tidlig behandling av autisme

Hvis barnet ditt har blitt diagnostisert på autismespekteret, trenger du å bekymre deg mer om faktisk forståelse og behandling av hans tilstand mer enn de kliniske etiketter han blir sittende fast med. Jo tidligere barnet er diagnostisert med autisme, og jo raskere du finne den beste medisinske behandling og programmer tilgjengelig for deg, til mer barnet ditt vil blomstre.

Etter barnet er diagnostisert med autisme, må du jobbe for å komme forbi den etiketten. Men at etiketten er svært viktig av to grunner:

  • Etiketten er ofte nøkkelen til å få skolen, samfunnet, og medisinske tjenester.
  • Akseptere etiketten gis til barnet ditt betyr at du har oppnådd en viktig milepæl: Du erkjenner at han eller hun trenger hjelp - og er på vei.

Får god medisinsk behandling etter en autisme diagnose

Mennesker med autisme krever god medisinsk behandling, både i diagnose og behandling. Riktig medisinsk behandling kan hjelpe barnet ditt å oppfylle sitt potensial og leve et fullverdig og sunt liv. Men hvordan vet du hvilken lege til å stole på? Legitimasjon, selv om viktige, ikke garanterer ferdighet eller innsikt i en profesjonell. Du må ha barnet ditt evaluert av mer enn én lege. Eksperter i en bestemt lidelse er sannsynlig å se alle barn gjennom at diagnostisk linse.

Selv om mange behandlinger er i endring som leger diagnostisere mange nye tilfeller av autisme, og den medisinske profesjon og det offentlige er mer bevisste i dag, må du huske på at de fleste foreldre til autistiske barn se den lidelse før barnelegen gjør. Faktisk, i mange tilfeller, foreldre se noe år før legene formelt diagnostisere det. Du vet ditt barns oppførsel og historie bedre enn noen. Du må kommunisere til fagfolk hvilke problemer du tror han har det svekke ham mest. Du vil at barnet skal bli hjulpet, ikke bare diagnostisert. Ikke la noen å avfeie dine bekymringer vilkårlig. Jo før du får hjelp, jo bedre.

Hvis du tror legen din ikke tar dine bekymringer alvorlig nok, må du finne en spesialist og få mer innspill. Mange barneleger har ikke trening for å screene for autisme, fordi de oppfatter det så sjeldent og ikke har erfaring med det.

Melde deg inn i effektive tidlige programmer for autisme

Eksperter anbefaler å melde barn som viser symptomer på autisme i pedagogiske / atferdsprogrammer så snart foreldre og fagfolk identifisere symptomer. Noen ganger skolesystemet er den første i kø for å se barnet for diagnose, men du må huske på at autisme er en medisinsk diagnose, ikke en pedagogisk en.

Undervisning legitimasjon kvalifiserer ikke en person for å diagnostisere autisme eller andre medisinske tilstander. Men gitt at lærerne er fagfolk som ser mange barn på en daglig basis, kan de være svært nyttig i å anbefale en evaluering for barn som de tror kan ha problemer med å lære i tradisjonelle klasserom. Så, hvis en lærer eller skole psykolog forteller deg at han eller hun tror barnet ditt kan være autist, må du se en kvalifisert fagperson.

En skole psykolog, avhengig av staten og den enkeltes legitimasjon eller lisens, kan diagnostisere et barn (kjent som en pedagogisk diagnose). En skole kan identifisere og merke et barn med autisme for å kunne tilby spesielle tjenester innenfor skolen. Dette merket kan eller ikke kan kvalifisere en person for community-baserte spesielle tjenester utenfor skolen innstillingen. Det motsatte er også sant: Hvis en lege diagnostiserer et barn med autisme utenfor skolesammenheng, er skolen pålagt å foreta en evaluering for å avgjøre hvilke tjenester som kreves av det enkelte barn. Skolen er ikke nødvendig, men å gi et teppe sett med tjenester som barnet kanskje ikke engang trenger.

Pedagogiske / atferdsmessige intervensjoner er intensive, strukturerte programmer hvor en forelder eller en utdannet terapeut arbeider med et barn å systematisk lære atferd og kommunikasjonsevner. De fleste programmene er basert på atferd modifikasjon prinsipper; noen programmer lære foreldre til å arbeide med sine autistiske barn; og andre programmer er holdt i barnehager som er rettet mot lek og kommunikative ferdigheter.

Noen ting å se etter i et program inkluderer følgende:

  • Individualisert oppmerksomhet til hvert barn
  • Bred læreplan som støtter sosialt samspill, lek og kommunikasjon
  • Systematisk undervisning som legger vekt på utfall (hva barnet bør vite og gjøre)
  • Familie deltakelse blir oppmuntret av tilretteleggere
  • Et fokus på funksjonelle ferdigheter (læring som har en hensikt i verden)

Førskole-alderen barn kan ha stor nytte av en god tidlig intervensjon program, og mange stater dekke kostnadene under føderale retningslinjer. Med økende diagnoser og kunnskap, er lover (og finansiering for å gjennomføre dem) endrer seg raskt.

Autisme er en lidelse som påvirker en persons € ™ s atferd og kommunikasjonsevner. Det ofte er diagnostisert hos yngre barn som spedbarn og småbarn som har det forsinkelser i deres utvikling. Noen av de tidlige tegnene på autisme inkluderer en unnlatelse av å smile, en mangel på interaksjon med andre, og ikke svarer til hans eller hennes navn blir kalt. Etter at en person har blitt diagnostisert med autisme, kan han eller hun bli behandlet med en rekke behandlinger, inkludert behandling. De ulike typer terapi for autisme er atferdsterapi, fysioterapi og tale terapi.

Atferdsterapi for autisme fokuserer på undervisning autistiske barn og voksne hvordan de skal oppføre seg ordentlig. Det er flere ulike tilnærminger til denne type terapi, men de fleste leger anbefaler å bruke anvendt atferdsanalyse, som er en enkel form for atferdsterapi. Anvendt atferdsanalyse bruker teknikker for å belønne pasienter for ordentlig etter retninger og møte spesifikke mål, som i samspill med andre mennesker. For å se positive resultater, bør pasienten få 25-40 timer med en-mot-én terapi hver uke.

Fysioterapi er gitt til personer med autisme å bidra til å forbedre sine koordinasjonsevne og muskeltonus. Denne type terapi for autisme ofte er nødvendig for yngre barn som kan ha oppstått forsinkelser i utviklingen med motoriske ferdigheter som å gå, hoppe og kaste. En rekke øvelser som kan gjøres med en lisensiert fysioterapeut hjemme, på skolen eller på en klinikk. Disse øvelsene kan inkludere dans, vann terapi og ridning.

En annen form for terapi for autisme er tale terapi. Lisensiert tale og språk terapeuter jobber med en person til å forbedre sine muntlige ferdigheter. I tillegg til å arbeide med å forbedre muntlige ferdigheter, terapeuten også kan fokusere på å forbedre sosiale kommunikasjonsferdigheter også. Leger anbefaler å tale terapi starter så snart som mulig for å se bedre resultater på lang sikt. Hyppighet og mengde av talebehandling som er nødvendig for hver uke kan variere, avhengig av alvorlighetsgraden av autisme.

Studier viser at autisme terapi har ofte de beste resultatene når autisme er diagnostisert tidlig i barndommen. De fleste leger vil anbefale en rekke tester, som en medisinsk vurdering, atferd screening og en hørselstest før diagnostisere en person med autisme. Hvis en forelder merknader noen tegn til autisme eller er bekymret for en childâ € ™ s sent utvikling, bør den overordnede konsultere childâ € ™ s lege eller gjøre en avtale med en helsearbeider som spesialiserer seg på autisme.

  • Autisme fysioterapi kan inkludere ridning å forbedre muskel tone og koordinering.
  • Ergoterapi er ofte brukt for å hjelpe barn med autisme å forbedre sin evne til å bevege kroppen sin slik at de kan bruke saks, ri trehjulssykler og fangst baller.
  • Vanligvis vil autisme atferd begynne å utvikle når et barn er en pjokk.
  • Mange småbarn og barn som har Aspergers syndrom er svært intelligente.
  • Atferdsterapi hjelper mennesker med autisme lære å oppføre seg ordentlig.

