psykolog som var kjent for sin humanistisk tilnærming, hjalp han fant psykoterapi
  • Simon, Théodore: fransk psykolog som oppfant første IQ test med Alfred Binet
  • Skinner, BF: amerikansk psykolog som har studert atferd og forsterkning
  • Watson, John B .: amerikansk psykolog som etablerte behaviorisme

Hva er psykologi?

August 15 by Eliza

Psykologi er en bred disiplin som søker å analysere det menneskelige sinn. Forskjellige disipliner innen dette feltet studien hvorfor folk oppfører seg, tenke og føle seg som de gjør. Det er mange forskjellige måter å nærme psykologi, fra undersøke biologi rolle i mental helse til rollen som miljøet på atferd. Noen psykologer fokusere bare på hvordan sinnet utvikler, mens andre råder pasienter til å bidra til å forbedre deres daglige liv.

Psykologiens historie dateres tilbake minst til 1879, da den tyske psykologen Wilhelm Wundt grunnla det første laboratoriet utelukkende viet til psykologi. Den mest kjente psykologen er kanskje Sigmund Freud, en østerriksk som grunnla innen psykoanalyse. Selv om Freuds teorier hadde en stor innvirkning på en rekke områder, blant annet litteratur og film, er mange av hans ideer vurderes subjektive fra et moderne perspektiv.

Det finnes dusinvis av forskjellige sub-disipliner i psykologi, med hver tar en litt annen tilnærming til å forstå sinnet. Noen sub-disipliner omfatter sosialpsykologi, klinisk psykologi, helse og kognitiv psykologi. Det er viktig å merke seg at, selv innenfor et bestemt felt, kan det være forskjellige tilnærminger. Klinisk psykologi, for eksempel, har fire hoved skoler: psykodynamiske, humanistiske, kognitive og atferdsmessige, og systemer terapi.

Innen psykologi er langt bredere enn bildet av en pasient liggende på en sofa, snakke med sin terapeut eller forsker studere en rotte kjører gjennom en labyrint. En rettsmedisinsk psykolog kan hjelpe jurister etterforske påstander om barnemishandling eller vurdere en mistenktes kompetanse. En juridisk psykolog kan fungere som en rådgiver for en dommer eller som en prøve konsulent. En industriell organisasjonspsykolog kan jobbe med et selskap å hjelpe ansette de beste søkerne, eller bidra til å forbedre arbeidsmoralen. En sports psykolog kan fungere en-mot-en med en spiller å hjelpe overvinne en forestilling barriere, eller jobbe med et helt team for å bidra til å forbedre gruppe samhold.

Psykologi bør være videre skilt mellom forskning psykologi, som søker å etablere fakta om sinnet ved gjennomføre eksperimenter, og anvendt psykologi, som søker å hjelpe mennesker med sine problemer. Noen forsøk har vist at suksessraten for å løse sine problemer ved hjelp av bare psykoterapi - å snakke med en profesjonell psykolog - er det samme som å snakke til en nær venn, så effekten av anvendt eller klinisk psykologi som fag kan noen ganger være vanskelig å kvantifisere. Alternativt, mange pasienter rapporterer at terapien har vært mye nyttig i deres liv.

I forhold til andre realfag, som fysikk og biologi, noen kritikere hevder feltet lider av en mangel på vitenskapelig rigor. Objektivitet verktøy som undersøkelser, som gjør at data er samlet i noen tilfeller blir ofte stilt spørsmål. Dette er kanskje nært knyttet til kompleksiteten av sinnet som vi ikke har helt klart å fullt ut eller i det vesentlige forstå. Psykologiske studier, fortsetter imidlertid å bli holdt for å prøve å få en bedre forståelse av sinnet og hvordan det fungerer.

Felt som nevropsykologi, som ser på hvordan strukturen i hjernen påvirker mental helse, bruker neuroimaging teknologi. Verktøy som funksjonell magnetresonanstomografi (fMRI) og positronemisjonstomografi (PET) skanner har bistått psykologer i å lage sammenhenger mellom psykiske problemer og biologiske tilstander. For eksempel, i 1980, ble det innsett schizofreni ble hovedsakelig forårsaket av biologiske faktorer snarere enn mors forsømmelse eller andre miljø forklaring.

  • Psykologer kan foreslå ulike disiplinteknikker til foreldre.
  • Psykologer og psykiatere ofte informere pasientene om hvordan du kan forbedre sine dag-til-dag funksjoner og relasjoner.
  • Sigmund Freud, grunnleggeren av psykoanalysen.
  • Psykologi undersøker hvordan en persons barndom påvirker deres utvikling.
  • Psykologer er pålagt å rapportere tegn på barnemishandling, omsorgssvikt og mishandling.
  • Det er mye mer til psykologi enn den tradisjonelle ideen om en person å snakke med en terapeut.
  • Psykologi kan hjelpe folk å forstå lange problematisk spørsmål.
  • Funksjonell MR hjelpe psykologer knytte mental helse og biologiske forhold.

Psykologi kan bringe tankene bilder av psykoanalyse og drømmetydning, men mange profesjonelle psykologer foretrekker mer empiriske tilnærminger til å studere menneskelig atferd. Slike fagfolk foreta målinger ved å designe eksperimenter som samler numeriske, kvantitative, data. Forskere i kvantitative metoder psykologi kan deretter bruke statistisk analyse av deres eksperimentet data til å trekke konklusjoner om dens resultater.

Alle forskere samle og analysere data. Denne informasjonen kan være kvantitativ eller kvalitativ karakter. Kvalitative data kan inneholde intervjuer en psykolog kan gjennomføre med fag, hans eller hennes notater når observere en motivets adferd, eller case-studier som er skrevet av andre forskere. Psykologer gjør forskning med kvalitative data vil analysere informasjon fra alle disse kildene for sammenhenger og mønstre, og deretter skrive papirer som oppgir sine funn, og presentere sine argumenter for å rettferdiggjøre sine konklusjoner.