Forskere er i stand til å identifisere symptomer på autisme i yngre aldersgrupper enn noen gang før, så unge som 18 måneder. Denne utviklingen fører mot mer vekt på tidlig behandling, rett og slett fordi denne tidsrammen er der barna kan vanligvis gjør størst gevinst. Barneleger er nå på utkikk etter potensielle markører, for eksempel en større hode under eksamen, og de oppfordrer foreldre til å se etter andre tidlige symptomer som uvanlig øyekontakt og manglende evne til å følge et poeng. Dessuten er autisme eksperter trykke barneleger for å bruke mer direkte observasjon for å oppdage mulige sosiale ledetråder, som for eksempel atypiske vokaliseringer, blant annet echolalia (repetisjon av lyder og ord fra miljøet). Andre forskjeller barneleger kan se etter inkludere

  • En mangel på oppmerksomhet felles
  • En motstand mot å bli holdt
  • En opptreden av døvhet til ord

Det beste du kan gjøre for barnet ditt - om du synes hun er autist eller ikke - er å starte et pedagogisk / atferds program tidlig for å hjelpe med henne kommunikasjon og sosiale utfordringer. Og sørge for at barnet ditt får medisinsk hjelp for noen fysiske symptomer, som for eksempel fordøyelsesproblemer, kan hun oppleve. Det er bunnlinjen.

Ifølge Peter Mundy, professor i psykologi ved Universitetet i Miami, en sosial markør som kalles felles oppmerksomhet eller blikk etter, som neurotypical babyer begynner å gjøre i de første 15 månedene av livet, er svekket hos autistiske barn. Autistiske barn ikke følger eller initiere kontakt for å dele en opplevelse med en omsorgsperson øye; de setter i gang øyekontakt for "instrumentelle grunner", som betyr å få noe de trenger, som mat. Nedsatt felles oppmerksomhet kan være en livslang egenskap i autistiske mennesker, men hvis leger og foreldre til å legge merke til trekk tidligere, kan omsorgspersoner kunne identifisere og hjelpe utsatte barn så tidlig som barndom.

Mange fagfolk dele en utbredt enighet om at sosial løsrivelse er det som skiller autisme fra andre lidelser. Barn diagnostisert med utviklingshemming har et felles problem: De trenger hjelp i å kommunisere og utvikle sosiale ferdigheter. Foreldre og andre omsorgspersoner kan lære disse ferdighetene, og jo før jo bedre, fordi barns hjerner utvikler seg raskt. Så, om barnet er autist eller ikke, fortsatt trenger han eller hun hjelp, og du kan fokusere på det.

Dette innebærer ikke at en diagnose er uviktig, fordi det påvirker behandling, men i mange tilfeller hvor barn er diagnostisert som å være på autismespekteret, er behandling lignende. Og behandlinger som fungerer for noen barn vil ikke ha noen effekt med andre som har samme medisinske diagnoser.

Diagnoser og prognoser basert på atferdsmessige symptomer kan og vil forandre seg. Mange mennesker med autisme har blitt feildiagnostisert som har mental retardasjon, schizofreni, AD / HD, og ​​andre forhold.

Administrerende multippel sklerose (MS) er litt som å håndtere en uregjerlig pjokk - noen ganger å finne ut hvem som vinner er vanskelig, men det er opp til deg å gjøre alt du kan for å opprettholde kontroll. Selv før sykdommen har forårsaket betydelige symptomer eller problemer, er det en festdag i sentralnervesystemet (CNS).

Studier med magnetisk resonansavbildning (MRI) har vist at en signifikant mengde av skade oppstår i CNS meget tidlig. Skadene oppstår både i hvit substans i hjernen og ryggmargen (myelin belegg rundt nervefibrene samt nervefibrene [axonene] seg selv), og i den grå materie (vevet under hvit substans som inneholder nervecelle organer).

Faktisk er fem til ti ganger mer sykdomsaktivitet påvises ved MR enn du kan føle eller legen din kan oppdage. Og denne sleipe sykdomsaktivitet kan til slutt føre til kliniske symptomer og uførhet.

Selv om myelin i CNS har noen evne til å reparere seg selv, skade på nervefibrene - referert til som aksonal tap - synes å være mer permanent. Dette nerve fiber skaden er en sannsynlig årsak til den progressive uførhet som oppstår i MS.

Hva alt dette betyr for deg er at selv om det er ingen garantier med denne uforutsigbare sykdommen, jo tidligere du begynner behandling med en av de sykdomsmodifiserende behandling, jo bedre sjanse har du til å bremse sykdomsaktiviteten og redusere fremtidig uførhet.

Noen symptomer på autisme i babyer inkluderer når en baby ikke? € ™ t få øyekontakt, doesnâ € ™ t smil og ikke? € ™ t svare på hans eller hennes navn. En stor indikator på autisme hos barn og babyer er regresjon i kommunikasjonsferdigheter eller læreevne. Selv om dette wonâ € ™ t være mulig å få øye på spedbarn kan det ofte bli merkbar etter rundt 12 måneder.

Selv om mange foreldre synes det er vanskelig å se etter problemer med sin baby, ita € ™ s viktig å vite hvordan du kan oppdage tegn på autisme tidlig. Hvis autisme i babyer blir oppdaget tidlig så vellykket behandling av visse symptomer har en større sjanse for suksess.

Utgangspunktet den primære tegn på autisme i babyer er en manglende evne for barnet å smile. Barn på rundt seks måneder skal vanligvis være i stand til å smile og se glad. Hvis et barn aldri gjør dette, kan det være et tegn på autisme. Ita € ™ s viktig å huske på at selv om det er mange potensielle tegn på autisme, kan de forveksles med andre tilstander. Av denne grunn bør lege alltid brukes for å diagnostisere problemet.

Vanligvis med rundt ni måneder, bør en baby være i ferd med å bytte lyder og støy med andre mennesker. Det bør også være et tegn på økt utvalg av ansiktsuttrykk. Igjen, hvis denne utviklingen er ikke til stede da det kan være et tegn på autisme.

I en alder av 12 måneder, er det normalt for en baby å begynne å svare på hans eller hennes navn. Barnet bør også vanligvis være begynner å bable uten bruk av faktiske ordene. Mangel på disse atferdsmessige egenskaper vil vanligvis være mest merkbar for den overordnede, og kan være vanskelig for en lege å få øye på uavhengig under et kort besøk.

Selv om dette er retningslinjer for tegn på autisme i babyer, er alle barn forskjellig. Noen barn naturlig utvikle raskere enn andre, så det er ingen vanskelig regel. Likevel er den overordnede ofte den beste personen til å legge merke til tegn på autisme i babyer og dermed bør se barnet nøye.

Mange barn med en form for autisme vil begynne å snakke eller kommunisere på en normal tidsramme og deretter regress. Selv om dette ISNA € ™ t strengt et tegn på autisme i babyer som det wonâ € ™ t skje før litt senere i livet, er det viktig for foreldre å være klar over. Regresjon doesnâ € ™ t skje hos alle barn med autisme, men er en viktig indikator på tilstanden hvis den gjør det. For eksempel, hvis et barn begynner å bruke enkle ord og deretter regresses å ikke snakke i det hele tatt da en lege bør kontaktes.

  • En baby.

Autisme er et vidt begrep som brukes for å beskrive et spekter av lidelser. Definert som en utviklingsmessig tilstand som er forbundet med atypisk hjernens funksjon, har autisme mange presentasjoner som er generelt ledsaget av en viss grad av lærevansker. En manglende evne til å formidle sine tanker og forholde seg til hans eller hennes omgivelser gjør behandling av autisme og lærevansker enda mer utfordrende.

Symptomer på autisme og lærevansker kan presentere som svekkede sosiale, atferdsmessige og språklige ferdigheter. Vanligvis dukker opp av en childâ € ™ s tredje år, autistiske barn har en hard tid å få venner og forholde seg til andre. Noen barn med autisme og utviklingshemming engasjere seg i repeterende atferd, vise sensorisk følsomhet og en utpreget sans for løsrivelse fra sine omgivelser og andre mennesker.

Barn med autisme og lærevansker kan oppleve problemer med å memorere ord eller tall, viser en manglende evne til å forstå hvordan ord forholder seg til hverandre i en setning, eller er ute av stand til å forstå hva de leser. De som har problemer med å skrive kan være ute av stand til å organisere og uttrykke sine tanker på papir. Ofte, frustrasjon stammer fra oneâ € ™ s manglende evne til å behandle eller formidle informasjon kan forvirre eksisterende atferdsmessige problemer, som for eksempel raserianfall.

Hvis en lærevansker ikke er riktig adressert når en autistisk barn er ung, kan lærevansker bære over i voksenlivet. Lav selvfølelse og mangel på tillit kan utvikles som et resultat av en autistisk childâ € ™ s lærevansker. Avhengig av alvorlighetsgraden av uførhet, kan yrkes problemer oppstår for autistiske voksne nødvendig tilrettelegging på arbeidsplassen. For eksempel kan en person med en lesning uførhet kreve verbal instruksjon heller enn å bli gitt skriftlige retninger.

De atferdsmessige og sosiale vansker en autistisk barn erfaringer kan ytterligere komplisere en eksisterende lærevansker. Derfor er behandling for autisme og lærevansker ofte mangesidig. På den ene siden har du nødvendigheten av spesialiserte oppmerksomhet og på den annen side er det behov for å gjøre riktige justeringer for å passe childâ € ™ s behandlingsopplegg. Autistiske barn ofte jobber med en rekke terapeuter, for eksempel tale- og atferdsterapeuter, som hjelper bringe samhørighet og struktur til childâ € ™ s liv.

Autisme og lærevansker, som komorbide tilstander, begge krever atferdsmessige og pedagogiske terapier og konsistent struktur. Oppmerksomhet på å minimere negativ atferd og forsterke positive er nøkkelen til en vellykket behandling tilnærming for et barn med autisme og lærevansker. Barn med autisme og lærevansker generelt trives i et strukturert miljø, derfor er det tidligere en passende atferds plan implementert bedre.

  • Barn med autisme ofte kaste raserianfall.
  • Barn med autisme og lærings disabilites kan ha problemer med å memorere ord eller tall.
  • Ergoterapi er ofte brukt for å hjelpe barn med autisme å forbedre sin evne til å bevege kroppen sin slik at de kan bruke saks, ri trehjulssykler og fangst baller.
  • Små barn med autisme ofte føler seg frustrert eller overveldet.
  • Personer som lider av autisme kan ha en vanskelig tid å få venner.

Det finnes mange alternative behandlinger en person kan vurdere for autisme. For eksempel foreldrene til autistiske barn ofte prøve kosthold endringer for dette formålet, og noen anser måter å fjerne giftstoffer fra kroppen som behandling. I tillegg kan alternative behandlinger for autisme inkludere de som involverer kreativitet, inkludert visuell kunst og musikk. Siden alternative terapier kan ikke alltid fungerer som håpet, kan folk dra nytte av å snakke med en lege før du implementerer dem.

Forelder til en autistisk person kan velge å hindre barnet sitt fra å konsumere matvarer som ofte forårsaker allergi symptomer, for eksempel meieriprodukter og hvete, selv om det ikke er bevis barnet er allergisk mot dem. Noen foreldre også fjerne gjær og proteiner som kalles gluten og kasein fra deres childrenâ € ™ s dietter i et forsøk på å hjelpe. Vitamintilskudd, som vitamin B-6 og B-12, er ofte inkludert i alternative behandlinger for autisme også. Vanligvis er foreldre rådes til å søke en kostholdsekspert råd før du gjør dramatiske endringer i en childâ € ™ s diett, som alvorlig begrensning kan føre til mangelsykdommer.

Noen mennesker tror utviklingen av autisme kan være relatert til en opphoping av giftige metaller. Som sådan, noen alternative behandlinger for autisme bære forsøk på å trekke dem ut av den berørte person? € ™ s kropp. To av metaller ofte innblandet i autisme er kvikksølv og bly, og foreldre kan søke chelation terapi for sine barn i et forsøk på å trekke disse og andre mistenkelige metaller ut. Chelation terapi innebærer å injisere et kjemikalie i det berørte person? € ™ s kropp i håp om at det vil feste seg til den fornærmende metaller og hjelp i deres fjerning fra kroppen. En pasient kan få injeksjoner over flere uker i håp om behandling av autisme, men behandlingen fjerner også mineraler pasientens behov og kan føre til helseproblemer.

Alternative behandlinger for autisme kan også omfatte behandlingsformer basert på bruk av kunst og kreativitet. For eksempel, kunstterapi, når det følger av en erfaren, lisensiert terapeut, sies å bidra til å forbedre en autistisk person? € ™ s kommunikasjonsevner og evne til å bruke sin fantasi. Det kan også hjelpe ham bedre tolke andre peopleâ € ™ s ansiktsuttrykk, som kan hjelpe til med kommunikasjonen. I tillegg kan kunst terapi hjelpe autistiske mennesker overvinne vanskelighetene med å berøre visse typer materialer, inkludert de som er våte.

Musikkterapi kan også hjelpe en autistisk individ utvikle kommunikasjonsferdigheter og selv lære å uttrykke seg i ikke-verbale måter. En autistisk person kan også ha nytte av musikkterapi som inkluderer spill, som hans deltakelse oppfordrer ham til å samhandle med andre. I tillegg er mange eksperter hevder at musikk kan hjelpe i hjernen og sosial utvikling og hjelpe en person bygge og forbedre livsviktige motoriske ferdigheter. Kreativitet baserte alternative behandlinger for autisme kan også hjelpe en autistisk person bedre takle lyder og endringer i sitt miljø som ellers kan virke forstyrrende for ham.

  • Barn med autisme kan uttrykke seg gjennom historier.
  • Melk inneholder proteinet kasein. Noen eksperter anbefaler å eliminere kasein fra kosten til mennesker med autisme ..
  • Kunst terapi kan hjelpe autistiske barn forbedre kommunikasjonsferdigheter og bruke fantasien.
  • Noen mener at vitamin B-6 og B-12 kan bidra til å behandle autisme.

Velge den beste psykiater for autisme kan være en krevende oppgave på grunn av de fleste behandlingsplaner for lidelser på den autistiske spekteret er relativt komplisert. Det første skrittet for å velge en leverandør innebærer å ha barnet vurdert av en kompetent lege, som en primær omsorg lege, for å fastslå tilstedeværelse og i hvilken grad autisme er til stede. Etter en diagnose er gjort, kan det være nyttig å spørre childâ € ™ s legen om en henvisning til en kvalifisert psykiater for autisme basert på hans personlige erfaring og klinisk kompetanse. Mange ganger, lokale kvalifiserte fagpersoner arbeider sammen som et behandlingsteam, og holde den primære omsorg lege involvert i behandlingen kan legge til sjansene for at det begynner en effektiv og helhetlig behandling plan i en minimal tid. Andre faktorer som kan hjelpe deg å velge det beste psykiater for autisme kan omfatte fleksibilitet og kompatibilitet av psychiatristâ € ™ s tidsplan med pasienten og patientâ € ™ s familieforpliktelser, hans kvalifikasjoner og rykte, og om hans tjeneste er dekket av patientâ € ™ s eksisterende helseforsikring.

Forskningspoeng å stole på som en av de viktigste determinanter i å utvikle en personlig og effektiv terapeutisk relasjon. Kanskje viktigst, bør barnet viser tegn eller verbalt uttrykke sin positivt førsteinntrykk, og senere, den påfølgende positiv natur å utvikle forholdet til legen. Betydningen av patientâ € ™ s primære caregiverâ € ™ s tillit til psykiater er også viktig å øke sjansene for levedyktig behandling. Før møte en psykiater for autisme ansikt-til-ansikt, kan en innledende telefonsamtale hjelpe pleieren og pasienten dommer kompatibiliteten til hver person? € ™ s personlighet og temperament som vil være involvert i behandlingen. Den vordende lege bør være imøtekommende og tydelig forklare hans primære tilnærming ved behandling av autistiske lidelser og uttrykke forståelse for childâ € ™ s unike problemstillinger knyttet til hans spesifikk diagnose.