Andre psykologer arbeider med kvantitative data. Ved hjelp av tall tillater dem å kjøre sine data gjennom ligninger og statistiske modeller som kan kvantifisere eksistens og styrke, av noen mønstre eller sammenhenger forskerne kan finne. Forskere som arbeider i kvantitative metoder psykologi foretrekker å samle inn og analysere tallmateriale slik at deres konklusjoner kan matematisk bevist, i stedet for å stole på de argumentene som kvalitative forskere bruker for å rettferdiggjøre deres. Noen av disse psykologer mener at det å jobbe med kvantitative metoder gjør innen psykologi mer empirisk streng og forbedrer kvaliteten på sin akademiske forskning.

Kvantitative metoder psykologi kan samle inn data for analyse ved å undersøke ting som er iboende numerisk, eller ved å bruke et system for koding for å kvantifisere elementer som er mer kvalitativ art. Informasjon som er iboende kvantitativ kan inneholde elementer som den tiden det tar fag for å svare på en stimulus, eller det antall individer som velger en bestemt svar på et spørsmål på en spørreundersøkelse. Psykologer kan også kode typer atferd i fagene de observerer. Dette innebærer at forskeren etablere brede definisjoner av atferd der han eller hun er interessert, og tilordne et nummer til hver enkelt. Spille inn et tall når psykologer observere den tilsvarende oppførsel gjør at disse forskerne å lage kvantitative data fra kvalitative observasjoner.

En av de mest vanlige analytiske teknikker i kvantitative metoder psykologi er regresjonsanalyse. Forskeren deler sine data i en uavhengig dataserier og en avhengig dataserier. Når disse dataene er kjørt gjennom en lineær regresjonsmodell, blir psykologen et sett med tall som beskriver i hvilken grad den uavhengige dataserien påvirker avhengige dataserier. Dersom forskeren studerte effekten av en dag med temperatur på atferd, da temperaturen vil den uavhengige variable og kode for oppførsel ville være avhengig variabel. Psykologer som bruker denne kvantitativ teknikk ville bruke resultatene av regresjonsanalyse for å bestemme styrken og gyldigheten av den uavhengige variabel innvirkning på den avhengige variabelen.

Regresjonsanalyse er populært i kvantitative metoder psykologi på grunn av sin evne til å bestemme årsakssammenheng. Korrelasjoner kan bare fortelle om det er en sammenheng mellom to dataseriene, ikke hvilke dataserier som forårsaker endringer i den andre. For eksempel kan en sterk sammenheng mellom temperatur og atferd ikke matematisk bevise at temperaturen er hva som forårsaker atferden. Regresjonsanalyse kan matematisk bevise at den uavhengige variabelen er hva som påvirker den avhengige variabelen, som tillater forskere å bruke resultatene som bevis.

Hva er nevropatologi?

January 24 by Eliza

Nevropatologi er en gren innen medisin som studerer nervevev sykdommer og lidelser. En nevropatologen er en lege med en MD (en Doctor of Medicine) eller DO (Doctor of Osteopati) medisinsk grad med bosted i anatomisk patologi og et fellesskap i nevropatologi. Denne spesialiserte fagfelt kan fokusere på det sentrale nervesystem, eller CNS, som består av hjernen og ryggmargen, eller det perifere nervesystem, som består av nerver utenfor CNS.

En lege som spesialiserer seg på nevropatologi spesialisert seg på diagnostisering av sykdomsprosesser gjennom bruk av biopsier av nervevev. En biopsi er fjerning og undersøkelse av vev for å identifisere årsaken og naturen av sykdommen. Disse vevsprøver kan utforskes under et mikroskop i en lab eller undersøkt etter deres fjerning av en nevrokirurg i operasjonsstuen. Nevropatologi kan undersøke vev av ulik størrelse fra en liten prøve til hele hjernen.

Biopsier blir ofte utført på levende; men det er en gren av nevro som undersøker vev post mortem for bedre å forstå progresjon av sykdomsprosessen av det sentrale nervesystemet. Denne formen for fjerning av vev er utført i løpet av en obduksjon. Noen neuropathologists også utføre muskelbiopsi. Muskelbiopsi bistå i diagnostisering av perifere nerveproblemer, ofte på grunn av forhold som vaskulitt og amyloidose.

Vaskulitt er en betennelse i blodårene som kan forårsake nerveproblemer som svakhet eller nummenhet. Det finnes flere typer av vaskulitt. Buergers sykdom, også kalt thromboangiitis obliterans, for eksempel, er inflammasjon i ekstremiteter. Denne tilstanden kan føre til smerter i armer eller ben. Mikroskopisk polyangiitt, ​​en annen form for vaskulitt, påvirker små blodårer i nyrer, lunger og hud, kan forårsake nerveskader.

Amyloidose er en samling av tilstander hvor proteinet amyloid er unormalt deponert i vev eller organer. Denne tilstanden kan også påvirke nervene. Disse forekomstene kan føre til en uregelmessig hjerterytme eller uvanlige nerve følelse i armer, ben eller føtter, avhengig av plasseringen av innskuddene.

Nevropatologi spesialiserer seg på nerveproblemer og nerve forhold. Det er en gren av medisinen fokusert på forskning som dens to hovedformål er å forstå prosessen med nervesykdom, og for å hjelpe utvinningen av normal nervefunksjon, eller for å lindre og forebygge symptomer på nervedysfunksjon. Vanlige symptomer er unormale fornemmelser, nummenhet, prikking og nervesmerter, eller nerve smerte.

  • Neuropathologists studere nervesmerter, eller nervesmerter.
  • Amyloidose kan forårsake uvanlige nerve følelse i føttene.
  • Nevropatologi inkluderer undersøke nervøs vevet under et mikroskop.
  • Buergers sykdom, en form for vaskulitt, kan forårsakes ved bruk av tobakkprodukter.

Hva er Photo?

November 22 by Eliza

Fotokjemi er en gren innen kjemi som er fokusert på studiet av kjemiske reaksjoner som involverer lys, enten fordi lyset virker som en katalysator for reaksjoner, eller fordi reaksjonene produsere lys. På et mer detaljert nivå, kan det sies å involvere studiet av samspillet mellom fotoner og molekyler. Dette feltet er svært tverrfaglig, med folk i fag som biologi og fysikk være interessert i ulike aspekter av fotokjemi.