Behandling for autisme ofte krever en tverrfaglig tilnærming; psykiateren skal være kompetent, villig, og opplevde i overskriften og danner et behandlingsteam som kan omfatte læring og logopeder, nevrologer og ergoterapeuter. Finne den beste psykiater for autisme kan innebære undersøkelser på en rekke ulike doctorsâ € ™ kompetanseområder. For eksempel kan en psykiater primært behandle en bestemt aldersgruppe, være kompetent og fordomsfri i ulik grad i forhold til medisinering resept og ledelse, eller har spesialisert opplæring i ulike autisme spesifikke alternativ helbredende modaliteter. Holde oversikt over fordeler og ulemper med hver lege kan hjelpe med å gjøre en endelig avgjørelse.

  • Psykiatere kan hjelpe foreldre håndtere de følelsesmessige utfordringene i omsorgen for et barn med autisme.
  • I visse tilfeller kan det ta måneder eller år for noen tegn på barnet autisme å fremgå.

Behandling av autisme kan nødvendiggjøre en rekke tilnærminger, inkludert risperidon og andre narkotika intervensjoner. Ved hjelp av risperidon for autisme vanligvis gir positive resultater i henhold til vitenskapelige studier. Det kan lindre atferdsproblemer som hyperaktivitet og aggresjon. Bivirkninger av risperidon kan være negativ i noen tilfeller, men. Den langsiktige potensialet av behandlinger er tvilsom også.

Autisme er en spektrum lidelse som kan ha et bredt spekter av uttrykk og alvorlighetsgrad. De fleste farmasøytiske behandlinger skal dekke de generelle autisme indikatorer, som forsinkelser i sosialisering og språkutvikling, obsessive og tvangslidelser, og atferdsmessige problemer. Forskrivning narkotika som risperidon for autisme kommer ofte etter andre behandlingsmetoder som atferds eller ergoterapi har gitt dårlige resultater.

Siden stoffet er hovedsakelig en anti-psykotisk medikament som virker på dopaminreseptorer å dempe negative følelser, er primært rettet mot det atferdsproblemer. Noen av de viktigste områdene risperidon behandler er selvskading, aggressive raserianfall, og hyperaktivitet. Vellykket atferds behandlinger tjent stoffet sitt sertifisering av USA Food and Drug Administration, blant andre farmasøytiske organisasjoner. Innflytelsen stoffet har over andre autisme relatert atferd som svekket kommunikasjonsevner eller tvangsritualer er mindre kjent. Atferds behandling narkotika som risperidon har fått spesiell interesse fra det vitenskapelige miljøet, fordi de - i motsetning til vanlig autisme narkotika haloperidol - kan muligens være lettere gitt til barn.

Noen vitenskapelig forskning synes å støtte den positive rollen risperidon for autisme behandling. Mange studier har funnet en sammenheng mellom stoffet bruk og atferds forbedring hos voksne. Vitenskapelige analyser har også vist at autistiske barn som tar risperidon viser forbedringer på atferds tiltak i forhold til barn ikke tar stoffet.

Spørs det om hvor langsiktige potensialet av risperidon for autisme behandling, imidlertid. Forskning tyder på at de positive atferdsmessige effekter kan falle av i noen individer etter en periode, og dermed gjør stoffet innvirkning på kort sikt. Langtidsstudier som gjelder bruk av risperidon for autisme har vært mangelvare.

Visse bivirkninger også fortjener omtale når de vurderer effektiviteten og risikoen for risperidon. Spesifikke dokumenterte effektene av stoffet omfatter følgende: døsighet, svimmelhet, sikling, muskelsmerter, og vektøkning. Mens disse konsekvensene er uønsket, de fleste medikamenter gjør forårsake noen bivirkninger, og grader av inngrep vil variere fra individ. En gruppe individer som er frarådet å ta risperidon er demente. Bivirkninger hos disse personene er avgjort mer alvorlig, for eksempel en økt risiko for slag.

  • Autisme er en spektrum lidelse som kan ha et bredt spekter av uttrykk og alvorlighetsgrad.
  • Risperidon kan brukes til å behandle atferdsvansker, som alvorlige raserianfall, hos barn med autisme.
  • Risperidon er klassifisert som et atypisk antipsykotisk legemiddel.

Den beste dyspraksi behandling avhenger i stor grad av alder på personen diagnostisert og hvilke symptomer er manifestert. Dyspraksi, som også har blitt kalt "klønete barn" syndrom påvirker hvert barn individuelt og kan ha mange ulike aspekter. Blant disse er uttalt forsinkelser i brutto og motoriske ferdigheter utvikling, men talen er et annet område som kan bli berørt. I tillegg dyspraksi barn og voksne har høyere forekomst av tilstander som ADHD (ADHD), og de kan ha vanskelige relasjoner med jevnaldrende eller være gjenstand for sosial utfrysing som de trenger hjelp og støtte.

Ideelt sett begynner dyspraksi behandling i svært tidlig barndom, med tilstanden diagnostiseres grunn av fine og grovmotoriske forsinkelser og talevansker som kommer frem i løpet av de første årene av livet. Noen barn får ikke noen formell diagnose før nå skole, og noen mennesker er ikke diagnostisert som barn selv om bjørnen alle tegn på tilstanden. Tidlig behandling kan ta flere forskjellige former, og den vanligste av disse ville arbeide fra tre områder samtidig. I tidlig barndom, kan dette bety å ha en kombinasjon av fysiske, yrkesmessig og tale terapi.

Disse behandlinger ikke fullt ut gjør opp alle underskudd av dyspraxic barn, og de er bare nødvendig hvis et barn viser problemer. For eksempel er det noen barn ikke har tale forsinkelser og ville ikke kreve tale terapi. Vurdering av barnets individuelle manifestasjon av symptomer er den beste måten å finne ut mest hensiktsmessig dyspraksi behandling.

Det er svært sannsynlig, da fin og grov motoriske forsinkelser og taleproblemer vil fortsette inn i skolealder, ville at dyspraksi behandling også fortsette inn i skoleårene. For å minimere belastningen på barnet, blir individualisert utdanningsplaner (IEPs) vanligvis opprettet. Disse bidrar til å endre skolekrav slik at de er vennligere til et barn med vedvarende underskudd, og de ofte mandat løpende tjenester som tale terapi. I mange land er disse tjenestene gis fritt i offentlige skoler som en del av individuelle utdanningsplaner.

Tendensen for dyspraxic barnet å utvikle ADHD kan foreslå andre former for dyspraksi behandling, hvis denne tilstanden er manifestert. Ett alternativ er å gi medikamentell behandling for å redusere symptomer, eller folk kan alternativt se til naturlige behandlinger som radikale endringer i kostholdet. Enhver individuell opplæringsplan ville ta hensyn til vanskeligheter med ADHD og kunne foreslått innkvartering som hjelper disse barna å takle.

Et annet område av dyspraksi behandling kan ta opp psykososiale vansker av tilstanden og dens virkninger på relasjoner til jevnaldrende. Psykoterapi er definitivt anbefales for folk som ble diagnostisert før i voksen alder fordi den konstant følelse av å være annerledes, og de negative resultatene fra jevnaldrende og / eller lærere kan ta en stor følelsesmessig belastning. Barn kan også ha nytte av terapi, og terapi kan ikke bare fokusere på problemer med jevnaldrende, men på saker som utvikler vennskap og mestring som kan være til stor nytte.

  • Uttales forsinkelser i et barns motoriske ferdigheter kan være et tegn på dyspraksi.
  • Ergoterapi er ofte brukt for å hjelpe barn med dyspraksi å forbedre sin evne til å bevege kroppen sin slik at de kan bruke saks, ri trehjulssykler og fangst baller.
  • Dyspraksi kan svekke en persons normal læringsprosess.

Anvendt atferdsanalyse er en av de mest brukte behandling for autisme; noen bevis indikerer at det er en vellykket tilnærming. Denne metoden er angivelig mest effektive når de brukes på riktig måte og i minst 36 timer, men helst 40 timer per uke. Det er ofte foreslått at anvendt atferdsanalyse er effektiv i å forbedre sosiale ferdigheter, språk og kommunikasjonsferdigheter, faglige ferdigheter, og på å minimere repeterende atferd. Disse resultatene har angivelig forbedret noen følelsesmessige nød problemer i dem som berøres av autisme. Kritikere av anvendt atferdsanalyse hevder at, for at behandlingen skal være effektiv, lange timer og ordentlig utdannede fagfolk er nødvendig, noe som kan være kostbart.

Den tid som kreves for effektivt å utnytte anvendt atferdsanalyse på autisme er omfattende. En profesjonell terapeut kan være nødvendig å bruke oppover på 40 timer i uken med den autistiske pasient. Dette kan noen ganger gjøre det vanskelig for foreldre å finne en tilgjengelig terapeut. Velge riktig terapeut kan være nøkkelen. Det er viktig å sjekke referanser og kontrollere legitimasjon av noe kvalifisert terapeut, fordi effekten av denne type behandling ikke kan være så høyt uten tilstrekkelig opplæring.

Anvendt atferdsanalyse på autisme kan bidra til bedre språk- og kommunikasjonsferdigheter gjennom en prosess der atferd er observert og deretter meldingene brukes for å hjelpe pasienten å kommunisere med andre. Verbale atferd teknikker er ofte brukt for å øke flyt i språket. Korrekte atferd er forsterket med belønninger som kan være så lite som et smil eller utmerkelse og så stor som en fysisk belønningssystem. De flytende bygge øvelser brukes til å gi en generell følelse av kommunikasjonsferdigheter.

Repeterende atferd kan reduseres ved hjelp av anvendt atferdsanalyse på autisme for både barn og voksne. En terapeut vil belønne ønsket atferd og overser og egentlig ikke belønne repeterende atferd. Denne type terapi kan ta uker hvis ikke måneder å ense noen resultater. I noen tilfeller kan det ta mange år før positive resultater er sett. Anvendt atferdsanalyse er avhengig av konsistens; Dette er grunnen til at mange timers behandling er ofte nødvendig å se positive resultater.

Noen kritikere motsette hjelp av anvendt atferdsanalyse på autisme. De kan foreslå det er for kostbart for mange familier. Selv om mange utsalgssteder og organisasjoner støtter familier som arbeider med autisme, kan den økonomiske byrden som kreves av denne type terapi være høy i enkelte tilfeller.

  • Repeterende atferd kan reduseres ved hjelp av anvendt atferdsanalyse på autisme for både barn og voksne.

Kolecystitt er en potensielt alvorlig tilstand som involverer galleblæren betennelser, magesmerter, feber og kvalme. Tidlig og nøyaktig kolecystitt behandling på sykehus er avgjørende for å hindre store komplikasjoner. Det er flere ulike tilnærminger til behandling, og leger velger de beste alternativene basert på hver pasientens symptomer, generelle helse, og eventuelle underliggende årsaker som er oppdaget. Etter å ha mottatt intravenøs væske og medisiner for å lette sine symptomer, de fleste pasienter trenger å gjennomgå en kirurgisk prosedyre som kalles en kolecystektomi å fjerne sine gallbladders. Kolecystektomi kan utføres umiddelbart livstruende omstendigheter eller flere uker eller måneder etter første kolecystitt behandling hvis de fleste symptomene forsvinner.

Hovedmålet med akutt kolecystitt behandlingen er å stabilisere vitale tegn, febernedsettende, og stoppe spredningen av infeksjonen. Innlagte pasienter får intravenøs antibiotika og kvalmestillende medikamenter som lette kvalme og oppkast. Smertestillende medikamenter, som for eksempel morfin, blir ofte gitt som tillegg. Hvis oppkast og kramper er omfattende, kan et langt rør settes inn gjennom nesen for å trekke overskudd av galle og væske ut av magen. Magen er vanligvis holdt tom i flere timer eller dager før symptomene begynner å avta.

Noen tilfeller av kolecystitt som er forårsaket av infeksjon rydde opp helt etter ca en uke med sykehusbehandling. I de fleste tilfeller kan imidlertid problemer vedvarer, fordi gallestein eller andre hindringer er ansvarlige for symptomene. Pasienter som har blitt diagnostisert med gallestein, men likevel klarer å komme seg fra akutte anfall av kolecystitt vanligvis trenger kirurgi i noen uker eller måneder. Hvis pasientens galleblæren er i god form, kan han eller hun bare trenger en enkel endoskopisk prosedyre for å oppløse eller fjerne steinene. Kolecystektomi er bare nødvendig hvis orgelet har vært permanent, alvorlig skadet.

En ikke-akutt kolecystektomi kan utføres som en laparoskopisk prosedyre, en minimal-invasiv operasjon som oppnås gjennom tre eller fire svært små snitt i buken. Et tent endoskop er satt inn gjennom et snitt til å veilede prosedyren. Kirurgen manipulerer skalpeller og andre instrumenter gjennom andre snittene å fjerne galleblæren, cauterize blodkar og reparasjon omliggende vev. Etter kirurgisk kolecystitt behandling, kan en pasient forvente å tilbringe flere uker i sengen og opprettholde en flytende og myk mat diett i minst én måned.

Hvis symptomene blir livstruende, mens pasienten er på sykehuset, kan en nødsituasjon kolecystektomi være den eneste effektive kolecystitt behandling. Siden prosedyren må utføres med en gang, kan laparoskopisk kirurgi ikke være et alternativ. Trenger Et operasjonsteam kan utføre en åpen prosedyre for å raskt avdekke og fjerne galleblæren. Det tar vanligvis lengre tid å komme seg fra åpen kolecystektomi, og en person kan være på sykehuset i opptil en måned. Folk flest etter hvert bedre seg når de søker tidlig behandling og følge deres legenes instruksjoner om oppfølging.

  • Personer som lider med kolecystitt kan oppleve magesmerter.
  • Innlagte kolecystitt pasienter får intravenøs antibiotikatreament.
  • I de fleste tilfeller er kolecystitt forårsaket av gallestein som blokkerer gallegangene.
  • Pasienter som lider av kolecystitt ofte behov for å gjennomgå en operasjon.
  • Galleblæren er betent når kolecystitt er til stede.
  • Et ikke-akutt cholecystektomi kan utføres som en mindre invasiv prosedyre laparoskopisk.

Forhold som ligner autisme

December 24 by Eliza

Fordi legene kan ikke definitivt, nettopp diagnostisere autisme, de støter på flere andre forhold og symptomer som har en tendens til å gå inn i diagnose mix. Denne blandingen gjør bevissthet om forhold med nærstående eller lignende symptomer viktige. Les videre for å se en oversikt over tilstander og symptomer, og ser ut til å være som autisme.

Hvis en lege diagnostiserer et barn med en eller annen variant av autisme spektrum lidelse, er behovet for umiddelbar intervensjon det samme. En slik diagnose vil si at barnet ikke passer de kliniske kriteriene for en autismediagnose, og det løser ikke alvorlighetsgraden av symptomene som er til stede. Du vet hvorvidt barnet trenger hjelp. Og ikke bekymre deg for mye om diagnosen, selv; i stedet gjøre hva barnet trenger og finne ut hva hjelp er tilgjengelig for ham eller henne.

Barndom disintegrativ Disorder

Selv om ikke mye er kjent om disintegrativ forstyrrelse i barndommen, barn med denne tilstanden utvikle seg normalt inntil de når 3 til 4 år (sjelden gjør barna viser endring senere enn dette, selv om noen barn utvikler denne lidelsen så sent som 10 år). På dette punktet, gjennomgår de en rask regresjon (raskere enn barn med regressive-utbruddet autisme), vanligvis miste alle egenskaper og i noen tilfeller miste tarm og blære kontroll. I et show av andre symptomer, kan barna ha epileptiske anfall, som krampeløsende narkotika er ofte nyttig, og motoriske forstyrrelser, sannsynligvis forårsaket av akutte sensoriske behandlingsproblemer.

The National Institute of Health anser Barndom disintegrativ Disorder del av gruppering av gjennomgripende utviklingsforstyrrelser, men de føderale Centers for Disease Control and Prevention uenig. I alle fall, er Barndom disintegrativ Disorder ganske sjeldne, og fordi de opplever en så sen debut av symptomer, disse barna krever en svært grundig medisinsk opparbeiding. Imidlertid kan den enkelte behandling for disse barna være nesten identisk med behandling av autisme.

Attention Deficit / Hyperactivity Disorder

Mange barn som viser mer alvorlige tilfeller av Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, eller AD / HD, ofte deler mange av de egenskaper og funksjoner med barn på high-funksjon / Aspergers slutten av autismespekteret - særlig på områdene kommunikasjon, sosial integrasjon, og atferd. Noen barn blir diagnostisert med en av de lidelser og deretter motta den annen diagnose på et senere tidspunkt.