Fotokjemiske reaksjoner kan skje på en rekke måter. Når molekyler absorberer et foton, får de spent, som kan utløse en respons, slik som isomerisering, hvor atomene i et molekyl ordne seg selv, eller en enkelt emisjon av lys, eller brudd eller smiing av kjemiske bindinger. Visse kjemiske reaksjoner kan også føre til utslipp av fotoner, et annet tema av interesse for fotokjemi, og blant gale vitenskapsmenn, hvis de glødende begre i populære filmer er noen indikasjon.

I tillegg til å studere lys i det synlige spektrum, photochemists også se på infrarødt, ultrafiolett, og andre områder av spekteret. Utslipp fra ulike områder av spekteret kan være involvert i svært ulike typer reaksjoner, noe som gjør spektroskopi en viktig del av fotokjemi. Forskning tar vanligvis sted i et laboratoriemiljø, der folk har tilgang til svært sensitivt utstyr som kan brukes til å gjøre observasjoner og utføre eksperimenter.

Et vanlig eksempel på fotokjemi er fotosyntese, den teknikk som brukes av planter for å generere energi fra lys, ved hjelp av solen som katalysator for kjemiske reaksjoner som finner sted inne i anlegget. Bioluminescens, en annen naturlig fenomen, er et annet godt eksempel på fotokjemi på jobb; dyr bruke bioluminescens for alt fra signale andre organismer, som ildfluer ser ut til å gjøre, for å lokke på byttedyr, som sett med breiflabb i havet. Fotografering hviler også på prinsippene om fotokjemi, fra bruk av lysfølsomme forbindelser på film som reagerer når de utsettes for lys til sysselsetting av stopp og fixer i utviklings rom for å sette en stopper for lysfølsomme reaksjoner som oppstår i belegg brukes på fotopapir .

Mange høyskoler og universiteter tilbyr opplæring i fotokjemi til studenter i sine kjemi avdelinger, og noen har hele avdelinger viet til studiet av fotokjemi. Folk som er interessert i dette feltet kan arbeide i et bredt spekter av miljøer, avhengig av deres interesser og deres utdanningsnivå. Arbeid som en photochemist er sikkert sjelden kjedelig, takket være utallige emner som kan utforskes.

  • Fotosyntesen er et eksempel på fotokjemi.
  • Bioluminescens av en ildflue er fotokjemi på jobb.
  • Maneter utstilling Bioluminescens.

Hva er elektrokjemi?

December 13 by Eliza

Elektro er en gren innen kjemi som involverer skjæringspunktet mellom kjemiske reaksjoner og elektriske strømmer. Enkelte kjemiske reaksjoner kan katalyseres ved nærværet av en elektrisk strøm, og omvendt, er det mulig å generere elektrisitet gjennom prosessen av en kjemisk reaksjon. Mens denne jakten kan høres esoteriske, sjansene er svært høy at du drar nytte av elektrokjemi i dette øyeblikk, eller at du vil være på et tidspunkt i dag, fordi det er den underliggende prosessen bak en lang rekke ting, fra kjemiske signalisering i din egen kropp for driften av et bilbatteri.

Moderne elektrokjemi har skilt seg vesentlig fra det 18. århundre røttene av dette fagfeltet. I tillegg til inspirerende mye av ren forskning, elektrokjemi brukes i et bredt spekter av industrielle prosesser, og i teknologien benyttes i en rekke innstillinger. Tidligere forskere var først og fremst interessert i å forklare fenomener de ikke forstår, mens moderne forskere er interessert i å finne nye anvendelsesområder for elektrokjemi, og for å forstå komplekse elektrokjemiske reaksjoner. De er også interessert i å forstå elektrokjemiske reaksjoner på en svært liten skala og grunnleggende nivå, nå som teknologien for presise observasjoner av denne typen er tilgjengelig.

Alle levende organismer bruker elektrokjemi til en eller annen grad, fra elektrisk ål til den ydmyke potteplante. Levende organismer har merkbare elektriske felt som genereres ved hjelp av kjemiske reaksjoner i kroppen, og elektrokjemiske reaksjoner som er involvert i en rekke biologiske prosesser. Av denne grunn, noen biologer er interessert i elektrokjemi, som er andre folk som jobber i den naturlige verden, eller er interessert i naturmiljøet.

En av de underliggende konsepter i elektrokjemi er reduksjon / oksydasjon eller redoks-reaksjon, som beskriver en situasjon hvor elektronene er vunnet eller tapt. Mens en liten skala reaksjon ikke vil generere nyttig energi, omfatter det de samme elektroner som beveger seg gjennom ledningene i et hjem, og disse reaksjoner kan anvendes for å danne et brukbart elektrisk strøm. Prosesser som fotosyntese og respirasjon involverer redoksreaksjoner, noe som gjør dem elektrokjemisk natur.

Elektro brukes også i vitenskapelige laboratorier for behandling og analyse av en rekke materialer. Det er også brukt i prosesser slik som elektroplettering, hvor egenskapen til elektrolytisk utfelling blir utnyttet, og i driften av batterier, som benytter en kjemisk reaksjon for å generere elektrisk energi. Et annet eksempel på en naturlig elektrokjemiske reaksjonen er korrosjon, særlig jern oksydasjon, som er bedre kjent som "rust" blant legfolk.

  • Elektro er viktig i driften av bilbatterier.
  • Fotosyntesen er elektrokjemisk i naturen.

Sammenhengen mellom persepsjon og kognisjon er at oppfatningen er definert som å skaffe informasjon fra den ytre verden gjennom de fem sansene og kognisjon som behandlingen av denne informasjonen. De er veldig nært knyttet i at persepsjon påvirker kognisjon som igjen påvirker oppfatningen. Mens oppfatningen er innsamling av informasjon, er kognisjon innløsning av kunnskap gjennom bruk av persepsjon, resonnement og intuisjon.