Symptomer for både autisme og AD / HD har problemer med organisering, sansemessige problemer, oppmerksomhet og sosiale ferdigheter. Imidlertid er forsinkelsen i å anskaffe språk som oppstår med mer alvorlig autisme ikke er forenlig med AD / HD.

Hva du (og dine leger) bør huske på er at de to lidelser er ofte forvirret på grunn av sine overlappende atferdssymptomer. Også gjør hyperaktivitet ikke alltid like AD / HD. Det kan være en del av mange andre barndom utviklingsmessige problemer.

Implikasjonen for foreldre er å kjenne barnet godt, og å sørge for at du får en ny mening med ditt barns diagnose. AD / HD i skolen blir behandlet annerledes enn autisme: Selv om sykdommen er ansett som en funksjonshemming under Americans with Disabilities Act, skoler vanligvis tilby et annet sett av overnattingssteder enn de gjør for barn på autismespekteret.

Andre mulige diagnoser

Vitenskapen har kommet en lang vei fra den tiden da autisme var forvirret med døvhet eller psykisk utviklingshemning, men ikke så langt. Ikke misforstå: Noen av de alternative diagnoser kan være riktig; det vil si, de kan være tilstede i tillegg til autisme. Imidlertid kan en diagnose av autisme bedre forklare en persons symptomer enn noen av de psykologiske kategorier han eller hun kan falle inn når autisme er ikke en mistenkt.

Noen ganger folk som er aggressive eller synes motstandsdyktig mot myndighet er gitt en psykologisk diagnose som opposisjonell atferdsforstyrrelse, atferdsforstyrrelser, eller borderline personlighetsforstyrrelse. Bipolar lidelse og depresjon er andre diagnoser noen ganger gitt til personer som skal diagnostisert med autisme, som gjør låne seg til stemningslidelser. Obsessive compulsive disorder er også lett diagnostisert hos autistiske barn. Et barn kan ha noen av disse lidelsene i tillegg til autisme, men autisme bør vurderes det primære problemet. Du skal trykke dine leger å undersøke nærmere hvis du ikke er fornøyd med diagnosen eller hvis barnet ditt ikke blir bedre etter noen runder med medisinering.

Andre syndromer som kan se litt ut som autisme, men definitivt ikke autisme, inkluderer følgende (Merk: Noen av disse syndromene kan oppstå med autisme eller forveksles med autisme, folk kan ha mer enn en lidelse av gangen):

  • Cornelia Delange syndrom
  • Tourettes syndrom
  • Fragilt X-syndrom
  • William syndrom
  • Downs syndrom
  • Landau-Kleffner syndrom

Autisme er en av de mest ødeleggende forhold som et barn kan diagnostiseres. Ofte kan tegnene på autisme gå ubemerket for et år eller lengre, som fører den til tap av verdifull tid og intervensjonsstrategier som kan redusere alvorlighetsgraden av tilstanden. Mens det er alltid ting som kan gjøres, som oppdager tidlige tegn på autisme er en av de beste måtene å hjelpe de som kan bli rammet.

Den gode nyheten er tegn på autisme er vanligvis veldig lett å få øye på. Men den dårlige nyheten er at selv om skiltene er lett synlig, kan det ta en stund for en forelder eller verge til å knytte disse skiltene med autisme. Heldigvis, som bedre viten om autisme blir stresset, tegn på autisme blir forbundet med tilstanden på stadig tidligere stadier i mange tilfeller.

Som autisme er en tilstand som påvirker både utvikling, atferd og kommunikasjon, tegn på autisme forekommer ofte på tvers av alle felt. Utviklings tegn kan være lettere å få øye på noen yngre småbarn, særlig ettersom normal kommunikasjon utvikling skjer over et bredt spekter av aldre. Til tross for dette, bør kommunikasjonsvansker ikke utelukkes.

Utviklings tegn på autisme inkluderer mangel på fantasifull lek og preferanse for å spille alene. Barn er generelt veldig omgjengelig og liker å være rundt andre mennesker, spesielt de i sine egne aldersgrupper. Derfor, de som konsekvent spille alene, og nekter å selv erkjenner andre, kan være kandidater for en autisme spektrum lidelse.

Kommunikative tegn på autisme inkluderer mangel på kontakt med andre individer og forsinket, eller ikke-eksisterende, språkutvikling øyet. Mange kan forveksle disse to skiltene som et hørselsproblem. Faktisk, mange mistanker som fører til en autisme diagnose starter som en bekymring om høring. Autistiske individer vanligvis ikke klarer å opprettholde øyekontakt for alle, men et sekund eller to, og vil trolig ikke utvikle tale så raskt som andre barn.

Talen utvikling er en meget uvanlig karakteristisk for autisme ved at talen kan utvikle seg normalt i en periode av tid. Men i en alder av ca 2 år gammel, et barn vil plutselig miste nesten all verbal tale. Ingen er helt sikker på hvorfor dette skjer, men hvis den gjør det, er det nesten alltid en av de sikreste sikreste tegn på autisme.

Atferdsmessige tegn på autisme er varierte og kan være eller ikke være vist av alle barn, avhengig av graden av alvorligheten av autisme. Disse tegn er vugger frem og tilbake hele tiden, gå på tåballene, følelsesmessige utbrudd, og ler for tilsynelatende uten grunn. Alene, kan disse ikke bety mye, men hvis et barn viser mer enn ett konsekvent, kan dette være årsaken til å søke en profesjonell vurdering.

Det bør bemerkes at begrepet autisme dekker et vidt spektrum av lidelser. Derfor kan de rammede med tilstanden ikke vise alle tegn. Videre kan tegn på autisme som er utstilt være i varierende grad. Hvis noen foreldre eller verge mistenkte de kan se tegn til autisme, er det avgjørende å ha barnet sjekket av en lege, for å utelukke fysiske årsaker, og en mental helse profesjonell.

  • I noen tilfeller tar det måneder eller år etter tegn på barnets autisme å bli tydelig.
  • Vanligvis vil autisme atferd begynne å utvikle når et barn er en pjokk.
  • Ergoterapi er ofte brukt for å hjelpe barn med autisme å forbedre sin evne til å bevege kroppen sin slik at de kan bruke saks, ri trehjulssykler og fangst baller.
  • Rage har en tendens til å dukke opp raskt i en person som lider av autisme.
  • Følelsesmessige utbrudd kan være et tegn på autisme.

Hvert barn utvikler seg i sitt eget tempo, men det er etablert tidsrammer for et barn å nå utviklingsmessige milepæler. Hvis et barn ikke klarer å nå en utviklings milepæl innenfor et normalt tidsrom, for at han eller hun er ansett som en utvikling forsinkelse. De vanligste barndommen utviklingsspørsmål involvere språk og språkutvikling, motorikk, sosial og emosjonell utvikling og kognitiv tenkning. Et barn som har utviklingsspørsmål kan ha problemer i ett eller flere av disse kategoriene. Alle barn som viser tegn på utviklingsspørsmål trenger å se en medisinsk faglig for behandling; barn ikke bare "vokse ut av" utviklingsspørsmål.

De vanligste barndommen utviklingsspørsmål bære utvikling språk og tale. Hvis et barn ikke når milepælene i dette området for hans eller hennes aldersgruppe, vil barnets barnelege henvise ham eller henne til en logoped for behandling. Språk og språkutvikling forsinkelser kan være forårsaket av hørselsproblemer, som vokser opp i et tospråklig hjem, en manglende evne til riktig bruk musklene som kontrollerer tale, lærevansker eller autisme.

Motoriske ferdigheter er kategorisert som enten grovmotoriske ferdigheter, som involverer bevegelse av hele kroppen, eller motoriske ferdigheter, som krever presise bevegelser. Svekket motorisk ferdighet utvikling hindrer et barn fra å bevege seg og koordinere hans eller hennes kropp på riktig måte. Vanlige årsaker til motoriske forsinkelser inkluderer mangel på stimulering som et spedbarn, spina bifida, cerebral parese og en genetisk defekt som holder musklene fra å koordinere på den rette måten. Barn som har motoriske ferdigheter utviklingsspørsmål krever fysioterapi for å bidra til å forbedre deres bevegelser.

Problemer med sosiale og emosjonelle ferdigheter er en av de vanligste barndommen utviklingsspørsmål. Disse problemene innebærer manglende evne av et barn til å samhandle med voksne eller jevnaldrende på en måte som er hensiktsmessig for hans eller hennes aldersgruppe. Utviklingshemmede forsinket sosiale og emosjonelle ferdigheter kan danne fordi barnet ble neglisjert som et spedbarn, på grunn av kognitive problemer eller på grunn av en gjennomgripende utviklingsforstyrrelse som autisme. Tidlig behandling er viktig i behandling av denne gruppen av utviklingsspørsmål.

Kognitive forsinkelser innebære problemer med et barn å være i stand til å behandle tanker på en måte som andre barn på samme aldersgruppe kan. En kognitiv utvikling problemet kan føre til lærevansker. Kognitive forsinkelser kan være et resultat av en genetisk defekt, alvorlig forsømmelse fra omsorgspersoner som et spedbarn eller medisinske problemer som en nyfødt.

Barndom utviklingsspørsmål krever legehjelp. Tidlig behandling kan forbedre funksjon og utvikling i de tilfeller av mange problemer. Barneleger jobber vanligvis med foreldre til å oppdage tegn på at en utvikling problemet kan være til stede.

  • Problemer med sosiale og emosjonelle ferdigheter er blant de vanligste barndommen utviklingsspørsmål.
  • Foreldre og primære omsorgspersoner kan hjelpe små barn å lære å forstå og håndtere følelser i fordelaktige måter.
  • Det er etablert tidsrammer der barn bør rekkende utviklingsmessige milepæler.
  • En barnelege kan diagnostisere felles barndom utviklingsspørsmål og gjøre henvisninger til spesialister.
  • Fordi barn vokse og fremgang på ulike priser, er barns utvikling ikke er en eksakt vitenskap.

Det finnes flere ulike typer av mental retardasjon syndromer som kan påvirke mennesker, hvorav Down syndrom og autisme er noen av de mest kjente. Mycrocephaly og kretenismen er noen former for mental retardasjon som er forårsaket av underutvikling av hjernen.

Down syndrom er en av de første tingene som kommer til tankene når en tenker på typer av mental retardasjon syndromer. Denne lidelsen er genetisk, og oppstår når den enkelte har mer enn 46 kromosomer, noe som fører utviklingsmessige problemer i hjernen. Down syndrom er lett identifiseres ved unormal ansiktstrekk som for eksempel en flat nese, tykke øyelokkene, og store ører, blant andre.

Autisme er blant de mest gåtefulle av de ulike typer av psykisk utviklingshemning syndromer. Autisme synes å påvirke mennesker på svært ulike måter. Forskning har brakt en viss forståelse av denne lidelsen, men det er fortsatt mye å lære om hjernens funksjon av mennesker med autisme. Det er enighet om at mennesker med autisme tenke annerledes enn de med normale hjerner, som reduserer de sosiale interaktive evner, men også noen ganger øker evner på områder som matematikk. Verbale ferdigheter er vanligvis underutviklet, og øyekontakt er sjelden hos personer med denne lidelsen.

En av de psykisk utviklingshemning syndromer som er forårsaket av svekket hjernens utvikling kalles mycrocephaly. Navnet betyr bokstavelig liten i hodet, fordi hjernen, og dermed hodet, er underutviklet i løpet av svangerskapet. Utseendet til hver baby med mecrocephaly vil variere ganske mye, men berørte individer har en tendens til å ha et hode ca 17 inches (43,18 cm), sammenlignet med en normal hodestørrelse på ca 22 inches (55,88 cm), og de har ofte en kjegle -formet skallen også. Disse barna har svært begrenset mental kapasitet og har en tendens til å utvikle seg svært lite språkkunnskaper.

Kretenismen er en type mental retardasjon syndrom som er forårsaket av en skjoldbrusk mangel. Denne lidelsen er ofte forårsaket under fosterutviklingen, når skjoldbruskkjertelen er underutviklet, men kan også være forårsaket i voksen alder av skade på skjoldbruskkjertelen. Noen sykdommer, som for eksempel meslinger, difteri og kikhoste, kan føre til denne lidelsen når blødningen kommer inn i skjoldbruskkjertelen. Tidlig behandling har vist en viss suksess i å hjelpe mental utvikling, men hvis ingen behandling er mottatt innen det første året av livet, effektene er ofte permanent.

  • Ergoterapi er ofte brukt til å hjelpe de med utviklingshemming for å forbedre sin evne til å bevege kroppen sin.
  • Personer med psykisk utviklingshemming kan ha skjelnes ansiktstrekk.
  • Hukommelsesproblemer og korte oppmerksomhet spenn er vanlige tegn på mental retardasjon.
  • Alvorlige og dyptgripende utviklingshemming hos barn har et bredt spekter av åpenbare tegn på tvers av alle områder av utviklingen.
  • Mange barn med Down syndrom har milde til alvorlige psykiske funksjonshemninger.

Keratitt refererer til betennelser, infeksjoner eller forverring av hornhinner. Det har mange årsaker. Uansett hva årsaken er tidlig behandling avgjørende for å bevare synet og hindre permanent eller ytterligere skade på hornhinner.

Virus forårsaker noen former for keratitt. Noen virus indikert i keratitt er Herpes Simplex 1 og 2, røde hunder, meslinger og kusma. Selv om svært sjeldne, kan mononukleose også forårsake keratitt.

Enkelte bakterier kan også være ansvarlig for å produsere keratitt. Eksponering til enten stafylokokker og streptokokker når venstre ubehandlet, kan forårsake betydelig skade på øyne. Hvis man mistenker øyeinfeksjoner, vil en lege vanligvis foreskrive slipp antibiotika for å hindre bakterier fra å angripe hornhinnen vevet.

Noen ganger utvikler keratitt som en reaksjon på visse antibiotika, eller når antibiotika forårsake skadelige sopper å utvikle seg. Behandling mot soppinfeksjoner innebærer generelt orale doser av anti-fungal medisiner. Soppinfeksjoner er vanlig hos de med immunsuppressive sykdommer, og også de som bærer kontakter over natten.

Parasittinfeksjoner har vært registrert for å tidvis påvirke øynene. I disse tilfellene er parasitter ofte gått for øynene gjennom et bortfall i hygiene. En person som ikke vasker hendene sine etter bruk av bad og deretter gnir øynene kan passere parasitter for øynene. Kontaktlinsebrukere er også mer utsatt for parasittinfeksjoner. I tilfelle av både sopp og parasittinfeksjoner, kan risikoen reduseres ved å fjerne linsene om natten og etter nøye rengjøring linsene før hver bruk.

De som lider av alvorlige allergier eller som har kronisk tørre øyne syndrom har en økt risikofaktor for å utvikle de fleste av de ovennevnte typer keratitt. Synker til å redusere irritasjon i øyne for de med allergi, eller for å hjelpe produsere tårer kan smøre øyet ordentlig og hjelpe folk unngå keratitt.

En annen årsak til keratitt er traumatisk øyeskader, eller kirurgi på øynene. Symptomer på disse og andre typer keratitt pleier å være ekstremt smertefulle øyne, og følsomhet for lys. For de som tror de har utviklet keratitt, kontakte lege umiddelbart er viktig. Kirurgi må ofte utføres for å fjerne skadet vev før det kan arr og påvirke synet.

  • Keratititis kan være forårsaket av det samme viruset som forårsaker forkjølelsessår.
  • Kontaktlinser wearers er mer utsatt for parasitter som kan forårsake keratitt.

Mange skulle ønske det var symptomer på glaukom, spesielt i en tidlig fase, siden det ville være lettere å oppdage og dermed begynne tidlig behandling. Dessverre, glaukom, som er forårsaket av for høyt trykk i den indre delen av øyet, sjeldent oppviser symptomer før skade på øynene har allerede funnet sted. Dette gjør får regelmessige øye eksamener eksepsjonelt viktig. Tidlig behandling kan hjelpe forkjøpet eller eliminere skader på øynene, og i mange tilfeller hindre folk fra de verste mulige resultatene av glaukom, som inkluderer total blindhet.

De tidligste symptomer på glaukom som kan bli lagt merke til av folk er litt redusert sidesyn. Noen ganger endringene skjer så gradvis at folk dona € ™ t engang merke til dette. Som trykket i øynene, kalt intraokulært trykk (IOP), fortsetter å skade synsnerver, folk kan ikke unngå å legge merke til at deres sidesynet blir alvorlig rammet.