Å forstå oppfatningen er å forstå hvordan ytre stimuli samhandle med sansene å danne visuell, auditiv, taktil, olfactory og smaks representasjoner av verden. Det finnes mange forskjellige typer av persepsjon inkludert farge, dybde, form, haptisk og taleoppfattelse. Forskjellige mennesker har forskjellige former for læring og basert på om de er bilde tenkere, for eksempel, vil avgjøre om de er avhengige av visuell persepsjon mer enn for eksempel auditiv persepsjon. Andre som foretrekker å manipulere sine omgivelser kan stole mer på haptisk persepsjon å beholde informasjon. Metoder for å studere oppfatning avhenge tilnærming av forskeren og spenner fra en grunnleggende biologisk eller fysiologisk tilnærming til en hovedsak psykologisk eller filosofisk tilnærming.

Kognisjon er relatert til hvordan folk mentalt bearbeide sine erfaringer og deretter basere sine beslutninger, konklusjoner og atferd på resultatene av de mentale prosesser. Folk bruker deres tidligere kunnskap og erfaringer til aktivt å behandle informasjon som er samlet gjennom sansene til å danne nye konsepter og ideer om deres miljø eller nåværende situasjon. Som ny informasjon blir kjøpt opp, persepter skifte og disse nye oppfatninger danner grunnlaget for selvet og sosial selvtillit. Folk erverve, lagre og behandle informasjon på forskjellige måter som står for ulike personligheter og atferdsmønstre.

Prosessen med persepsjon og kognisjon er i stor grad ubevisst, og det er først når en annen persons atferd er utfordrende eller noe i miljøet er rart eller truende at tolke atferd eller ytre faktorer blir mer bevisst. Det faktum at det er en mangel på bevissthet om at persepsjon og kognisjon diktere holdninger og atferd er hvorfor folk noen ganger trenger hjelp av forskere som psykologer for å forstå hvorfor de handler eller føler seg som de gjør. Men studiet av persepsjon og kognisjon er en som er konstant og pågående som arbeidet i sinnet er fortsatt i stor grad et mysterium.

Prosessene som er involvert i persepsjon og kognisjon og måten de påvirker atferd er grunnlaget for psykologi og ulike grener av psykologi legger vekt på analyse på ulike aspekter ved ligningen. Kognitiv psykologi, for eksempel, er opptatt av de mentale prosesser som persepsjon, tenkning, læring og hukommelse mens behaviorisme er teorien om at atferd, enten mennesker eller dyr, er et resultat av condition og har liten eller ingen sammenheng med tanker eller følelser. Kognitive psykologer konsentrere seg om å endre tankeprosessene når du prøver å endre maladaptive atferd, mens behaviorister ville konsentrere seg om å endre atferdsmønstre selv.

Hva er Educational Psychology?

September 7 by Eliza

Pedagogisk psykologi er en disiplin innenfor det større innen psykologi som er fokusert på å studere hvordan mennesker lærer. Folk har vært nysgjerrig på prosessene bak læring for tusenvis av år, med pedagogisk psykologi som en egen vitenskapelig disiplin som oppstår i 1800. Fremskritt i dette feltet forekommer hele tiden, inkludert periodisk tilbakeføringer av tidligere uttalt konklusjoner. Noen eksempler på kjente psykologer som har utført forskning på dette feltet er Jean Piaget og BF Skinner.

Dette feltet inneholder flere disipliner fra innen psykologi. Pedagogiske psykologer er svært interessert i studiet av utviklingspsykologi, som ser på hvilke stadier av menneskelig utvikling og de prosessene som kan påvirke utviklingen, og de er også interessert i sosiale og atferdspsykologi, samt unormal psykologi. Som med andre typer vitenskap opptatt med mennesker, er pedagogisk psykologi underlagt en rekke etiske restriksjoner som kan gjøre eksperimenter utfordrende, med mange forsknings psykologer i dette feltet ved hjelp av observasjon som et verktøy for å øke kunnskapen.

Et område av interesse i pedagogisk psykologi er studiet av tilegnelse av kunnskap, med særlig interesse i befolkninger som erverver kunnskap i uvanlige måter, for eksempel begavede barn, barn med utviklingshemming, og barn med autisme. Folk i dette feltet er også interessert i rollen som skolemiljøet og hvordan den sosiale verden av en skole påvirker utdanning og læring. Pedagogiske psykologer kan også arbeide med å utvikle nye behandlingsmetoder eller hjelpe lærere utvikle tilpassede instruksjon planer for unike studenter.

Noen pedagogiske psykologer arbeider i skolemiljøet, og gir støtte til barn og bistå foreldre og lærere medlemmer med evalueringen av barn som ser ut til å ha problemer i skolen. Pedagogiske psykologer kan også fungere som konsulenter hjelpe folk utforme mer effektive skoler og læringsmiljø, undervisning lærere om den siste utviklingen i pedagogisk psykologi, og evaluere individuelle urolige barn etter anmodning fra foreldre eller skoler.

Det er mange veier for leting innenfor dette feltet. De fleste praktiserer pedagogiske psykologer holde minst en mastergrad, selv om noen mennesker kan finne arbeid med en bachelorgrad. Mange universiteter tilbyr graduate-programmer i pedagogisk psykologi med varierende fokusområder, og folk som er interessert i å forfølge dette feltet kan være lurt å se på den type arbeid som gjøres på ulike institusjoner eller oppsøke fakultetet medlemmer med interesser som appellerer til dem når de bestemmer hvor de ønsker å gå på skole.

  • Pedagogisk psykologi fokuserer på hvordan barn behandle ny informasjon.
  • Jean Piaget gjorde en stor mengde forskning på pedagogisk psykologi.
  • Pedagogiske psykologer studere mennesker som oppnår kunnskap i atypiske måter, for eksempel begavede barn.

Medisinsk mikrobiologi er en gren innen mikrobiologi som fokuserer på mikroorganismer av medisinsk interesse. Medisinske mikrobiologer studere organismer som kan forårsake sykdommer hos mennesker, ser på livssyklusen av slike organismer, hvordan de forårsake infeksjoner hos mennesker, hvordan de sprer, hva de gjør for menneskekroppen, og hvordan de kan bli utryddet. Folk i dette feltet kan fungere i forskningslaboratorier studere mikroorganismer, eller de kan fungere i laberatorier, utføre tester for å identifisere sykdomsfremkallende organismer i pasienter og gjør behandlingsanbefalinger.

Bakterier, sopp, protozoer og virus kan alle forårsake sykdom hos mennesker. Mennesker har blitt kolonisert av mikroorganismer fra begynnelsen av tid, og mikroorganismer er i stadig utvikling og endring for å hindre menneskelige forsøk på å kontrollere dem. Innen medisinsk mikrobiologi er engasjert med å identifisere nye mikroorganismer, overvåking endringer i raskt muterende arter, og arbeider med pågående utfordringer i mikrobiologi, spenner fra utvikling av antibiotikaresistens hos bakterier til forurensning av vannforsyninger med protozoer.

I likhet med andre forskere i mikrobiologi, medisinske mikrobiologer er interessert i å identifisere og kategorisere organismene de ser. Denne informasjonen kan hjelpe folk se hva de arbeider med, og det kan hjelpe til med utviklingen av behandlingsmetoder. Forstå forholdet mellom organismer kan også være viktig når forskerne utforske metoder for overføring. Identifiseringsprosessen kan også omfatte undersøkelser i opprinnelsen og historien til en organisme; lære hvor et influensavirus utviklet, for eksempel, kan være viktig for å forstå hvordan en epidemi oppstått.

I tillegg til å være interessert i mikroorganismer seg selv, er innen medisinsk mikrobiologi også opptatt av immunologi, ser på menneskelige forsvar mot slike organismer og hvordan de kan forbedres eller styrket. Forskere også studere patologi, kurset som sykdommen tar i kroppen, og epidemiologi, det dreier seg om hvordan og hvorfor sykdommer spres vitenskap. Medisinske mikrobiologer har ferdigheter som kan brukes til nye sykdomsutbrudd, pågående problemer med mikroorganismer, og en rekke andre medisinske utfordringer.

Mens i medisinsk skole, mange leger bruke litt tid på å studere medisinsk mikrobiologi, med noen leger bruker mer tid på å studere dette faget enn andre. Forstå hvordan mikroorganismer fungerer er viktig for leger, fordi denne kunnskapen kan brukes til diagnostisering og behandling av infeksjoner. Noen leger kan gå på å fokusere på forskning slutten av medisinsk mikrobiologi, arbeider med å utvikle nye metoder for å bekjempe mikroorganismer og gjennomføre kliniske studier for å samle informasjon om nye legemidler, effektiviteten av foreslåtte behandlingsprotokoller, og andre problemer.

  • Medisinske mikrobiologer er interessert i å identifisere og kategorisere organismer som de ser.
  • En mikrobiolog kan bruke petriskåler til å studere bakterier.
  • Noen mikroorganismer er av interesse for medisinske forskere.

Hva er faren Complex?

November 17 by Eliza

En "far kompleks" refererer til en samling av ideer omkring arketypen av faren. Disse assosiasjonene utvikle ubevisst gjennom samhandling med en far eller farsfigur og eksponering for ulike modeller av foreldre. Noen kan være positiv karakter, mens andre kan være negativ; noen som vokser opp i en fornærmende husholdning, for eksempel, kan ha en far arketype som er voldelig og sint, og kan utvikle en frykt eller mistillit til farsfigurer. I mange skoler av psykoterapi, kan pasienter bli oppmuntret til å utforske de kompleksene som påvirker deres samspill med resten av verden, slik at de kan komme til en dypere forståelse av seg selv.

Carl Gustav Jung og Sigmund Freud, to psykologer som arbeidet i begynnelsen av det 20. århundre, kjent bidratt betydelig stipend til begrepet komplekser. Deres tilhengere bygget på disse ideene, integrere dem i mange forskjellige grener av psykologi og psykoanalyse. Freud berømt hevdet at mennene opplevde en slags far kompleks kjent som Ødipus-komplekset, oppkalt etter den greske spill Oedipus Rex. Hans teori antydet at menn opplevd sjalusi av sine fedre, som ønsker å drepe dem og sove med sine mødre. Han følte at guttene opplevde dette som en naturlig del av deres utvikling, og løst det ved å identifisere med deres fedre som de modnet.

Faren kompleks kan påvirke måten folk tenker om fedre og farsfigurer, selv om de ikke er bevisst klar over det. En person som ser på far som en støttende, beskyttende mentor, for eksempel, kan oppsøke farsfigurer og føler deg komfortabel med menn som ligner på denne arketypen. Noen med negative assosiasjoner kan være ubehagelig rundt menn som er påminnelser om far; Således kan en ansatt har en konfliktforhold med en veileder på grunn av en underliggende far kompleks, f.eks.

Andre komplekser kan omgi oppfatningen av mødre, søsken og andre viktige figurer i someoneâ € ™ s liv. I psykoterapi, kan folk diskutere assosiasjoner de har bygget opp rundt disse arketyper. Dette kan være et viktig skritt i terapi for å bryte ned en arketype eller reparere motsetningsfylte relasjoner med mennesker. Faren kompleks, for eksempel, kan forstyrre et ekteskapelig forhold eller kan bli et problem når noen forbereder seg på å bli foreldre.

Ikke alle skolene i psykologi omfavne kompleks modell, og de som gjør kan ha ulik tilnærming til det. Freud og Jung seg debattert rolle og natur komplekser; de var mer sentralt til Freuda € ™ s arbeid, for eksempel, mens Jung diskutert dem mer tangentielt. Disse variasjonene i psykologisk teori illustrere divergens av denne grenen av stipend over tid.

  • I psykoterapi, er pasienter oppfordres til å diskutere oppfatninger og komplekser knyttet til sine fedre og andre slektninger.
  • Den Ødipuskompleks Complex, utviklet av Sigmund Freud, antydet at et barn kan idealisere det motsatte kjønn forelder mens ønsker å eliminere samme kjønn forelder.