Det finnes flere forskjellige typer glaukom, med de to viktigste de, åpen vinkel glaukom, og akutt trangvinkelglaukom, diagnostisert ved vinkler av de interne øyet strukturer og hvordan disse vinkler drenere væske. I de fleste tilfeller, symptomer på glaukom som tap av sidesynet er grunn til å åpne vinkel glaukom. Som nevnt, kan disse være så svak i begynnelsen at de ikke blir oppfattet. Thereâ € ™ s en estimert halvparten av den amerikanske offentlighet med tilstanden som er uvitende om de har det.

Trangvinkelglaukom produserer ganske forskjellige symptomer. Disse inkluderer følgende:

De fleste av disse symptomene er forbigående og passerer i løpet av få timer. Folk kan forveksle dem for migrene på grunn av kvalme og hodepine de forårsaker. Den primære forskjell er synstap, som ikke forekommer med migrene. Selv med en migrene kan det være smertefullt å se på ting, din visjon tendens til ikke å bli vesentlig hindret eller uklare.

I motsetning til åpen vinkel glaukom, er trangvinkelglaukom svært alvorlig og utgjør et medisinsk nødstilfelle. Hvis du får slike symptomer på glaukom, må du søke behandling umiddelbart. En episode av åpen vinkel glaukom, forårsaket av unormalt høyt intraokulært trykk, kan permanent skade synet, og trykket må reduseres umiddelbart for å redde øynene mot skader.

Det kan ikke understrekes nok at folk trenger årlige eksamener å utelukke glaukom, og bør søke akuttbehandling hvis de merker symptomer på glaukom forenlig med vinkel-nedleggelse typer. Grønn stær er en tilstand som kan behandles, spesielt når fanget i en tidlig fase. Ofte er den eneste måten å finne ut om tilstanden er til stede gjennom synsundersøkelser. Når symptomer på glaukom er merkbar, særlig av åpenvinkelglaukom, allerede har oppstått skade på synsnervene.

  • Glaukom kan forårsake visjon om å bli uskarpe.
  • Grønn stær fører til en person til å miste synet gradvis.

Hva er Foot Cellulitt?

January 15 by Eliza

Fot appelsinhud er en type infeksjon observert i huden på foten og forbundet med invasjon av bakterier som staph. Denne infeksjonen kan spre seg, med bakterier som reiser gjennom lymfesystemet, og det kan bli en svært alvorlig medisinsk problem. Det er viktig å behandle cellulitt foten tidlig og aggressivt for å forhindre komplikasjoner. Rengjøring skader i foten grundig og overvåking foten for tidlige tegn på infeksjon vil bidra til å forhindre utviklingen av appelsinhud.

Vanlige årsaker til fots appelsinhud er dårlig renset kutt og skrubbsår, foten kirurgi, og dårlig hygiene, spesielt hos personer med dårlig sirkulasjon i føttene eller nedsatt immunforsvar. Infeksjonen kan utvikle seg til en byll, potensielt ulcerating hele veien til bein i føttene og forårsaker ekstrem smerte for pasienten. Hvis infeksjonen ikke behandles, kan det bli nødvendig å amputere lemmer hvis for mye vev døden inntreffer eller kjøttetende bakterier invadere området.

Tegn på foten appelsinhud omfatter rødhet, hevelse, smerte og varme. Pasienter kan merke utstrålende striper av rødhet, forråde tilstedeværelse av bakterier i lymfesystemet. Behandlingen omfatter administrering av antibiotika, aggressivt rengjøring av foten, og som tillater pasienten å hvile. I noen tilfeller er kirurgisk inngrep av foten for å fjerne døde og skadet vev. Dressinger vil bli brukt til foten og trenger å bli regelmessig endret for å holde foten som tørr og frisk som mulig.

Helst huden på foten er ødelagt, uansett hvor lite, bør området skylles grundig med vann og rengjøres med mild såpe. Dette vil fjerne bakterier og andre infeksiøse organismer fra såret, og redusere risikoen for infeksjon. Hvis et kutt eller skrape på foten begynner å se betent, bør en lege konsulteres for tidlig behandling. Ubehandlet fot appelsinhud kan føre til blodforgiftning, en potensielt dødelig infeksjon i blodet, og kan også være knyttet til forhold som bakteriell endokarditt, hvor bakterier reise til hjertet og invadere hjertet veggen.

Personer med en historie med foten appelsinhud kan oppleve noen halting og problemer med å gå i den innledende fasen av healing, inntil hevelsen reduserer og noe av smerten løser. Personer med immunsystemet og sirkulasjonsforhold som har opplevd appelsinhud bør være svært forsiktig med fotpleie i fremtiden, skifte sokker regelmessig, rengjøring og tørking føttene ofte, og se etter tegn på betennelse hver dag.

  • Ubehandlet fot appelsinhud kan nødvendiggjøre amputasjon.
  • En lege kan forskrive en antibiotikakur for en pasient med foten appelsinhud.
  • En fot kirurgi kan føre til infeksjon og fot cellulitt.
  • Foot appelsinhud kan spre seg med bakterier som reiser gjennom lymfesystemet.
  • Hevelse i foten kan være et tegn på foten appelsinhud.

Hva er Eksem Vaccinatum?

February 21 by Eliza

Eksem vaccinatum er en uvanlig komplikasjon av kopper vaksinasjon sett hos personer med underliggende hudsykdommer som eksem og impetigo. Hos disse pasientene, eksponering for vaksine resulterer i en spredning utslett av blemmer og hudirritasjon. Det er en risiko for å utvikle alvorlige komplikasjoner, og pasienter med denne tilstanden kan trenge å bli innlagt på sykehus for behandling. Denne tilstanden er ikke kopper, men snarere en negativ reaksjon på koppevaksinen.

Det er to måter folk kan utvikle eksem vaccinatum. Den første er ved direkte inokulering med koppevaksine, og den andre er gjennom kontakt med noen som har nylig blitt inokulert, som kan kaste små mengder av vaccinia som de leges av vaksinen. I begge tilfeller, utslett starter, sammen med væskefylte støt, og kan spre seg raskt over hele kroppen. Ved tidligere var uvitende om den underliggende hud tilstand til pasienten, kan reaksjonen kommer som en uventet og meget ubehagelig overraskelse.

Behandling av eksem vaccinatum kan omfatte administrasjon av vaccinia immunglobulin å stanse reaksjonen, sammen med støttebehandling i intensivavdeling for å løse problemer som høy feber, okulær skade, og pustevansker. Væsker kan være nødvendig og noen pasienter trenger mekanisk ventilasjon for å løse pusteproblemer. Med sykehus, kan en pasient komme seg, selv om noen små, arrete lesjoner kan bli liggende igjen som en arv av utslett, spesielt hvis pasienten plukket eller ripete under episoden.

Med den globale utryddelsen av kopper, et betydelig folkehelse seier, er behovet for kopper vaksinasjoner svært lav. Vaksiner kan anbefales for noen medlemmer av de væpnede styrker, samt forskere som kommer i kontakt med verdens gjenværende lagre av kopper. Hos personer med en historie med hudproblemer, er vaksinasjon kontraindisert, og folk som trenger å bli vaksinert bør unngå kontakt med uvaksinerte familiemedlemmer med hudsykdommer mens de leges fra vaksinasjon. Eksem vaccinatum kan være så spesielt alvorlig bekymring med spedbarn. Før du mottar en koppevaksine, bør folk gå over deres medisinske historie og spørre om noen spesielle risikoer for familiemedlemmer.

Leger ser sjelden denne tilstanden, takket være begrenset antall kopper vaksinasjoner blir administrert. Folk som trenger kopper vaksiner eller som bor sammen med folk som har blitt vaksinert bør se opp for mulige komplikasjoner av vaksinasjon og søke medisinsk behandling så raskt som mulig hvis forholdene som eksem vaccinatum utvikle. Tidlig behandling kan forbedre prognose, samt grense permanent hudskader.

  • Eksem vaccinatum kan utvikle seg dersom pasienten har en negativ reaksjon på koppevaksinen.
  • Koppevaksinen kan gi hudirritasjon for personer som lider av eksem.