Innen psykologi begynte å ta hensyn til barndommen utvikling i det 20. århundre, og psykoanalytiske teorier om barndommen utvikling tyder på at barn går gjennom stadier for å utvikle mens kognitive teorier sier barn er aktive elever. Atferds teorier antyder miljøet kan påvirke et barns utvikling. Sosial barnets utviklingsteorier fokuserer på samfunnets rolle i utviklingen av barn.

Sigmund Freud og Erik Erikson både utviklet psykoanalytiske teorier om barndom. Både psykologer følte barn går gjennom stadier som kan påvirke deres liv som voksne. Freud mente etappene var psykoseksuelle stadier kalt genital, ventetid, fallisk, anal og oral etapper, der et barn trenger for å oppfylle et ønske om å gå forbi det stadiet og fortsetter å utvikle seg, med alvorlige konsekvenser i voksen alder hvis scenen ikke ble gjennomført . Erikson mente ulike stadier skjedde gjennom en persons liv, ikke bare i barndommen, og at konflikter måtte overvinnes for å fullføre en scene. Dersom barnet ikke klarte å overvinne en konflikt, som for eksempel å utvikle sin egen identitet, så barnet ville lide senere i livet ved å ikke vite hvem han var.

De kognitive teorier om barndom ble utviklet av Jean Piaget. Denne teorien sier barn tenke veldig annerledes enn voksne gjør og gå gjennom ulike kognitive utviklingstrinn som de blir eldre. Piaget mente barn er aktive elever som trenger voksne å gi riktig miljø der for å lære. Denne teorien har formet mange skole og førskolelæreplaner.

Atferdsteorier barndom ikke ta hensyn til hvordan et barn føler eller tenker. Disse teoriene, utviklet av John B. Watson, BF Skinner og Ivan Pavlov, fokus på atferd som kan observeres bare. Denne teorien sier et barns utvikling er avhengig av forsterkninger, straff, belønning og stimuli som han opplever og at disse erfaringene er hvilken form barn inn de voksne blir de.

Lev Vygotskij, Albert Bandura og John Bowlby utviklet sosiale teorier om barndom. Vygotsky utviklet den sosiokulturelle teori og følte barn lært av hands-on aktiviteter og at voksne som foreldre og lærere - samt hele samfunnet - var ansvarlig for den måten et barn utvikles. Bandura skapte sosial læringsteori og trodde barna lære nye ting ved å se de rundt dem og ved å betale oppmerksomhet til interne følelser som stolthet. Bowlby mente relasjoner barn utvikler med primære omsorgspersoner snart etter fødselen innflytelse både barnets utvikling og hans relasjoner i hele sitt liv. Bowlby teori er populær blant de som praktiserer vedlegg foreldre.

  • Ifølge Jean Piaget sin banebrytende teori, mennesker passerer gjennom fire forskjellige stadier av kognitiv utvikling.
  • Studiet av barns utvikling fokuserer vanligvis på årene mellom barndom og slutten av tenårene.
  • Atferds teorier antyder at et barns miljø kan påvirke utviklingen.
  • Sensoriske ferdigheter begynner å utvikle seg i løpet av barndom og tidlig barndom.
  • Bowlby mente at forholdet at barn utvikler med primære omsorgspersoner påvirker barnets utvikling gjennom hele livet.
  • De kognitive teorier om barndom ble utviklet av Jean Piaget.
  • Noen teorier fokusere på viktigheten av deltakelse i fritidsaktiviteter for å hjelpe et barns utvikling.
  • Bowlby mente at forholdet mellom et spedbarn og omsorgsperson påvirker relasjoner gjennom hele livet.

Hva er Coal Geologi?

July 17 by Eliza

Kull geologi er en gren innen geologi som er fokusert på studiet av kull, et enormt økonomisk viktig stein funnet i flere regioner rundt om i verden. Kull er et svært rikt fossilt brensel med en rekke bruksområder, noe som gjør kull geologer kritiske til en rekke bransjer, inkludert kraftproduksjon industri og stålmølleindustrien. Fagfolk som arbeider i feltet av kull geologi vanligvis ha minst en mastergrad i geologi, med utdannet arbeid i kullfeltet.

Studiet av kull geologi inkluderer et bredt utvalg av kull relaterte emner, inkludert hvordan kull dannes, hvor det kan bli funnet, og hvordan den kan brukes. Kull formasjon er av stor interesse fordi prosessen med dannelse kan bestemme den geologiske sammensetning av kull, som i sin tur bestemmer hvor kullet kan benyttes, og hvor det er verdifullt. Kunnskap om hvordan kullformer kan hjelpe kull geologer finne nye forekomster, fastslå verdien av eksisterende innskudd, og bidra til generell geologisk kunnskap om historien til Jorden.

Mange kullforekomster er identifisert rundt om i verden. Det tar et kull geolog for å analysere prøver fra et innskudd for å finne ut hvilke mineraler er til stede, og hvor nyttig innskudd kan være. Kull geologer kan også spå om hvor mye kull tilgjengelig i innskudd og hvor mye innsats som kan være nødvendig for å pakke den ut. Målet geolog kan også jobbe med saker som å skaffe mineralrettigheter, skrive opp formelle rapporter for bedrifter som ønsker å selge eller bytte innskudd, og viser offentlige tjenestemenn hvordan et innskudd vil bli brukt.

Kull geologer er også interessert i bruksområder og applikasjoner for kull, alt fra tradisjonelle kullfyrte elektriske anlegg til utvikling av såkalt rent kull teknologi. Den naturlige overflod av kull gjør det til et attraktivt energikilde, men bekymringer om utslipp og forurensning har ført folk til å utforske nye måter å bruke kull, og alternativer til kull. For kull geologi fellesskapet, kan vise at kull brukes effektivt og trygt i energiproduksjon og andre oppgaver er en viktig del av jobben.

Studiet av kull geologi er ikke bare nyttig for energibransjen. Kull kan være ledsaget av forekomster av andre mineraler av verdi, og det kan også være viktig i forhold til geologisk historie. Kull geologer kan fungere for bedrifter som håndterer en rekke mineraler, ikke bare kull, og de kan også arbeide med mer generelle geologer på prosjekter som innebærer kartlegging av geologiske formasjoner, datering av slike formasjoner, og utforskningen av jordens historie.

  • Inngang til en kullgruve.
  • Store tunneler i en kullgruve.
  • Kull geologi er fokusert på studiet av kull.

Hva er Soft Science?

October 25 by Eliza

Begrepet, Äúsoft science,Äù er noen ganger brukt til å referere til grener av vitenskapelige undersøkelser som baserer seg mer på gjetning og kvalitativ analyse enn streng overholdelse av den vitenskapelige metode. Dette uttrykket brukes ofte som en nedsettende, skiller det fra, Äúhard vitenskap,, AU med den konsekvensen at bare hardt vitenskap er ekte vitenskap. En rekke felt kan anses myk vitenskap, inkludert samfunnsfag, psykologi og antropologi, men faktisk disse feltene representerer en blanding av myke og harde vitenskap.

I hardt vitenskap, er det sentrale punktet eksperimenter. Forskere satt opp eksperimenter som kan nøye kontrollerte og reproduseres, og de bruker disse eksperimenter for å teste en hypotese, samle data som kan analyseres på en rekke måter å samle informasjon om utfallet av eksperimentet. Hard vitenskap er avhengig av direkte observasjon, og stolt av å være så balansert og objektiv som mulig. Målet er å få til fakta fremfor alt annet.

Soft Science kan eller kan ikke involvere forsøk, avhengig av feltet, og forsøkene kan være vanskeligere å kontrollere eller reprodusere. Psykologiske studier, for eksempel, har en rekke variable som ikke kan kontrolleres, noe som gjør det vanskelig å analysere dataene fra slike forsøk, eller for å spørre andre forskere å gjenta eksperimentet. Denne grenen av vitenskaper benytter formodning og et mer åpent diskusjon, snarere enn å stikke til klart definerte grenser, fakta, og emner, og formodninger i myk vitenskap kan være unprovable med eksperimenter og annen forskning.

Psykologi blir ofte brukt som et eksempel på myk vitenskap. Noen grener av psykologi absolutt har en tendens i den myke retning, siden denne vitenskapen innebærer utforskning av det menneskelige sinn, bevissthet og andre glatte emner. Men psykologer har også klart å iscenesette svært vellykkede eksperimenter for å teste hypoteser, og disse forsøkene har vært tydelig replikerbare, viser alle egenskapene til hardt vitenskap.

Noen mennesker antyder at grensen mellom myke og harde vitenskap er stort sett kunstige, og at forskjellen mellom de to kan være overdrevet. Noen forskere er enige med dette synspunktet, og foretrakk å skille mellom god og dårlig vitenskap heller enn hard og myk vitenskap, og peker på at mange av de påståtte, Äúhard fag,, AU som fysikk, er avhengige av store sprang av logikk og formodning, spesielt på de høyere nivåene. Hadde Einstein vært begrenset av rammen av vanskelig vitenskap, for eksempel, han kanskje aldri har kommet opp med denne relativitetsteori, siden teorien involvert mye gjetning og en vitenskapelig porsjon tro når han først kom opp med det.

Hva Er Oral Stage?

November 28 by Eliza

Den muntlige stadiet er den første i en serie av stadier i teorien om psykoseksuell utvikling foreslått av Sigmund Freud, en kjent 20. århundre psykoanalytiker. Freud mente at sunn seksuell utvikling fulgte en rekke stadier, som starter ved fødselen, som folk har lært om kroppen sin og utviklet både positive og negative assosiasjoner om bestemte områder av kroppen. På hvert trinn, kan ulike arrangementer bidra til en fiksering på et bestemt område av kroppen som kan manifestere seg i form av en psykisk eller seksuell problemet.

I den muntlige fasen, som varer fra fødsel til rundt 18 måneder eller to år, er fiksering munnen. Munnen er måten kroppen intakes næring, med spedbarn bokstavelig mate sine behov gjennom munnen. Munnen er også veldig følsom, som er området rundt munnen, tidlig i utviklingen. Mange spedbarn liker å utforske taktile opplevelser med deres munn, det er derfor de tannkjøtt, tygge og slikke ting.

Ifølge Freud, et spedbarn som utvikler seg i en sunn måte under den muntlige scenen lærer å stole på folk og utvikler en følelse av komfort. Den muntlige stadiet kan også legge til rette for selvstendighet og utvikling av personlige grenser som spedbarn begynner å lære at de kan tilfredsstille deres behov. Som oral fase går mot slutten, kan et spedbarn opplever konflikt under avvenning, og deretter passere inn i anal stadium, noe som innebærer en fiksering på anus og de tingene som dukker opp fra det.

Hvis utvikling under den muntlige scenen ikke forverres på en sunn måte, Freud mente at det kunne bidra til utvikling av en oral fiksering. Personer med en oral fiksering kan fortsette biting, tygging, slikking, og suger ting som en form for letebrønn inn i voksenlivet. Oral fiksering ble også kreditert som den motiverende kraft for røyking, overspising, og andre aktiviteter som involverer munnen. Freud foreslo at ikke møte behovene til et spedbarn under den muntlige stadiet kan føre til en muntlig fiksering, og at overstiger disse behovene kunne ha et lignende resultat.

Det er en stor debatt om stadier av psykoseksuell utvikling. Mens mange mennesker innen psykologi studere dem, fordi Freud hadde en enorm innflytelse på feltet, ikke alle utøvere låne tiltro til denne teorien. Andre mener at mens deler av teori og ideene bak det kan være lyd, barndom og seksuell utvikling er mer komplekse, og denne teorien ikke tilstrekkelig forklare alle de prosessene som er involvert i sunn psykologisk utvikling.

  • Den muntlige utviklingstrinn varer fra fødsel til rundt to år.
  • Mens Freud har hatt en enorm innflytelse på feltet av psykologi, ikke alle utøvere mener i stadier av psykoseksuell utvikling som beskrevet av Freud.
  • Den muntlige stadiet er det første trinnet i teorien om psykoseksuell utvikling foreslått av Sigmund Freud.

En psycholinguist studier måten mennesker lære, forstå og bruke språket. Psycholinguists også undersøke effekten at bruken av språket har på menneskers sosiale dynamikken; en høyttaler valg av ord og måten han snakker, for eksempel, kan føre lytterne til å slutte seg til hva personlighetstrekk høyttaleren kan eie. Innen psykologi har spenner over flere relaterte emneområder, inkludert kognitiv psykologi, atferdsmessige nevrovitenskap, og psykiske lidelser. I tillegg kan en psycholinguist finne seg selv som spesialiserer seg i bestemte områder av studien, som semantikk, fonologi og logopedi.

Generelt, dissekerer en psycholinguist alle aspekter av menneskelig språk og forsøker å produsere praktiske anvendelser for sine funn. En ekspert opplært i feltstudier både skriftlig og muntlig språk, progresjon av ord i en uttalelse, og på hvilken måte en idé er uttrykt. Han tar deretter eksisterende psykologiske teorier til sin observasjon i et forsøk på å få en fyldigere forståelse av hvordan folk tilpasse språket til sine formål. Hele feltet kan deles inn i bestemte områder av interesse, hver med sine egne bruksområder i arbeidet mot vitenskapelige og sosial fremgang.

En disiplin en psycholinguist kan spesialisere seg i er fonologi, studiet av lyder laget av mennesker for å produsere tale. Psycholinguists foreta grundige undersøkelser på hvordan mennesker tolker lydene de hører, samt produsere lyder når formidle en tanke. Fonologi inkorporerer ofte biologisk forskning i sine studier, spesielt på de auditive sentre i hjernen, munn og andre kroppsdeler forbundet med å snakke, og de fysiske prosessene som fører til tale. Gjennom forskning i fonologi, kan en psycholinguist utvikle bedre måter å undervise språk, samt forbedre tale terapi metoder.

Morfologi, på den annen side, i faget der psycholinguist studier visuelle representasjoner av ord. Feltet er ikke begrenset til alfabetet bokstaver, men tegn er brukt som symboler for hele ord, slik som de i det kinesiske språket. Ved å studere hvordan mennesker tolker symbolene de ser før dem som ord, til mekanikerne av deres evne se disse ordene, og hvordan de skrevne ord er gitt mening, håper forskerne å utvikle viktige teorier involverer lesing. Forskere har også som mål å korrigere relaterte lidelser, for eksempel dysleksi.

Semantikk er en disiplin som ofte går hånd i hånd med pragmatikk. En psycholinguist spesialiserer seg på semantikk studerer betydningen av ord, som ofte påvirket av pragmatikk, eller i hvilken sammenheng ordene blir presentert. Psycholinguists studere hvordan ord får betydning ved sin struktur, tone, og situasjonen der de brukes. Dette feltet har som mål å gi en bedre forståelse av menneskelig språkforståelse, samt sosiale dynamikk.

  • En pscyholinguist kan studere skriftspråk.

Landene er vanligvis styrt av en grunnlov som er ment å være det styrende dokument for alle saker som kommer før regjeringen. Når et problem, eller situasjonen, presenterer seg selv som ikke ser ut til å være i stand til å løses ved landenes grunnlov eller nåværende juridiske system, det sies å være en konstitusjonell krise. Som regel er en konstitusjonell krise forårsaket når et juridisk problem er presentert at grunnloven ikke adressen, eller når to eller flere grener innen regjeringen forsøk på å hevde kontroll over en sak eller situasjon.

Mange land over hele verden, inkludert USA, har opplevd konstitusjonelle kriser. Den første amerikanske konstitusjonelle krisen ble forårsaket når enkelte stater forsøkte å løsrive seg fra unionen før den amerikanske borgerkrigen. Den amerikanske grunnloven ikke direkte adresse hvorvidt en stat kan løsrivelse; men når statene ble forhindret fra hverandre ved bruk av makt, spørsmålet om løsrivelse ble implisitt avgjort. I de senere årene, ble presidentvalget i seg selv i 2000 kalt en konstitusjonell krise når Florida valg stemmer ble kalt inn spørsmålet - en situasjon som til slutt gjorde sin vei til USA høyesterett å avgjøre.

Kongelige skandaler og protokoller har også ofte ført til en konstitusjonell krise. I 1936, kong Edward VIII i Storbritannia ønsket å gifte seg med Wallis Simpson, en fraskilt kvinne, som ikke var tillatte under vilkårene monarkiet. Til slutt ble kong Edward VIII tvunget til å abdisere tronen for å forfølge ekteskapet.

Tyskland sto overfor en konstitusjonell krise da regjeringen nektet å rette seg etter landenes forfatningsdomstol kjennelse i 2009, noe som gjorde homofilt ekteskap lovlig. I det tyske rettssystemet, det er en bestemt domstol - den føderale forfatningsdomstolen - som er belastet med avgjørelse om saker av konstitusjonen. Ved å nekte å implementere dommen, andre grener innen regjeringen opprettet en konstitusjonell krise.

Når en konstitusjonell krise presenterer seg selv, den kan håndteres på en rekke måter. I noen tilfeller, er regjeringen i stand til å løse problemet blant grenene og nå en gjensidig akseptabel avtale som løser problemet. Dessverre, i noen tilfeller, kan krisen føre til alvorlige interne konflikter og selv oppløsningen av regjeringen. I 1905, for eksempel, den tidligere United Kindgoms av Sverige og Norge ble separate land etter fortsatt konflikt og spenning forårsaket da kong Oscar II å gi avkall på sitt krav til Norge trone og anerkjenne Norge som en egen og suverent land.

  • I USA, uenighet om statenes rett til løsrivelse førte til den første konstitusjonell krise.
  • Spørsmålet om homofilt ekteskap ansporet en konstitusjonell krise i 2009 i Tyskland.